张玥 作品数:10 被引量:149 H指数:6 供职机构: 河北医科大学第二医院 更多>> 发文基金: 河北省医学科学研究重点课题 河北省卫生厅医学科学研究重点课题 河北省科技计划项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 更多>>
并发症危害体验对血糖控制不良2型糖尿病患者的影响 被引量:20 2016年 目的 探讨并发症危害体验对血糖控制不良2型糖尿病患者自我管理及糖化血红蛋白、血脂的影响.方法 将100例2型糖尿病住院患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,对照组采用常规教育,观察组在常规教育的基础上进行并发症危害体验,同时对两组患者电话随访3个月,分别在干预前、干预后3个月评估患者的自我管理行为、糖化血红蛋白、血脂水平.结果 干预前两组自我管理行为、糖化血红蛋白、血脂结果 比较,差异无统计学意义(P〉0.05);干预后3个月观察组合理饮食、规律运动、血糖监测、足部护理、预防处理高低血糖5个方面评分均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);两组患者遵医用药维度评分比较,差异无统计学意义(P〉0.05);干预后3个月观察组糖化血红蛋白、总胆固醇(TC)、三酯甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)水平均低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05).结论 并发症危害体验可以提高患者自我管理能力,改善2型糖尿病患者糖化血红蛋白、血脂控制水平. 王丽娟 高俊香 康烁 邱静静 张玥 赵秀君关键词:糖尿病 血脂异常 并发症 自我管理行为 糖化血红蛋白 急性间歇性卟啉病患者的精神情绪异常和生活质量指标的研究进展 2022年 急性间歇性卟啉病(AIP)是一种罕见病,是由PDGD/HMBS基因突变所致的常染色体显性遗传而引起。临床表现包括剧烈腹痛、肠麻痹、肢体无力、癫痫、精神情绪异常等。因疾病罕见,医务人员认知不足,临床误诊率极高。精神情绪异常是AIP重要临床表现,也是急性发作的常见诱因,但目前临床关注度远远不够。本文综述AIP患者焦虑、抑郁等精神情绪异常,生活质量、疼痛、疲劳、睡眠、疾病进展恐惧感、疾病病耻感、心理痛苦等指标的现状,旨为提高国内医护人员对AIP患者医疗照护提供方向,为预防发作、减少并发症、改善预后提供依据。 葛艳红 张松筠 李冰 张玥关键词:卟啉病 焦虑 抑郁 生活质量 病耻感 健康档案管理模式在2型糖尿病自我管理中的应用 被引量:3 2014年 [目的]探讨健康档案对2型糖尿病病人自我管理行为及糖化血红蛋白的影响。[方法]将100例住院2型糖尿病病人随机分为对照组与观察组各50例。对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上建立糖尿病健康档案,分别在干预前、干预后3个月评估病人的自我管理行为和糖化血红蛋白水平。[结果]观察组干预后自我管理行为优于对照组(P<0.05);糖化血红蛋白降低程度较对照组更为明显(P<0.05)。[结论]为住院2型糖尿病病人建立健康档案,可以改善病人的自我管理行为,降低糖化血红蛋白。 王丽娟 高俊香 张兴 王红红 张玥关键词:健康档案 自我管理 糖化血红蛋白 糖尿病 基于“元认知”的正念认知疗法对糖尿病前期病人焦虑情绪和血糖的影响 被引量:1 2023年 目的:探讨基于“元认知”的正念认知疗法(mindfulness-based cognitive therapy,MBCT)对糖尿病(DM)前期病人焦虑情绪、元情绪能力和血糖水平的影响。方法:选取门诊确诊的有心理需求的DM前期病人126例,依据随机数字表法分为观察组和对照组,各63例。对照组给予传统教育模式,观察组在对照组基础上给予基于“元认知”的MBCT模式干预。比较2组干预前和干预3个月后的焦虑自评量表得分、元情绪能力评分、DM基本认知和行为习惯得分及血糖控制情况。结果:干预前,2组相关指标差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组病人的焦虑自评量表得分、元情绪能力评分、DM基本认知和行为习惯问卷得分及血糖指标均明显优于对照组(P<0.01)。结论:基于“元认知”的MBCT可以提升病人的元情绪能力,有效缓解病人焦虑情绪,提高疾病知识,有助于有效控制病人血糖水平。 葛艳红 李璇 张玥 张力辉 於丽红 崔雪玲关键词:糖尿病 元认知 焦虑 血糖 护理专案在提高护理分级准确率中的应用 被引量:11 2016年 目的:评价护理专案在提高护理分级的准确率中的应用效果。方法组建护理专案团队,通过专案改善活动步骤,运用质量管理常用工具对护理分级中存在的问题进行改进,并在专案改善前后对对2个病区ADL评分≤60分的84例患者护理分级的准确率进行调查,并对20名住院医师进行护理分级相关知识掌握率、护理分级动态调整意识率以及7名护理专案团队个人能力进行改善前后的比较。结果改善后住院医师护理分级相关知识掌握率、护理分级动态调整意识率、护理分级准确率高于改善前,差异有统计学意义(χ2值分别为42.15,8.09,12.2;P〈0.01);改善团队成员专案改善手法、沟通协调能力、解决问题能力、团队凝聚力、文献查证能力较改善前均有提高,差异有统计学意义(t值分别为-3.16,-4.90,-2.57,-4.90,-2.93;P〈0.05)。工作责任心维度差异无统计学意义(t=-1.84,P=0.090)。结论运用护理专案手法有效促进了护理分级准确率的提升,也促进专案改善团队主动参与质量管理的意识和能力。 高俊香 张丽华 赵滨 赵秀君 张玥 王婷 王静 白敬姗 霍春雨关键词:护理分级 准确率 系统化自我管理教育对2型糖尿病病人代谢指标和低血糖事件的影响 被引量:7 2015年 [目的]探讨系统化自我管理教育对2型糖尿病病人代谢指标及低血糖事件的影响。[方法]选取某医院内分泌科2012年11月—2013年5月住院糖尿病病人100例,按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规教育模式,观察组在对照组基础上由认证教育护士、内分泌科医生、营养师、心理咨询师、糖尿病足伤口治疗师组成的自我管理教育团队,实施系统化自我管理教育。两组均随访3个月,比较干预前后两组血脂[总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)]、糖化血红蛋白水平及达标率、低血糖事件发生率。[结果]干预前两组糖化血红蛋白水平及达标率、血脂水平、低血糖发生率比较差异无统计学意义。干预后观察组糖化血红蛋白水平、低血糖发生率显著低于对照组(P<0.05),糖化血红蛋白达标率显著高于对照组(P<0.05),血脂低于对照组(P<0.05)。[结论]对2型糖尿病病人实施系统化自我管理教育,有利于2型糖尿病病人代谢指标的控制,减少低血糖事件的发生率。 王丽娟 高俊香 张兴 王红红 张玥关键词:糖尿病 自我管理教育 代谢指标 低血糖发生率 微信教育在2型糖尿病病人延续护理中的应用 被引量:57 2016年 [目的]探讨微信教育新模式对2型糖尿病病人生活质量及血糖控制的影响。[方法]将100例2型糖尿病病人随机分为对照组与观察组各50例,对照组出院给予常规健康教育指导,观察组在此基础上应用微信教育新模式,两组均随访3个月,分别在干预前、干预后3个月评估病人的生活质量及糖化血红蛋白水平。[结果]最终纳入研究观察组48例、对照组47例;干预后观察组生活质量各维度得分及糖化血红蛋白显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]微信教育应用于2型糖尿病病人的延续护理,可降低病人的糖化血红蛋白水平,提高病人生活质量。 王丽娟 高俊香 康烁 赵秀君 张玥关键词:2型糖尿病 生活质量 糖化血红蛋白 品管圈活动对提高糖尿病患者胰岛素注射操作掌握率和护士个人能力的影响 被引量:17 2014年 目的探讨品管圈(quality control circle,QCC)活动提高胰岛素注射操作掌握率的效果。方法 10名内分泌科护理人员组成"品管圈",确立"提高糖尿病患者胰岛素注射操作掌握率"为活动主题,在QCC活动前,先对科内糖尿病患者胰岛素注射操作掌握率情况进行调查并对其原因进行分析,并制定整改措施,按QCC程序开展活动和效果确认。结果开展QCC活动后胰岛素注射掌握率由原来的36%提高到91%,效果明显。结论开展QCC活动,不仅提高了糖尿病患者胰岛素注射操作掌握率,同时还提升了圈员的团队精神和质量管理能力。 康烁 高俊香 张玥 邱静静关键词:糖尿病 胰岛素 注射 正念认知疗法对糖尿病前期患者心理及自我管理行为的影响 被引量:2 2022年 目的 观察正念认知疗法(MBCT)对糖尿病前期患者正念注意觉知能力、焦虑水平、自我管理行为及血糖的影响。方法 选取2018年9月—2020年9月在河北医科大学第二医院内分泌门诊确诊有心理需求的糖尿病前期患者126例,按随机数字表分为研究组63例和对照组63例。研究组给予MBCT模式干预,对照组给予说教模式干预,干预3个月后观察2组患者的中文版正念注意觉知能力(MAAS)量表评分、焦虑自评量表(SAS)评分、自我管理行为量表(SDSCA)评分及血糖指标的变化。结果 干预后研究组患者的MAAS评分、SDSCA评分均明显高于对照组(P均<0.05),SAS评分明显低于对照组(P<0.05);研究组患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平均明显低于对照组(P均<0.05)。结论 MBCT模式可以有效提高糖尿病前期患者正念注意觉知能力,缓解焦虑情绪,提高自我管理行为,是降低糖尿病患病率的有效手段。 葛艳红 张玥 於丽红 崔雪玲 王倩 张力辉关键词:糖尿病前期 自我管理 血糖 品管圈活动在糖尿病病人自行注射胰岛素规范管理中的应用 被引量:32 2014年 [目的]探讨品管圈活动在糖尿病病人自行注射胰岛素规范管理中的应用效果。[方法]成立品管圈小组,确立提高糖尿病病人自行注射胰岛素规范管理为活动主题。通过现状调查,分析原因,制定对策并实施。[结果]开展品管圈活动后,病人胰岛素注射知识掌握率、胰岛素注射操作掌握率、生化指标达标率明显高于开展品管圈活动前(P<0.05)。[结论]品管圈活动可以提高糖尿病病人自行注射胰岛素的规范管理。 康烁 高俊香 张玥 邱静静关键词:糖尿病 品管圈 胰岛素注射