张海鸿
- 作品数：15 被引量：14H指数：2
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- 浅论践行社会主义核心价值观构建和谐魅力新校园
- 2014年
- 当前社会需要用社会主义核心价值观来凝聚社会共识、引领社会新风尚;只有深刻领会作为社会主义核心价值观个人准则的"爱国敬业诚信友善"的基本内涵,才能为构建和谐社会和谐魅力校园贡献自己的一份力量。
- 张海鸿
- 关键词：核心价值观践行
- 大学生在构建和谐校园中的作用
- 2011年
- 构建建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大战略任务和执政的重要目标。构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实以人为本的科学发展观的需要，是实现学校目标、培养高素质人才的需要。大学生是有知识、有才华、有希望的青年群体，也是最具有创造活力的优秀群体，大学的主体是大学生，因此建设和谐校园，大学生就起了不可替代的作用。
- 张海鸿
- 关键词：和谐校园
- 以科学发展观为指导,全面开创高职院校思想政治教育的新局面被引量：1
- 2009年
- 科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进高职院校思想政治教育的指导方针,如何以科学发展观为指导,深刻把握思想政治教育的本质,进一步增强高职院校思想政治教育的效果,是当前我们不少高职院校不断努力探索的课题。
- 张海鸿
- 关键词：科学发展观高职院校思想政治教育
- 高职院校思想政治理论课实践教学模式
- 2020年
- 思想政治理论课程是高等职业院校教学中的关键课程,对高职学生人生观、价值观、世界观的形成具有直接的作用,进而影响了学生未来的成长成才。因此,高职院校思想政治理论课程需要真正实现以学生为核心的教学模式改革,并结合实际提高教学效果。该文是以分析高职院校思想政治理论课存在的问题为切入点,以解决实际问题为目标,探究更加有效的实践教学模式。
- 张海鸿
- 关键词：高职院校思想政治
- 大思政背景下高职院校协同式思政课实践教学研究
- 2023年
- 随着教育改革的持续深入,围绕大思政落实开展思政课教学活动成为众多教师关注内容。为了持续提升人才培养质量,高职院校和思政教师围绕大思政构建协同式思政课教学体系,能够进一步强化顶层设计,确保教师落实立德树人,为学生学习、未来发展等做好保障。本文分析了大思政内涵、高职院校协同式思政课实践教学改革的现实之需以及面临的问题,并从校内外协同、整合教学方案、创新教学方式等角度入手,构建全新的思政课实践教学格局。
- 张海鸿
- 关键词：思政课实践教学
- 高职院校“协同化、体验式”思政课实践教学模式的实施策略与效果分析
- 本论文旨在探讨高职院校"协同化、体验式"思政课实践教学模式的实施策略与效果分析。首先介绍了"协同化、体验式"思政课实践教学模式的概念及其特点。接着,详细介绍了实施策略,包括实施流程、内容和方法。通过本论文的阐述,可以更好...
- 张海鸿瞿德文
- 关键词：高职院校思政课
