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张小绿

作品数:11 被引量:16H指数:2
供职机构:温州大学图书馆更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 2篇先富
  • 2篇先富群体
  • 2篇乡村
  • 2篇乡村治理
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇公共参与
  • 2篇高校
  • 2篇慈善
  • 2篇村治
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇动机
  • 1篇动机激励
  • 1篇在校
  • 1篇在校学生
  • 1篇三个代表思想
  • 1篇社科

机构

  • 8篇温州大学
  • 2篇温州师范学院
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 11篇张小绿
  • 1篇谢建芬

传媒

  • 2篇社会工作
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇温州论坛
  • 1篇温州大学学报...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇中国新通信
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
互联网时代高校图书馆员成就动机激励机制探析被引量:2
2021年
社会的变革、互联网技术革命的浪潮冲击下,图书馆要迎接挑战,必须插上"人文主义使命"和"图书馆技术使命"的翅膀。当前高校图书馆员的工作职业倦怠现象令人堪忧。工作认同感低;单调重复;晋升机会少;面临特殊的情感挑战。借助互联网+技术创新激励途径高校图书馆发展的必经之路:创设多样化线上团体、组织和活动,营造轻松和谐的互动气氛,打造图书馆员成长团队,守护图书馆员的心理健康;借力图书馆新技术不断创新文献资源和读者服务方式,提升图书馆员工作的价值感;运用互联网+技术,打造支持、鼓励图书馆员展示个人才艺的空间,满足图书馆员的能力发展需求;开通读者在线预约馆员服务通道,让馆员和师生在可持续的互动中相互学习、相互促进。
张小绿
关键词:图书馆员成就动机动机激励
华侨华人慈善捐赠和侨乡发展——对瑞安市桂峰乡华侨华人的调查和分析被引量:1
2008年
温州是全国著名的侨乡,海外温州人的侨汇、信息、市场和社会关系网络是侨乡发展的重要资源。通过对瑞安市桂峰乡海外华侨华人群体的调查分析,发现华侨华人慈善捐赠的模式有个人、民间组织和政府三种并各有特点,动因则是强烈的爱国爱乡的愿望。华侨华人慈善捐赠对侨乡的教育事业、公益事业和地方经济等三个方面做出了贡献。
张小绿
关键词:华侨华人
新时期进城务工人员子女教育歧视现象透视——以瑞安市为例被引量:2
2009年
自1996年以来,国家颁发了一系列政策指导地方各级政府解决进城务工人员子女就学问题,推进教育公平。当前进城务工人员子女入学机会公平基本实现,但是,由于各种复杂的原因,教育歧视现象仍然普遍存在,阻碍了教育公平的有效推进。瑞安市是温州模式的主要发祥地之一,发达的民营经济吸引了大量的省内外务工人员前来就业,进城务工人员子女的教育问题具有典型性。为此,本文以瑞安市为例探讨新时期进城务工人员子女教育歧视现象、原因及对策。
张小绿
关键词:进城务工人员子女教育歧视
试析消费效率和公平问题
2003年
本文从消费效率和公平的内涵及评估出发,分析了消费效率和公平的内在统一关系,提出实现消费效率和公平的有机统一,反对过度消费。
张小绿
关键词:公平小康社会可持续发展十六大
论乡村治理中先富群体的参与形式及其特点——以浙江省温州为例被引量:3
2006年
1978年以来的我国改革开放,打破了人民公社体制所造成的农村均贫状态,一部分农民率先走向富裕,形成了农村先富群体。先富群体在“乡政村治”的基层政治新格局下,积极参与乡村治理。考察温州农村先富群体,他们参与村社区治理的形式有选举参与、决策参与、管理参与和监督参与。参与形式富有特色,概括起来具有如下四个主要特点:从参与动机看,以私利性参与为主;从参与方式看,以自动式参与为主;从参与途径看,以制度化参与为主,但非制度化参与大量存在;从参与水平看,先富群体的公共参与水平明显高于普通村民。
张小绿
关键词:乡村治理先富群体公共参与
如何对在校学生进行“三个代表”思想的教育
2001年
张小绿
关键词:邓小平理论教育教学工作
“马克思主义基本原理概论”课“主体性发展”教学模式的构建被引量:6
2009年
"主体性发展"教学模式是"马克思主义基本原理概论"课教学改革的根本方向和课程愿景。文章在简述"原理"课"主体性发展"教学模式的内涵和理论依据的基础上,着重从教学目标、内容、方法上探讨了构建这一教学模式的主要途径,及在构建和实施这一教学模式时需要提防的三大误区。
谢建芬张小绿
关键词:马克思主义基本原理概论主体性发展教学模式
高校社科类教师图书馆数字资源利用调查与分析——以温州大学为例被引量:1
2012年
以温州大学社科类教师为调研对象,对高校社科类教师利用图书馆数字资源的目的、评价、问题与建议等方面进行了调查与分析,并针对调查结果提出建议。
张小绿
论平民慈善发展相对滞后的原因与对策——基于温州的调查和思考
慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业,而平民慈善是慈善事业的主体和发展的动力.本文基于温州平民慈善事业的调查和思考,论述平民慈善发展相对滞后的现状、原因和对策,旨在促进温州以至全国平民慈善事业又快又好地发展。
张小绿
文献传递
高校图书馆与社区信息文化建设被引量:1
2012年
社区是现代社会的细胞,文化是社区的灵魂,社区信息文化建设是社区信息化建设的最终目标。现代高校图书馆已发展成为所在地区的信息文化发展高地,可以通过多种途径服务社区。政府和高校要采取积极对策消除各种障碍,推动高校服务社区信息文化建设。
张小绿
共2页<12>
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