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张宇

作品数:50 被引量:30H指数:3
供职机构:辽宁师范大学物理与电子技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省高校创新团队支持计划更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

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领域

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作者

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传媒

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年份

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  • 5篇2016
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  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2001
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大连某区Z小学家校合作现状调查
尽人皆知,学生的成长过程离不开家庭、学校、社会这三方面共同作用,其中家庭和学校对学生成长的影响更为突出。因此,家校合作的有效进行就显得至关重要。正是思考到这个问题,论文以“家校合作”为切入点展开研究。在参考近年来国内外的...
张宇
关键词:家校沟通家校合作农民工子女
U(4)过渡区理论中的介子质量谱
2004年
利用U(4)振动子模型的过渡区理论来描述q q位形介子的结构.对实验数据比较完整的57个介子的质量进行了拟合,并与O(4)极限的计算结果以及唯象QCD理论的计算结果进行了比较.结果表明,利用过渡区理论对介子质量谱的描述比O(4)极限更为精确.
张宇潘峰
关键词:介子质量谱QCD过渡区
用钛硅氧化物共同改性H-β分子筛催化剂的制备方法及应用
本发明属于催化剂和有机硫脱除领域,公开了用钛硅氧化物共同改性H‑β分子筛催化剂的制备方法及应用。该催化剂的制备方法是制备出BEA结构的H‑β沸石后,在其组分中引入二氧化钛和二氧化硅组分,后经回流,烘干和焙烧制得的。本发明...
陈立东李昊楠赵琦毕明莉郭颖张宇许庆鑫王弈茗
基于UbD理论的“烃”大单元教学设计研究被引量:1
2024年
为了促进学生学习过程中深度理解,有效落实“教、学、评”一体化体系,以高中化学“烃”的内容为例,进行基于UbD理论的大单元教学设计研究,确定了教学设计的操作程序,包括确定大单元教学主题、设置大单元教学目标、确定大单元评估依据、设计大单元学习体验、展开课时教学设计五部分。此教学研究有助于改善高中有机化学的教学现状,促进学生进一步理解、迁移与运用化学知识,在教育改革中具有积极的探索意义。
张宇张宇孔德顺
关键词:教学设计
地理课堂“问题链导学”教学模式的应用研究
在新课程改革的引领下,新课堂教学模式的探索已有多年。地理学科作为高中阶段的必修课,其课堂教学模式深受地理教育学者和一线地理教育工作者的研究和实践。高中阶段地理作为人文与自然的交叉学科,其自身研究内容的内涵、外延逐步加深与...
张宇
关键词:高中地理建构主义
文献传递
U(4)过渡区理论中的介子质量谱
利用U(4)振动子模型的过渡区理论构造了qq位形介子的质量谱公式,并57个数据完整的介子质量进行了仔细的拟合计算,并与O(4)极限理论的计算结果以及唯象QCD理论的计算结果进行了比较。结果表明,过渡区理论比O(4)极限理...
张宇潘峰
文献传递
质子-中子相互作用玻色子模型SU(3)算法与简单应用
2021年
质子-中子相互作用玻色子模型(简称IBM-2)具有很好的壳模型微观基础,是描述中重质量偶偶核结构的标准模型之一。对比早期建立在弱耦合U(5)基底的NPBOS算法,本文介绍基于弱耦合SU(3)基底求解IBM-2模型哈密顿量的新算法结构,通过举例典型相互作用项在SU(3)基底下矩阵元说明如何利用SU(3)群代数技术求解IBM-2哈密顿量,并应用该算法求解常Q形式哈密顿量来拟合过渡区核素^(152,154)Sm低激发实验数据,提供了一个展示SU(3)算法可靠性和利用IBM-2描述过渡区核素的应用实例。
胡宝越吴宇晴滕威胡静张宇
基于UbD理论的高中化学大单元教学设计研究——以“烃”为例
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出以发展化学学科核心素养为主旨,构建全面发展学生化学学科核心素养的高中化学课程目标体系,对高中化学教学提出了更高的要求,传统教学模式不再能满足当下的教学需求,越来...
张宇
关键词:高中化学教学设计
用于乙苯乙醇/乙烯烷基化制二乙苯的固体催化剂及制备方法
本发明公开一种用于乙苯乙醇/乙烯烷基化制二乙苯的固体催化剂,是将MgO沉积在条状纳米HZSM‑5分子筛上,所述MgO与条状纳米HZSM‑5分子筛的质量比为0.5~6.0%。制备方法是将条状纳米HZSM‑5分子筛浸渍在镁盐...
宋胜杰陈立东赵柳张宇何钰刘星郭恺璇孙韫濮
文献传递
原子核系统激发态量子相变与核子对转移强度
2019年
本文在相互作用玻色子模型框架下研究了U(5)-O(6)量子相变中的有限核系统的结构演化.通过与传统序参量-四极价核子对数占有率进行对比分析,本文检验了单极核子对转移强度在基态量子相变(形状相变)和激发态量子相变演化中的临界特征.研究结果表明,激发态量子相变的主要特征在有限核系统中可以得到很好的保持,而核子对转移强度不仅可以作为有效序参量来检测原子核基态量子相变,也可以用来检测与基态相变对应的激发态量子相变,进而从理论上论证了重核系统的集体振动谱中存在激发态量子相变现象的可能性.
董文婷丛琳修畅张宇
关键词:相互作用玻色子模型
共5页<12345>
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