张娜
- 作品数：20 被引量：10H指数：2
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
- 发文基金：全国统计科学研究计划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术经济管理环境科学与工程农业科学更多>>
- 基于优化灰色模型的江苏农村社会总产值预测被引量：4
- 2009年
- 根据江苏省2007年的最新统计资料,通过筛选建立了对数新发展系数优化灰色模型,对2008-2012年江苏省农村社会总产值进行了实证分析和预测研究。结果表明：2008年,江苏农村社会总产值将达到61696.97亿元,到2010年末将达95110.17亿元,约为2000年的6.69倍,“十一五”规划的预期目标可望顺利实现。
- 门可佩张娜
- 一种雨伞撑地装置
- 本实用新型涉及一种雨伞撑地装置，属于雨伞技术领域。包括伞柄（1）、腔体（2）、伸缩杆（3）、若干个支腿和若干个转动机构（8）；所述腔体（2）固定设置在所述伞柄（1）中，所述腔体（2）底部开设有配合所述伸缩杆（3）的长孔，...
- 张娜
- 文献传递
- 基于优化灰色模型的江苏农村社会总产值预测(英文)被引量：1
- 2009年
- 介绍了新对数发展系数灰色模型的特点及具体建立步骤,根据中国江苏省的实际情况,通过综合分析选取了5～8维短序列江苏农村社会总产值数据,建立了GM(1,1)对数新发展系数优化灰色模型,对2007年江苏省农村社会总产值进行了检验性预测,并与普通GM(1,1)模型的预测结果作了对比。结果表明:5维对数新发展系数模型的预测精度较高,因此,在实际预测时,采用5维模型。运用江苏省2003～2007年数据,建立了5维江苏农村社会总产值对数新发展系数优化灰色模型,对2008～2012年江苏省农村社会总产值进行了实证分析和预测研究。研究表明:新灰色模型不受样本量的限制,建模方便,计算量不大,易于调控,对短期增长较快的时间序列预测效果更优于一般的灰色模型;2008年,江苏农村社会总产值将达到61696.97亿元,预计是2007年的1.24倍,到2012年末将达146618.94亿元,"十一五"规划的预期目标有望顺利实现。最后,结合相关数据,分析了江苏省农村经济发展的现状,并作出了展望。
- 门可佩张娜
- 一种瓶盖打开装置
- 本实用新型涉及一种瓶盖打开装置，属于生活用具技术领域。包括若干个指环、若干个连接件、若干个指压件和限位环（17）；若干个指环均分别固定连接一所述连接件的一端，所述连接件的另一端穿过所述限位环（17）固定连接一所述指压件，...
- 张娜
- 文献传递
- 基于量子博弈的协同监管方法
- 本发明公开一种基于量子博弈的协同监管方法，将第一博弈方的博弈策略和第二博弈方的博弈策略分别通过纠缠矩阵转变为第一量子纠缠态和第二量子纠缠态；将第一量子纠缠态施加第一策略矩阵U<Sub>1</Sub>得到第一中间态，将第二...
- 张娜王海燕
- 一种高寒地区沥青路面网络结构可靠性评价方法
- 本发明公开了一种高寒地区沥青路面网络结构可靠性评价方法，具体为：将高寒地区的沥青路面的每一条车道分为若干段，在每一段路面上选择若干个监测点并监测层间抗剪值；如果所有的监测点的层间抗剪值均小于预设的极值，则认定沥青路面为非...
- 张娜
- 文献传递
- 一种物流用物流件分选装置
- 本实用新型公开了一种物流用物流件分选装置，包括输送组件，其包括输送台和铺设在输送台上的输送带；分选组件，其包括分选导轨、气缸和分选推板，分选导轨的一端固定在输送台的一侧，气缸固定安装在分选导轨的另一侧，分选推板安装在输送...
- 张娜
- 一种高寒地区沥青路面故障因素聚类模型构建方法
- 本发明公开了一种高寒地区沥青路面故障因素聚类模型构建方法，包括：构建得到高寒地区沥青路面各类灾害评价指标体系；获取样本公路沥青路面各类损坏情况的统计数据；将每个指标的取值范围划分成多个灰类，确定灰类中心点，构建每个指标关...
- 张娜
- 基于模糊GERT网络模型的产业结构优化方法和存储介质
- 本发明公开了基于模糊GERT网络模型的产业结构优化方法及存储介质，本发明结合投入产出机制，引入投入产出算子，设计了一种新的基于投入产出机制的产业结构优化模糊GERT网络模型，并给出模型求解算法。首先，使用效用值作为网络传...
- 张娜
- 链式整合与过程重构:国家一流专业课程思政整体性建构被引量：1
- 2022年
- 课程思政是全国高校思想政治工作会议部署的紧迫任务,也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保障。课程思政以课堂教学为主阵地,将思想政治教育融入各类专业课程教学之中,是对高校原有课程教学内容的补充、课程体系的完善和课程质量的提升。“课程思政”不仅体现出大学课程对个体精神成长意义的追问,也表达出课程要对大学生的思想和行为进行价值引导,以遵循国家主流价值观要求的精神旨归。课程思政的研究要充分融合学科体系、教学体系、教材体系、管理体系的整体结构,深化课程思政的视野和格局,提升专业的育人品质。国家一流专业立足国际高端水平,引领国内学科发展,本身具有较高的站位和布局,要紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。围绕公共管理类国家级一流专业的培育和建设要求,根据课程思政的基本特征、原则和模式,依据教育建构论的理论观点,将课程思政体系有机嵌入公共管理类专业教育的教学研究和实践就业的全过程和全环节,打造公共管理类专业特色的课程思政“四大模块”和“三大主线”。工具层面,从课程思政的教学模块的关联性和教学环节的程序性两方面,破解了长期存在的碎片化、断裂化和分割化的教学模式和过程,建设公共管理类专业课程思政的“整合型”和“重构型”共生体。为凸显“课堂是课程思政的主阵地”的思路,重点阐释了实践操作层面的课程思政“剧场式”课堂模式的内涵特征、环节流程及实现路径;价值层面,创新性的提出“人本、人文和人人”的“三人”观点的价值维度,充实了课程思政的内核,为公共管理类课程教学形式创新和人才培养的目标重塑提供了方向。为扎实推进�
- 李志强张娜祝成林
