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左敏

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范教育模式
  • 1篇农村
  • 1篇农村教育
  • 1篇专业自主权
  • 1篇自主权
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育实践能力
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学研究
  • 1篇科学发展观
  • 1篇科学发展观视...
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 3篇四川师范大学

作者

  • 3篇左敏
  • 2篇李敏

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅析教育学研究热点被引量：1
2005年
20世纪初,教育学作为“舶来品”降临到中国,经历了几次大的转变。1976年后才重新进入了一个新的发展阶段。本文拟对20世纪70年代末以来教育学研究的热点进行分析,从对热点的形成、转化及其原因等的分析来看教育学研究的新进展。
左敏李敏
关键词：教育学研究
科学发展观视野下的农村教育被引量：1
2005年
坚持科学发展观对推动社会发展和经济发展,尤其对促进农村教育发展具有重要意义。坚持科学发展观有利于全面认识农村教育的内涵和本质,有利于建构协调的农村教育体系。目前农村教育存在发展落后、观念老化、体系不健全等问题。农村教育的健康发展需要从明确地位、内外协调、以人为本、重构内容等方面努力,走可持续发展之路。
李敏左敏
关键词：科学发展观农村教育可持续发展
教师教育的发展趋势及其课程设置被引量：5
2005年
左敏
关键词：教师教育课程设置师范教育模式教育实践能力非专业化专业自主权
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共1页<1>
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