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宁英烈

作品数：10 被引量：40H指数：3
供职机构：广西师范学院计算机与信息工程学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教政治法律艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇数字故事
  • 2篇教育
  • 2篇故事
  • 2篇高校
  • 2篇CITESP...
  • 1篇代文
  • 1篇党员
  • 1篇党员干部
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德教育理论
  • 1篇德教
  • 1篇地方高校
  • 1篇电影
  • 1篇多样性
  • 1篇学生突发事件
  • 1篇应对之策
  • 1篇应用创新型
  • 1篇应用创新型人...
  • 1篇知识图

机构

  • 10篇广西师范学院
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇广西幼儿师范...

作者

  • 10篇宁英烈
  • 4篇郑忠平
  • 2篇莫永华
  • 1篇余敢才
  • 1篇彭昱忠
  • 1篇元昌安

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇学术界
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇中国报业
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇数字教育

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高校反腐体系建设的几点建议被引量：1
2011年
加强高校党员领导干部党风廉政建设,贯彻落实《廉政准则》,完善惩治和预防腐败体系建设将成为我国高校党建工作的重要内容。践行科学发展观,提高高校党员干部素质,是完善惩治和预防腐败体系建设的重要保证。
宁英烈于敢才
关键词：科学发展观党员干部
从体育电影《百万金臂》看西方价值观被引量：3
2011年
美国电影作为美国文化的一部分,渗透着美国的主流价值观。本文从电影《百万金臂》的基本内容、电影涉及的更多层次的东西、美国的电影文化、美国经济社会发展的简要背景等,简要分析了美国人的世界观和价值观,并从中得到了更深层次的对西方文化和价值观的认识和体悟。
宁英烈余敢才
关键词：体育电影西方价值观
先秦子学到宋明国学的诠释理路——朱熹《太极图说解》的理学述略被引量：1
2014年
朱熹处在中华国学南北转换时期,继承周敦颐《太极图说》以及子学讲习模式,重新以理学的立场对《太极图说》进行了诠释与发挥。学术宗奉二程,明确地把《太极图说》纳入"理"学思想体系,融合宋明道学中的诸多问题,由此推阐出理学体系的基本框架,完善国与学的进一步建构。
郑忠平宁英烈
关键词：《太极图说》周敦颐
基于CiteSpace的国内数字故事文献量化分析被引量：4
2018年
文章以2006—2018年CNKI中有关数字故事主题的226篇文献为研究对象,运用CiteSpace可视化分析软件对国内数字故事研究的发文量、机构、作者、关键词、研究前沿、演化路径进行分析,从整体上厘清了12年来国内数字故事的演进轨迹,揭示了当前研究的热点包括课堂教学、主动性、小学数学、教学效果等,研究前沿为课堂教学与小学数学。为此,笔者建议关于数字故事的未来研究:一是投入更多的关注与实践;二是需要宏观引领,在实际研究中不断地对其理论基础、实践应用及技术实现进行修正与完善;三是保持研究主题、内容、方向的纵深研究。
陈晓莫永华曹夏琳宁英烈
关键词：CITESPACE数字故事
国外数字故事研究分析——基于CiteSpace的可视化分析被引量：1
2018年
该文以Web of Science数据库1999-2018年449条国外数字故事研究论文题录数据为研究对象,利用CiteSpace对其进行可视化分析。通过共引分析和共现分析,揭示了国外数字故事研究领域的发文量、发文期刊、关键词、关键文献、代表性学者等,并在此基础上揭示了数字故事研究前沿主题,揭示了近二十年国外数字故事研究的知识基础：数字故事的定义及内涵、数字故事以及教育数字故事制作的基本要素、数字故事对学生21世纪技能的影响等;揭示了多模态教学模式、线上学习空间、学科应用深度整合、表现形式多样化、交互式数字故事特征与创作、21世纪技能提升等研究热点;揭示了数字故事的研究范围在专业教育领域的拓展。
曹夏琳莫永华陈晓宁英烈
关键词：数字故事CITESPACE知识图谱可视化
“交往理性”在现代教育管理中的意义研究被引量：2
2011年
交往理论是现代西方思想家哈贝马斯的代表理论，是用来指导现代人摆脱现代危机，主张重建交往理性，以克制工具理性对人的本质和现代文明的侵蚀。交往理论在教育管理上的应用也是哈贝马斯及其一些研究者的集体贡献。
宁英烈
关键词：现代教育管理交往理性哈贝马斯交往理论现代文明
涂尔干的道德教育理论及其当代价值
2014年
涂尔干在社会学和教育学思想上有成就,他的道德教育思想是建立在这样的基础上的,包括道德要素、基础教育理论以及道德教育方法等。在社会转型期,道德危机现象已经日益严重,正是处于这样的生存环境之下,涂尔干对此进行了深入的研究和思考,他对道德教育的方法、规律、内容等方面有着自己独特的见解,并依此形成了一整套意义深远的道德教育理论。现阶段我国处于社会转型期,应该加强道德危机意识,并重点对高校道德教育工作进行改进。因此对涂尔干道德教育理论深入研究对我国德育工作的开展具有十分重要的参考价值。
宁英烈郑忠平
关键词：涂尔干道德教育理论
地方高校培养拔尖应用创新型人才的有效新途径被引量：22
2016年
依托学科优势,组建大学生科技实践与创新基地,根据"一个目标,两个方面,三条主线,四位一体"、"项目驱动,梯队式和螺旋式发展"、"循序渐进,逐层推进"等思路和策略,初步建立了以项目驱动的科技实践和创新训练体系,实践和探究地方普通高校本科拔尖创新型IT人才培养的有效实现途径和模式,取得了较好的实践成效,期望能为地方高校拔尖人才培养起到参考和借鉴作用。
彭昱忠元昌安宁英烈
关键词：拔尖人才IT人才地方高校
高职高专学生突发事件成因及辅导员应对之策的探讨被引量：2
2013年
高职高专院校由于办学资源供需不平衡、德育为先氛围不浓厚、学生人格品行不成熟、应急处理机制不完善、家庭社会教育不匹配等因素影响,导致学生突发事件频发。充分发挥辅导员事前防控、事中应对、事后总结全程处理学生突发事件的有效作用,对建设平安和谐校园、维护社会稳定、造福学生和家庭具有重大意义。
郑忠平宁英烈
关键词：高职高专学生突发事件辅导员
马克思主义民族观与文化多样性的理论关系建构被引量：5
2014年
从指向内容来看,马克思主义民族观和文化多样性所关注的对象、内容与民族密切相关,民族是两者内容延伸的共同出发点,二者的关系实质上是世界观和方法论的问题。作为理论,马克思主义民族观需要在时代环境下充实和丰富;作为实践,文化多样性的践行需要强大的理论支撑。为达到以上目标,在此分析了二者在民族这一交汇点上的共通性,并尝试从民族的历史定性、民族平等、民族自主、民族问题的重要性等方面对马克思主义民族观和文化多样性的内在一致性进行分析,从理论方面对二者的关系予以建构,为二者的共同发展提供借鉴。
郑忠平宁英烈
关键词：民族观文化多样性马克思主义
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