孙颖
- 作品数：32 被引量：108H指数：7
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理文学更多>>
- 日本语能力测试的反拨效应研究被引量：1
- 2018年
- 本研究通过问卷调查的方式考察大规模国际化语言测试——日本语能力测试(Japanese-Language Proficiency Test)对我国日语专业学生学习以及专业教学的反拨效应。研究发现:JLPT会影响学生的学习内容及学习积极性;也会影响教师的教学内容及授课方法。产生这样的反拨效应的原因在于JLPT具备符合市场需求的语言能力构念。因而,本文提出日语专业教学应充分借鉴JLPT的语言能力构念,在培养目标、课程设置、教学方法等方面做出有针对性的调整。
- 王佳音孙颖
- 关键词：日本语能力测试反拨效应日语教学
- 日语虚拟句型教学
- 2005年
- 日语表达方式中存在虚拟句型,句末的助词、助动词在日语的虚拟表达中起主要作用,表示假定意义的接续助词也是构成虚拟表达的另一主体,在日常的教学中应注意对此加以突出讲解。
- 孙颖谷丽萍
- 关键词：接续助词
- 以听说能力为核心的日语专业学生培养模式探究被引量：1
- 2018年
- 随着时代发展,社会对人才的需求有所变化,为满足社会对具备高水平听说能力及较强的跨文化交际能力的日语应用型人才的需求,我们就必须从多方面入手尝试各种改革,构建一种合理的人才培养模式。在更新育人理念的基础上,制定合理的人才培养目标、构建合理的课程体系,还要在教学内容、教学方法、教学手段上对教学实践进行相应改革。让学生更好地了解日本社会、温习语言学习成果、提高跨文化交际能力,进而提升日语听说水平,满足社会对人才的需求。
- 王佳音孙颖
- 关键词：听说能力教学改革
- “双一流”建设需求下的地方高校国际化路径探索被引量：2
- 2020年
- 新时代我国高等教育国际化已成必走之路,推进高等教育国际化建设水平已成为"双一流"建设工作的重中之重。文章基于国际化的维度、国际化的路经视角,从办学观念、办学内容、管理机制等层面理顺高校国际化建设的要点,从而为地方高校的国际化战略定位与重心展开论述,提出"大外事"工作理念,为地方高校的国际化建设探索可行路径。
- 孙颖
- 关键词：地方高校
- 基于需求分析探讨日语专业高年级分层教学的必要性被引量：8
- 2013年
- 改革教学模式以提高教学效率是当今日语专业教学改革的重要课题。在深入理解需求分析理论的基础上,针对不同需求制定日语专业高年级教学要求,才可避免教学的盲目性和教学资源的浪费。本文基于需求分析理论,结合需求调查分析,提出日语专业高年级细化教学目标,构建按需分层的教学模式。
- 孙颖陈百海
- 关键词：教学模式
- 日语谚语的民族性被引量：11
- 2009年
- 日语谚语是日本民族语言宝库中极富表现力的一种表现形式。日语谚语在语音形式、表现风格等方面都具有鲜明的民族个性。民族历史自不必说,从语音形式的"五.七"韵律到日本民族的自然观、女性观以及独特的猫情结,在日语谚语中都可以找到具体的表现。通过日语谚语分析,可以揭示日本民族的历史和文化背景在语言中的存在方式,这正是语言哲学的目的所在。
- 孙颖
- 关键词：日语谚语民族性语言哲学
- 从视点的角度分析“V+出す”的意义被引量：2
- 2005年
- 视点位置的不同对认知空间意义有着重要影响。根据视点位于空间范围内还是空间范围外,"出す"的意义既可以表示对象物的远离,又可表示对象物的出现。当其用于表示时相意义时,只对应时相的起点,即表示开始,而没有表示完了、终了的意义。在复合动词"V+出す"中,"出す"的这一意义特征被进一步引申凸显出来。
- 孙颖郑宇超
- 关键词：视点
- 实践与日语口译教学被引量：2
- 2005年
- 口译教学实质上是技能教学活动,不论授课内容还是方式都应以实践作为核心。在教学中应灵活地运用课本内容,合理安排授课内容和形式,充实课堂练习,协助学生自主地提高技能,并尽可能地将教学延伸到实践中。
- 孙颖陈百海
- 关键词：口译
- 产学研联盟知识转移影响因素的实证研究
- 产学研联盟是社会主义新时期构建我们国家协同创新体系中的关键一环。早在1992年，我国就开始了产、学、研三方合作进行协同创新，近20年来，这种产学研联盟的形式为我国协同创新做出了巨大的贡献。产学研联盟在共同创造新知识的过程...
- 孙颖
- 关键词：技术创新情报服务知识转移产学研联盟
- 文献传递
- 基于终身学习的中日大学生自主学习能力培养比较研究被引量：11
- 2020年
- 终身学习是构建学习型社会的重要途径,自主学习能力是实现终身学习的根本保障。文章比较了中日两国对自主学习的认识以及大学的教育模式的异同,梳理了日本大学教育有关自主学习能力培养的一些做法,指出了我国在自主学习能力培养方面可以尝试的改革方向。
- 王佳音孙颖
- 关键词：终身学习自主学习能力
