您的位置: 专家智库 > >

夏红

作品数:3 被引量:9H指数:1
供职机构:常州外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语报刊
  • 1篇英语报刊阅读
  • 1篇英语报刊阅读...
  • 1篇英语教学
  • 1篇有感
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读课
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇报刊
  • 1篇报刊阅读
  • 1篇报刊阅读教学
  • 1篇报刊阅读课
  • 1篇初中英语

机构

  • 2篇常州外国语学...

作者

  • 2篇夏红

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
科学教育在初中英语教学中的渗透被引量:9
2011年
英语学科中渗透着诸多科学知识。初中英语教学只有渗透科学教育,才能帮助学生在学习英语的同时获得比较完整的知识;才能帮助学生在面对文化差异时,形成辩证的,科学的认识。该文结合作者在平时教学中的体会,阐述了初中英语教学渗透科学教育的必要性,提出了将科学教育渗透到英语教学中的策略,以及探讨了在渗透过程中的注意点。
夏红
关键词:初中英语教学科学教育
建构主义理论在初中英语报刊阅读教学中的运用——有感于一节成功的英语报刊阅读课
2011年
近年来,英语报刊阅读课在各中小学如火如荼地展开。笔者结合常州外国语学校向全市开设的一节成功的英语报刊阅读课,探讨了建构主义学习理论在初中英语报刊阅读教学中的运用:创设一定情景,结合社会文化背景,指导和组织学生在老师和学习伙伴的帮助下主动通过意义建构的方式获得知识,提高阅读理解能力。
夏红
关键词:建构主义英语报刊阅读
共1页<1>
聚类工具0