唐晓婷
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：福建医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- OX40和OX40L在胃癌及癌前病变中的表达分析被引量：2
- 2014年
- 目的研究Oxford 40(OX40)和OX40配体(OX40L)在胃癌及癌前病变中的表达及其意义。方法收集复旦大学附属中山医院内镜中心胃部内镜黏膜下剥离术标本43例,分为慢性非萎缩性胃炎、胃黏膜上皮轻中度不典型增生、胃黏膜上皮重度不典型增生或胃癌3组,采用EnVision二步法检测各种病变中OX40、OX40L的实质细胞表达,并分析其与病变临床病理特征的关系。结果 OX40的实质细胞表达在胃黏膜上皮重度不典型增生中较胃癌、胃黏膜上皮轻中度不典型增生、慢性非萎缩性胃炎中高(P<0.05)。OX40L的实质细胞表达在胃黏膜上皮轻中度不典型增生、胃黏膜上皮重度不典型增生或胃癌中较慢性非萎缩性胃炎中高(P<0.05)。结论 OX40、OX40L参与机体抗不典型增生和抗肿瘤免疫反应,其表达的变化可能与胃癌的发生、发展有关。
- 唐晓婷房太勇朱畴文
- 关键词：胃癌不典型增生OX40OX40配体
- “病案导入式双主教学”在消化内科教学中的应用被引量：5
- 2016年
- 目的:探导"病案导入式双主教学"在消化内科教学中的应用效果。方法:选取本学院2010级和2011级五年制临床医学本科学生120人随机分为试验组("病案导入式双主教学")和对照组(传统教学法)。结果:采用"病案导入式双主教学法",学生考试成绩及各种能力比传统教学法明显提高。结论:在消化内科学教学中采取"病案导入式双主教学法"能够使学生更好地学习和掌握知识,教学效果提高。
- 许文集李丽斌唐晓婷房太勇黄子扬潘敬新林伟强
- 关键词：消化内科学双主教学
- circFARSA与 miR-671-5p在胃癌组织中的表达 及其对胃癌细胞生物学功能的影响被引量：2
- 2021年
- 目的探讨circFARSA与miR-671-5p在胃癌组织中的表达及其对胃癌细胞生物学功能的影响。方法采用qRT-PCR法检测胃癌组织与癌旁组织中circFARSA、miR-671-5p的表达量;采用Pearson法分析胃癌组织中circFARSA与miR-671-5p表达量的相关性;体外培养人胃癌细胞AGS,随机分为si-NC组、si-circFARSA组、si-circFARSA+anti-miR-NC组、si-circFARSA+anti-miR-671-5p组;采用MTT实验检测细胞活力;用流式细胞仪检测细胞周期;采用划痕实验检测细胞迁移距离;采用Transwell小室实验检测细胞侵袭能力;双荧光素酶报告基因实验检测circFARSA与miR-671-5p的靶向关系。结果circFARSA在胃癌组织中呈高表达,且明显高于癌旁组织(P<0.05),癌组织中的miR-671-5p呈低表达,且明显低于癌旁组织(P<0.05);circFARSA与miR-671-5p表达呈负相关(r=-0.6374,P<0.01);与si-NC组比较,si-circFARSA组细胞活力与S期细胞比例降低(均P<0.05),迁移距离减小(P<0.05),侵袭细胞数减少(P<0.05),G0/G1期细胞比例升高(P<0.05);circFARSA可靶向调控miR-671-5p;转染si-circFARSA对细胞产生的生物学作用在anti-miR-671-5p、si-circFARSA共转染后被逆转。结论干扰circFARSA可通过调节miR-671-5p对胃癌的细胞增殖、迁移、侵袭过程发挥一定的抑制作用,同时诱导细胞周期阻滞。
- 吴婧唐晓婷房太勇
- 关键词：胃癌增殖
- LncRNA PVT1在肝癌中的研究进展被引量：1
- 2023年
- 肝癌是我国常见的恶性肿瘤之一,死亡率亦很高,给我们国家带来了极大的经济社会负担。近年的研究发现长链非编码RNA(long noncoding RNA,lncRNA)参与了肝癌的细胞增殖、迁移、侵袭、转移等过程。本文对lncRNA浆细胞瘤变异易位基因1(plasmacytoma variant translocation gene 1,PVT1)概述的基础上,重点阐述lncRNA PVT1在肝癌的发生、进展、转移等方面的作用。
- 唐晓婷彭敦煌房太勇
- 关键词：原发性肝癌
- 以顽固性呕吐起病的视神经脊髓炎谱系疾病2例并文献复习
- 2023年
- 视神经脊髓炎谱系疾病(neuromyelitis optica spectrum disorder,NMOSD)是一种少见的免疫介导的中枢神经系统疾病。长节段脊髓炎(>3个椎体)、严重视神经炎和/或顽固性呕吐和呃逆极后区综合征(area postrema syndrome,APS)是该病的典型表现。其中有些病例以顽固性恶心、呕吐、呃逆为唯一的首发表现,早期易误诊、漏诊,造成诊疗延误。该文报道2例以顽固性恶心、呕吐、呃逆起病的视神经脊髓炎谱系疾病,以期为该类病例的及早正确诊治提供启示。
- 唐晓婷彭敦煌房太勇
- 关键词：视神经脊髓炎呕吐
- siGLUL经Akt/ERK信号通路抑制结肠癌细胞增殖及侵袭
- 2019年
- 目的:探讨GLUL对结肠癌发生发展的影响及分子机制。方法:构建GLUL干扰质粒,稳定转染结肠癌SW480细胞株;采取RT-PCR及Western blot验证GLUL干扰效率;MTT、划痕试验检测GLUL干扰前后细胞增殖及迁移变化;Western blot检测增殖及侵袭相关蛋白Akt和ERK表达水平;裸鼠移植瘤模型探讨GLUL对成瘤生长的影响。结果:成功构建GLUL干扰质粒并稳转结肠癌SW480细胞株,GLUL表达抑制后SW480细胞增殖和迁移受到抑制;Akt和ERK蛋白表达降低,移植瘤实验显示与对照组相比,GLUL干扰后裸鼠肿瘤生长受到抑制。结论:GLUL通过调节Akt和ERK途径促进结肠癌细胞的增殖和迁移。
- 吴婧唐晓婷黄阿妹房太勇
- 关键词：结肠癌
- OX40、OX40L、CTLA-4在胃部各种原发性良恶性肿瘤及癌前病变中的表达分析
- 目的 检测OX40(又称为CD134、TNFRSF4)、OX40配体(OX40L，又称为CD252、TNFSF4)、细胞毒性T淋巴细胞相关抗原-4(CytotoxicTlymphocyte-associatedAnti...
- 唐晓婷
- 关键词：癌前病变OX40配体
- 微信联合PBL教学法在消化内科临床教学中的应用
- 2023年
- 在传统教学模式中,除了教学前备课、上课时讲学外,课前、课后教师跟学生基本没有接触,也可以不用接触,教师与学生之间缺少一个沟通的桥梁.随着时代和医学的进步,对医学教育的要求也与时俱进.基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法在临床医学教育中能提高学习兴趣、学习积极性、临床综合素质[1-2].本研究在临床医学专业本科学生的消化内科临床见习带教教学中,运用微信联合PBL线上加线下教学模式,探讨该方法是否可以使学生在解决问题的过程中将理论知识更好地与实践相结合.现将教学效果报告如下.
- 许文集李丽斌唐晓婷房太勇潘敬新
- 关键词：消化内科临床教学
