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周艳斌

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：忻州师范学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇迭代法
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇顶岗实习支教
  • 1篇对称正定
  • 1篇对称正定矩阵
  • 1篇正定矩阵
  • 1篇支教
  • 1篇实习支教
  • 1篇实习支教学生
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇矩阵
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学反思能力
  • 1篇JACOBI...
  • 1篇JACOBI...

机构

  • 2篇忻州师范学院

作者

  • 2篇周艳斌
  • 1篇田云
  • 1篇赵青杉
  • 1篇张双华
  • 1篇孟国艳

传媒

  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
修正的JOR迭代法
2013年
对于求解线性方程组Ax=b的一般化Jacobi(JOR)迭代法,文章提出自适应策略确定JOR方法中的参数。新的修正算法仅需系数矩阵A对称正定,改善了JOR迭代法的收敛条件。最后数值实例表明新算法的有效性。
孟国艳田云赵青杉周艳斌
关键词：JACOBI迭代法自适应对称正定矩阵
行动研究对实习支教学生教学反思能力发展的影响
2013年
教学反思是促进教师专业成长的重要途径,也是实习学生在教育实习期间需要发展的重要能力。本研究通过问卷结合访谈的方式调查了实习学生在实习支教期间开展的教育行动研究对其教学反思能力的影响。研究发现,教育行动研究的开展有效地促进了实习学生的教学反思能力发展;为开展行动研究而撰写的教学日志、与同事的讨论、行动研究报告等都是开展教学反思的重要手段,得到广泛应用。在此基础上,研究为如何发展实习支教学生支教期间的教学反思能力提出了建议。
张双华周艳斌
关键词：顶岗实习支教教学反思
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