吴延慧
- 作品数：17 被引量：61H指数：3
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 区域中小学教师“互联网+教育”的现状与教学策略
- 2021年
- "互联网+"催生了基础教育的新型教育生态体系。梳理了区域中小学教师"互联网+教育"的现状,从优化教学设计、提升教学体验、开放教学时空、完善教学管理四个方面探索中小学教师"互联网+教育"的教学策略,以期为中小学教师开展教学实践和教育研究提供参考。
- 陆和萍吴延慧
- 关键词：中小学教师教学策略
- 中美高等学校教育技术机构比较研究被引量：10
- 2013年
- 随着科学技术的进步和高等教育的发展,教育技术机构作为高等学校教育教学改革的重要支撑,面临着对自身的机构属性、工作职能、人员结构、业务流程等进行调整、改革的紧迫任务。通过对中国百所高校和美国十所高校的网上调查,发现美国高校教育技术机构注重信息技术机构的业务整合以及在科研和管理中的应用,注重信息技术与教学和学习的深度融合;国内高校教育技术机构职能呈现多样化,信息技术在教学和学习中应用不足。美国高校教育技术机构的建设与发展为我国高校教育技术机构建设提供了可供借鉴的经验。
- 丁卫泽吴延慧
- 关键词：中国高校美国高校教育技术组织机构
- 浅谈高校CIO的几大误区——基于《2013年高等教育CIO角色与效力研究报告》
- 2014年
- CIO一直是高等教育领域备受关注的话题,但是近些年有大量对高校CIO的负面描述,并产生了一些误区。美国高等教育CIO研究中心在2013对全美高校CIO及其他领导人进行了调查研究,得出的研究报告有力地破解了这些误区。
- 吴延慧吴寒飞
- 关键词：CIO高校
- 基于教育规划纲要的教育信息化发展研究
- 2012年
- 解读教育信息化,划分教育信息化发展的不同阶段,对比分析各省市自治区每个阶段的发展情况。以南通大学信息化发展为例,阐述教育信息化发展现状,提出下一步努力的方向,以期为地方高校教育信息化发展带来新思考。
- 吴延慧
- 关键词：教育规划纲要地方高校教育信息化
- 高校教师教育技术培训需求分析初探被引量：4
- 2010年
- 高校教师教育技术培训系统始于培训需求分析。作为培训的首要和必经环节,需求分析是确定是否需要培训、培训内容及如何培训的一种活动或过程。运用组织分析、任务分析、人员分析的方法,可将高校教师教育技术培训需求分解为校方需求和个体需求。文章以某地方综合性大学教师教育技术培训为个案,提出培训重点和灵活多样的培训方式,以期为有效开展高校教师教育技术培训提供现实思路。
- 丁卫泽吴延慧
- 关键词：高校教师教育技术
- 区域中小学校“互联网+教育”的实施途径
- 2021年
- “互联网+”催生了基础教育的新型教育生态体系,针对“互联网+”下开展在线教学的背景,结合南通市A区中小学校的实际情况梳理了区域中小学校“互联网+教育”的现状,积极探索“互联网+教育”的可能实施途径,以期为中小学校在“互联网+”背景下更好地开展教育教学研究和实践提供参考。
- 陆和萍吴延慧
- 关键词：区域信息化
- 高校教师教育技术能力现状分析被引量：45
- 2010年
- 教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求。作者以南通大学为样本,对238位教师进行问卷调查,调查内容涉及教师教育技术能力现状和培训需求项目,以期对高校教师教育技术培训工作带来新思路。
- 丁卫泽吴延慧
- 关键词：高校教师教育技术
- 技术视野下的教师文化素养发展要求及实践策略被引量：2
- 2021年
- 技术通过社会和学校中介的影响对教师文化素养发展形成了要求。技术对教师文化素养发展要求主要包括:应用技术传承文化的理念和能力,应用技术赋能文化的创新能力,终身学习持续教育理念进步的能力。教师在文化素养发展中对以上要求的实践,主要在于转变技术文化理念,走向文化自觉;深入学习技术,培养教师应用技术能力;利用技术平台,赋能教师文化发展;引入技术情境,践行文化育人使命。
- 吴延慧
- 关键词：教师文化素养
- 高校电化教育(教育技术)组织机构名称变迁探究被引量：1
- 2014年
- 我国的电化教育组织机构是伴随着电化教育事业的发展逐步建立起来的。尤其是改革开放后,重新起步后的电化教育进入大发展阶段,高校电化教育组织机构也蓬勃发展,20世纪90年初经历了短暂的低谷之后,进入调整深化阶段。高校电化教育组织机构名称也随之变迁,从最初的视听中心到电教中心到网络中心再到教育技术中心,名称的变迁史启发我们:机构建设在思想上要确立现代教育观;在工作中要以"教育"为基点掌握先进的技术;在功能定位上要深入到教学中;在机构建设中要始终以人为本,以广大师生为主体,方能为机构建设开创一片新天地。
- 罗永平吴延慧
- 关键词：教育技术组织机构
- 开放实验室内部网络非法入侵准确检测仿真
- 2023年
- 为了确保开放实验室网络的安全运行,降低入侵风险检测误检率,提出一种开放实验室内部网络非法入侵检测方法。引入RBF神经网络构建开放实验室内部网络非法入侵检测模型,提取隐含层权值参数,对隐含层权值优化处理;采用自适应蛙跳算法对非法入侵检测模型求解,在经典蛙跳算法的基础上引入变异操作,并通过层次分析方法调整不同影响参数权重,避免陷入局部最优,实现入侵检测。仿真结果表明,所提方法可以有效提升网络非法入侵检测率,降低误检率,获取更加精准的检测结果。
- 吴延慧杨凌凤
- 关键词：内部网络神经网络
