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卢立平

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:吉首大学体育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生职业
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇学生职业生涯
  • 2篇学生职业生涯...
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇体育
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育教育专业
  • 2篇高校体育
  • 2篇高校体育教育
  • 2篇高校体育教育...
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇顶岗实习生
  • 1篇心理

机构

  • 6篇吉首大学

作者

  • 6篇卢立平
  • 3篇贺俊
  • 2篇陈辉
  • 1篇郑果
  • 1篇刘成毅

传媒

  • 1篇社会心理科学
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇科技视界
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“国培计划”顶岗实习生实习前焦虑调查与分析——以吉首大学体育科学学院09级为例
2014年
2010年国家教育部办公厅启动了"中小学教师国家级培养计划"简称"国培计划",这一计划是教育部、财政部实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。为了了解吉首大学体育科学学院2009级国培顶岗实习生实习前焦虑情况,采用文献资料法、专家访谈法、数理分析法等研究方法对其心理焦虑情况进行调查分析,并提出相应对策。研究结果表明:国培男生、女生焦虑数值均高于常模,未出现显著性差异;女生焦虑数值要高于男生,未出现显著性差异;专项选择为对抗性项目的国培实习生焦虑数值高于表演性项目的国培实习生,未出现显著性差异;非国培实习生焦虑数值高于国培实习生,未出现显著性差异。建议学校在国培实习前多注意实习生的心理变化,根据不同学校的需要安排实习前培训,并与实习校方取得联系,妥善安排学生吃住行,让他们无后顾之忧。
卢立平陈辉
关键词:焦虑
父母教养方式与初中生心理健康关系研究被引量:8
2014年
目的探讨父母教养方式与初中生心理健康的关系。方法应用父母教养方式评价量表(EMBU)和中学生心理健康量表(MSSMHS)对车马中学的450名初中生进行父母教养方式和心理健康调查,并对两者间的关系进行相关分析。结论父母教养方式与初中生心理健康有密切关系,良好的教养方式对于提高初中生的心理健康状况有重要意义。
刘胜凯卢立平
关键词:父母教养方式初中生
高校体育教育专业大学生职业生涯规划现状调查与分析——以吉首大学为例
2014年
文章运用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对吉首大学体育教育专业大学生的职业生涯规划意识、自我认识能力、就业压力的认识、辅导获取的途径及吉首大学体育教育专业大学生对学校职业生涯辅导的满意度进行了调查与分析,探讨吉首大学体育教育专业学生在职业生涯规划研究中存在的问题。提高吉首大学体育教育专业培养的人才与社会用人单位的对接率。结果表明:吉首大学体育教育专业学生在职业生涯规划研究现状上存在职业规划意识不强、自我认识能力较弱、就业压力认识有限、高校职规资源有限、职业规划执行不够这五方面的问题。
卢立平贺俊
关键词:体育教育专业职业生涯规划
中国大学生自我控制研究述评被引量:3
2015年
本文选取国内大学生自我控制有关的53篇文献,从论文发表时间、数量、研究内容等方面分析了中国大学生自我控制研究的基本情况,指出国内大学生自我控制研究存在学者关注不够、研究内容和方法单一、实验研究严重不足以及理论探讨深度不够等诸多问题,提出今后的研究应更加强调量表或问卷的严谨性、内容和方法的多样性、理论分析的深刻性。
陈辉卢立平郑果
关键词:中国大学生自我控制
湘西土家族摆手舞的社会功能及价值研究被引量:2
2014年
运用实地考察、文献资料等方法,分析由传统走向现代进程中湘西摆手舞的文化内涵、社会功能、社会价值、发展困境等问题,探索摆手舞发展的模式,以期为对湘西少数民族传统体育的发展提供参考依据。
贺俊卢立平刘成毅
关键词:土家族摆手舞社会功能
高校体育教育专业大学生职业生涯规划现状调查与分析——以吉首大学为例被引量:1
2014年
运用文献法、问卷调查法、数理统计法等方法对高校体育教育专业大学生职业生涯规划现状进行调查分析,对吉首大学体育教育专业大学生职业生涯规划意识、自我认识能力、就业压力的认识、辅导满意度等方面调查与分析,探讨生涯规划研究中存在的问题。结果表明:吉首大学体育教育专业学生在职业生涯规划上存在职业规划意识不强、自我认识能力较弱、就业压力认识有限、高校职规资源有限、职业规划执行不够这5方面的问题。
卢立平贺俊
关键词:体育教育专业职业生涯规划
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