卢健
- 作品数：69 被引量：200H指数：8
- 供职机构：辽宁中医药大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金国家教育部博士点基金星火计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 师生互动在提高方剂学课堂效率中的研究与实践被引量：1
- 2019年
- 在分析方剂学教学现状基础上,尝试实践师生互动式教学模式。通过明确教学目标,激发学生的学习期待和学习热情;加强课堂提问,激发学生思考的主动性;提供学习资源,提高学生自主学习能力;通过引入经典案例教学,使学生获得真实的情感体验。实践证明,师生互动能让学生具有更主动的参与性,促进教师教学方法的创新,提高课堂教学效率。但也存在一些"瓶颈",需在今后的教学实践中进一步改进。
- 訾慧范颖张林卢健张红梅李然
- 关键词：方剂学师生互动课堂效率
- 四逆散中柴芍配伍对UC大鼠血清IL-6、IL-17的影响
- 目的:
探讨四逆散对实验性UC大鼠IL-6和IL-17的影响,以及柴芍君臣配伍在组方中的作用.
方法:
将实验动物分为7组,采用免疫法造模,用ELISA法检测大鼠结肠黏膜组织和血清IL-6和...
- 卢健马骥陈金林庶茹
- 关键词：四逆散药理活性
- 四逆散及其拆方对实验性溃疡性结肠炎大鼠IL-4的影响被引量：7
- 2015年
- 目的:研究四逆散及其不同拆方对实验性溃疡性结肠炎大鼠IL-4的影响。方法:将实验动物分为14组,采用免疫法造模,以大鼠一般状况、结肠组织大体情况、结肠组织病理变化和实验大鼠IL-4活性作为观察与检测指标。结果:四逆散及其拆方能够降低实验大鼠IL-4的含量,其中四逆散全方作用最佳,明显高于其各拆方组;各拆方组组间比较,柴芍枳配伍与柴芍配伍作用最强,去除柴胡或白芍后的芍枳甘配伍与柴枳甘配伍降低血清IL-4含量的作用降低,所不同的是柴枳甘配伍增加UC实验大鼠结肠黏膜IL-4的作用与柴芍枳配伍、柴芍配伍的作用并无显著差异,而芍枳甘组降低结肠黏膜IL-4含量的作用同样低于柴芍枳配伍、柴芍配伍。结论:四逆散及其拆方能够通过调节实验性UC大鼠血清及结肠黏膜IL-4活性来干预UC,方中柴胡、芍药调节实验性UC大鼠IL-4活性的作用在四逆散全方中占有重要地位。
- 张宏邈赵令竹谷松卢健
- 关键词：四逆散拆方溃疡性结肠炎IL-4
- 高职康复治疗技术课程考核改革的探索与研究被引量：1
- 2008年
- 根据高职教育的培养目标，以就业为导向。以专业技术标准为基础，对康复治疗技术课程考核进行改革，以便充分发挥考核在高职教育中的作用。
- 马金卢健许慧艳柯红
- 关键词：高职康复治疗技术
- 高职院校康复治疗技术专业教学模式探讨被引量：10
- 2006年
- 近10年来我国的康复医学教育得到空前发展。尤以高职高专层次的学历教育发展更为迅猛，但在本层次学历教育中还存在诸多不规范之处。结合我院康复治疗技术专业教学模式建立的基本思路及实践，探讨具有高职特色的康复治疗技术专业的教学模式，并提出相应对策。
- 马金卢健许慧艳柯红
- 关键词：康复治疗技术专业教学模式高职
- 关于高职康复技术专业就业率之分析被引量：1
- 2009年
- 高职院校就业率是衡量高职教育质量的重要指标,是高职院校发展必须重视的问题。辽宁中医药大学职业技术学院康复治疗技术专业自2003年招生以来,已有三届毕业生,共233人,就业率达到91.42%。从辽宁中医药大学职业技术学院首届毕业生的跟踪调查情况及三届毕业生就业情况的横向比较两方面入手,对康复治疗技术专业毕业生的就业率进行分析,具有积极的社会意义。
- 卢健王凌志方玉皎
- 关键词：高职康复技术专业就业率
- 四逆散不同配伍干预实验性溃疡性结肠炎的效用和机制研究
- 目的:通过实验,验证四逆散及其不同配伍干预实验性溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)的效用,探讨四逆散不同配伍干预实验性UC的机制。 材料与方法: 1四逆散不同配伍干预实验性UC的效用研究 将实验大...
- 卢健
- 关键词：四逆散配伍溃疡性结肠炎
- 文献传递
- 四逆散证病机探微被引量：5
- 2010年
- 大量临床实践表明,四逆散确能调和肝脾,用于肝脾不调所致的各种病症。从四逆散诸证与肝脾不调的关系以及四逆散的配伍关系入手,分析四逆散的病机,认为四逆散证病机虽为少阴阳郁,但与肝脾不调的病机变化并不矛盾,两者之间存在着内在联系。
- 卢健范颖马骥
- 关键词：四逆散病机肝脾不调
- 四逆散配伍对其有效成分柴胡皂苷a的药代动力学影响被引量：6
- 2017年
- 目的:通过检测四逆散不同配伍中有效成分柴胡皂苷a在大鼠体内的药代动力学参数,发现药物之间的协同或拮抗作用,探讨四逆散配伍的合理性。方法:通过灌胃分别给予大鼠四逆散全方汤剂及7组拆方配伍汤剂,使用液相色谱仪检测柴胡皂苷a的血药浓度,利用计算机软件计算其药代动力学参数。结果:白芍与柴胡配伍明显提高了柴胡皂苷a在大鼠体内的最大浓度含量;炙甘草与柴胡配伍不仅提高了柴胡皂苷a在大鼠体内的最大浓度含量,还延长了柴胡皂苷a在大鼠体内的半衰期;枳实本身与柴胡配伍对大鼠体内柴胡皂苷a的药代动力学参数影响不明显,但多药合用则对柴胡皂苷a的半衰期有明显延长作用。综合比较各项参数,对四逆散中柴胡有效成分柴胡皂苷a的吸收率及血药浓度维持最为有益的配伍为四逆散全方。结论:四逆散全方结构严谨配伍精妙,白芍和炙甘草均对柴胡的功效具有积极作用,可促进其有效成分的吸收,并与枳实产生协同作用,共同维持柴胡中有效成分柴胡皂苷a的血药浓度,其组方配伍具有很高的科学性和合理性。
- 马裔美李惠杨卢健刘丽李军谷松
- 关键词：四逆散药物代谢动力学柴胡皂苷A配伍规律
- 将网络资源与方剂学传统教学相结合培养学生的自主学习能力被引量：1
- 2019年
- 国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)提出,建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,同时指出,改革教学方法和考核方式,为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。学生自主学习能力培养成为高校创新创业教育的重要环节。自主学习,众多学者都对其概念进行过研究和讨论。Zim-merman认为自主学习不是一种心智能力或是学业表现技巧本身,而是一种将心智技能转变成为学业技巧而进行的自我管理和指导的过程,在这一过程学习被赋予了一种积极主动的概念而不是对教学的被动回应,学习者需要主动地对自身的思想、情感、行为及环境做出适当调适和整合[1]。
- 訾慧范颖张林张红梅卢健李然
- 关键词：网络资源方剂学
