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刘辉平

作品数：14 被引量：2H指数：1
供职机构：武穴市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇真挚
  • 1篇题目
  • 1篇情真
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文题
  • 1篇作文题目
  • 1篇文教
  • 1篇文题
  • 1篇写作
  • 1篇境界
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇感情
  • 1篇感情真挚

机构

  • 1篇武穴市教研室

作者

  • 1篇刘辉平

传媒

  • 1篇湖北教育

年份

  • 1篇2009
共 14 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
作文教学应追求的四重境界
2009年
《语文课程标准》（以下简称《课标》）指出：“写作时考虑不同的目的与对象”，“写作要感情真挚．力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”；“多角度观察生活、发现生活的丰富多彩．捕捉事物的特征，力求有创意的表达”。《课标》对写作的诠释有几个关键点应注意：一是“考虑不同的对象”。就是说作文教学应根据学生的实际设置作文题目以及写作的角度，让学生愿意写、喜欢写、能够写，也就是让学生“诚心”写。二是“表达自己独特的感悟与真切的体验”。
刘辉平刘国发
关键词：作文教学《语文课程标准》感情真挚作文题目写作
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