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何小亚

作品数:110 被引量:683H指数:14
供职机构:华南师范大学数学科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖北省自然科学基金湖北省教育厅重点项目更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 78篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

  • 71篇文化科学
  • 19篇理学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 63篇数学
  • 23篇教学
  • 19篇课程
  • 15篇教育
  • 11篇高考
  • 9篇数学教育
  • 7篇数学素养
  • 7篇高中数学
  • 6篇数学教学
  • 6篇微分
  • 6篇微分方程
  • 5篇振动性
  • 5篇脉冲
  • 5篇教学新设计
  • 5篇教师
  • 4篇新教
  • 4篇学问
  • 4篇时滞
  • 4篇时滞微分
  • 4篇数学高考

机构

  • 75篇华南师范大学
  • 15篇武汉科技学院
  • 4篇韶关学院
  • 2篇武汉纺织大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇湖北大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇澳门大学

作者

  • 92篇何小亚
  • 5篇张敏
  • 3篇罗静
  • 3篇张艳虹
  • 3篇王洪山
  • 3篇李耀光
  • 3篇刘杰
  • 2篇袁子厚
  • 2篇崔敬赛
  • 2篇李湖南
  • 2篇梅家斌
  • 2篇董鹏真
  • 2篇植美贤
  • 2篇陈绮云
  • 1篇罗静
  • 1篇任英杰
  • 1篇张军朋
  • 1篇陈捷
  • 1篇徐晓东
  • 1篇黄洁虹

传媒

  • 21篇中学数学研究...
  • 13篇数学教育学报
  • 7篇武汉科技学院...
  • 4篇中学数学月刊
  • 4篇中学数学(高...
  • 3篇数学通报
  • 2篇中小学数学(...
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学教学通讯...
  • 2篇中学数学研究...
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇高中数学教与...
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  • 1篇数学理论与应...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇经济师
  • 1篇中学教研(数...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇数学通讯(教...
  • 1篇华南师范大学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 6篇2015
  • 9篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 9篇2006
  • 2篇2005
110 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数学思维——几何发展的发动机被引量:1
2010年
追溯人类对几何的认识由直观化、公理化、代数化到运动化的过程中,数学思维扮演着举足轻重的地位,教学思雏使得几何朝着更高层次的方向发展.
黄洁虹何小亚
关键词:数学思维公理化代数化运动化
数学小结中的问题、对策与案例的研究被引量:1
2023年
“双减政策”背景下,如何具体落实“提升课堂教学质量,向‘45分钟’要效率.”这一国家要求,是当前最重要的数学教学研究问题.数学小结是评判课堂教学质量的重要指标.选取10节中小学数学课堂教学实录为材料,运用案例研究与质性研究方法研究中小学数学小结的状况、问题、对策和案例.研究表明:(1)数学小结存在着6个方面的问题;(2)解决数学小结问题的对策是,按照追求数学素养达成的教学设计标准实施数学教学设计,并按照所构建的数学小结的标准实施3~5分钟的小结;(3)按照专业标准所开发的案例,可以实现“向‘45分钟’要效率”,达到提高数学课堂教学质量的目的.最后的课例反思为改进数学教学质量提供了具体的意见.
何小亚张艳虹罗静
关键词:数学
数论存在性问题解题思路
1996年
(本讲适合高中) 数论存在性问题是数学竞赛中比较难的问题。由于其思路跳跃大,组合性强,创造的成份较多,因而选手们常常不知从何下手。本文拟探讨处理这类问题的思维方式,以帮助读者提高这方面的思维能力。同时,也希望能对教练员们的教学有所助益。
何小亚
关键词:自然数剩余类数论全排列数学竞赛
2011年广东高考立体几何大题分析
2011年
1原题快览 理科18(本小题满分13分):如图1,在锥体P-ABCD中,ABCD是边长为1的菱形,且∠DAB=60°,PA=PD=√2,PB=2,E,F分别是BC,PC的中点.
何小亚
关键词:高考原题
多目标决策方案排队法的矩阵算法被引量:2
2004年
对多目标决策分析中基于相对位置估计的方案排队法,给出了一种矩阵算法,该方法简便、实用。
何小亚王洪山
关键词:多目标决策矩阵算法
多个独立正态分布随机变量的最大值分布被引量:7
2004年
求n个相互独立的随机变量的最大值分布是概率论中常见的运算。但是当n很大时求最大值分布及其统计参数很繁,本文用渐近分布理论得知多个独立正态分布随机变量的最大值分布为极值Ⅰ型分布,再推导具体表达式,从而很容易求出其统计参数。
袁子厚何小亚梅家斌
关键词:统计参数概率论
2012年高考广东卷理科数学压轴题分析被引量:4
2013年
今年,笔者有幸负责广东高考数学理科卷压轴题20题的阅卷工作.下面就答卷中反映出的一些问题进行分析,以供广大的一线数学教师参考.
何小亚
关键词:数学压轴题广东卷理科卷高考阅卷工作
数学高考命题和应试刷题的密战被引量:4
2018年
从2004年至2叭5年,广东数学高考实施独立命题,笔者有幸参加了2004、2005、2006、2007、2009、2010和2015年的数学高考命题工作,其中2009和2010年担任数学科命题组长.根据自己与广东省考试院所签署的高考命题保密协议,至今年6月10日就可解除保密协定要求.鉴于中国当下尚未实现“考…‘评”分离,应试刷题愈演愈烈的现状,作为数学高考命题的“圈内人士”,有必要与大家分享一些当年的“内幕”,引发大家进行反思、总结和讨论:面向未来的不分文科理科的新数学高考如何命题,如何备考?
何小亚
关键词:数学高考高考命题应试保密协议独立命题命题工作
“数学教育心理学”课程简介
2006年
1.课程改革的背景 1999年5月,在华南师范大学数学系(现为数学科学学院)的教学改革经验交流大会上,笔者作了题为“数学教学心理学课程改革的探索”的报告,并获得了系一等奖.该报告后来发表在《华南师范大学学报》(社科版)1999年第5期上.在当时的数学系主任柳柏濂教授、分管教学的副系主任沈文淮教授以技华南师范大学教务处曾棒兴副处长的支持下,数学系从1999级(本科)开始用“数学教育心理学”课程取代“心理学”公共课.本课程安排80学时,4个学分.2004年,数学科学学院修订教学计划,从2003级开始,本课程改为专业必修课程,54学时,3个学分.
何小亚
关键词:数学教育心理学课程改革教学改革教学心理学课程安排
小学数学教育中的问题与对策
2024年
数据时代的到来,导致了数学需求、地位的上升。最近,美国加州大学伯克利分校电气电子计算机工程系教授的杰拉尼·纳尔逊在网站https://www.mathmatters.ai/上发起了“AI时代,强大的数学基础非常重要”的签名活动,向当前倾向于简单数学教育的观念发出警告,强调了强大的数学教育在AI时代的重要性。
何小亚
关键词:小学数学教育纳尔逊签名活动
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