万巍 作品数:17 被引量:10 H指数:2 供职机构: 广东技术师范学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 广东省自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 电子电信 自然科学总论 理学 更多>>
一种渐变折射率纳米结构结合纳米透镜的LED结构的制备方法 本发明公开了一种纳米结构结合微透镜的LED芯片结构及其制备方法,以提高LED芯片的出光效率。在已经制备好的透明扩散电流电极的LED芯片上,先制备具有渐变折射率的纳米结构,然后再制备表面微透镜阵列结构。本发明的设计原理简单... 陈湛旭 万巍 陈泳竹 林家勇 何影记文献传递 利用单层密排的纳米球提高发光二极管的出光效率 被引量:2 2015年 在发光二极管(LED)的透明电极层上制作单层六角密排的聚苯乙烯(polystyrene,PS)纳米球,研究提高Ga N基蓝光LED的出光效率.采用自组装的方法在透明电极铟锡氧化物层上制备了直径分别约为250,300,450,600和950 nm的PS纳米球,并且开展了电致发光的研究.结果表明,在LED的透明电极层上附有PS纳米球能有效地提高LED的出光效率;当PS纳米球的直径与出射光的波长比较接近时,LED的出光效率最优.与参考样品相比,在20 m A和150 m A工作电流下,附有PS纳米球的样品的发光效率分别增加1.34倍和1.25倍.三维时域有限差分方法计算表明,该出光增强主要归因于附有PS纳米球的LED结构可以增大LED结构的光输出临界角,从而提高LED的出光效率.因此,这是一种低成本的实现高效率LED的方法. 陈湛旭 万巍 何影记 陈耿炎 陈泳竹关键词:发光二极管 电致发光 出光效率 基于“行动导向教学法”的《大学物理》课程教学改革 被引量:2 2015年 为了提高学生学习大学物理的积极性,并培养学生的自主学习能力,本文将"行动导向教学法"引入到大学物理的教学当中,采用"行动导向教学法和传统教学法相互补偿"的教学模式对大学物理进行了课程改革,并从"教学观念"、"教学方法"、"教学内容"、"教学评价"四个方面对本次教改的具体内容做了详细论述. 万巍关键词:大学物理 行动导向教学法 教学内容 教学评价 占空比可调的氮化镓纳米圆台阵列的制备及其光致发光效率的研究 被引量:1 2016年 实验中在p-Ga N层制备单层密排的聚苯乙烯(PS)纳米球作为掩模,通过改变纳米球掩膜的直径,制作了周期性的占空比不同的Ga N纳米圆台阵列结构。实验结果表明,在归一化激发光功率后,p-Ga N层制备纳米圆台阵列的LED出光效率最高增加到参考样品的3.8倍。三维时域有限差分方法计算表明,周期性纳米结构破坏了p-Ga N表面的全反射,增大了LED结构的光输出临界角,从而提高LED的光致发光效率。此外,利用可变的纳米球掩模刻蚀技术,可以在同一个周期下优化纳米圆台的尺寸从而进一步提高LED的出光效率,这可以用等效折射率与薄膜透射率理论来解释,计算结果与实验结果比较一致。 陈湛旭 万巍 陈耿炎 何影记 陈泳竹关键词:光学设计 发光二极管 光致发光 一种利用周期性散射结构提高LED芯片出光效率的方法 本发明公开了一种利用周期性散射结构提高发光二极管(LED)芯片出光效率的方法,在LED的透明电极层氧化铟锡(ITO)层沉积导电的ITO或者氧化锌(ZnO)纳米颗粒,从而提高LED的出光效率,并且无损器件的电学特性。该工艺... 陈湛旭 万巍 陈泳竹 何影记文献传递 应用于光声成像的图像处理与分析 2008年 光声成像技术是新一代的无损伤医学成像技术。其中,使用声透镜的光声成像技术是目前国际上一种新的成像方法,具有实时成像的优势。但获得的光声图像存在像素不足、图像尺寸小等缺点。使用MATLAB软件对原始的光声图像进行插值变换和空域图像增强,使图像得到不失真的放大,并且消除背景噪声干扰,突出图像细节部分。结果表明,放大后的光声图像清晰、对比度高,解决了光声图像像素不足、尺寸太小等硬件上目前无法克服的缺点。 万巍关键词:灰度变换 在发光二极管芯片的量子阱附近制备纳米金属结构的方法 本发明公开了一种在发光二极管芯片的量子阱附近制备纳米金属结构的方法。该工艺方法主要是:先利用纳米球掩膜刻蚀技术,在P‑GaN层刻蚀出相应的纳米凹槽,然后沉积金属和电流隔离层,最后去掉相关的纳米球掩膜,这样金属纳米颗粒和电... 万巍 陈湛旭文献传递 基础光学实验教学的探索与改革 被引量:4 2008年 分析了目前基础光学实验教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,在教学方法、内容以及管理等方面提出了一些具体的改进措施。 万巍 陈湛旭关键词:教学方法 教学内容 一种渐变折射率纳米结构结合纳米透镜的LED结构 本实用新型公开了一种渐变折射率纳米结构结合纳米透镜的LED结构,是在传统LED结构的表面制备具有渐变折射率的纳米结构与微透镜阵列从而提高传统LED芯片出光效率。该新型的LED结构包括衬底,形成与衬底上的非掺杂GaN层、形... 陈湛旭 万巍 陈泳竹 林家勇 何影记文献传递 引导文工作页在大学物理实验教学中的开发与实践 被引量:1 2014年 本文针对大学物理实验课程的现状进行了分析,并对传统实验教学方法进行了改革,即将引导文教学法引入到大学物理实验教学中.文中采用具体的实例详细说明了"引导文工作页"在大学物理实验教学中的开发、设计方法,并总结了引导文工作页在设计过程中需要注意的一些问题.结果表明:将"引导文工作页"应用于大学物理实验教学,学生普遍反映良好. 万巍 杨舰 陈小玲关键词:大学物理实验 引导文教学法