魏玉兵
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 创伤后应激障碍测查量表在震后中学生中的应用被引量：7
- 2011年
- 采用创伤后应激障碍测查量表(PCL)考察了震后初期汶川、都江堰地区2538名中学生的心理健康状况及其影响因素,同时也检验了创伤后应激障碍测查量表(PCL)中文版的信度和效度。结果发现,震后初期汶川都江堰地区的中学生有一定的创伤后应激障碍(PTSD)检出率;女生、14-15岁、初三、家庭经济条件差、有家人伤亡、房屋倒塌及其他财产损失和在地震中目睹惨烈场面是影响中学生震后出现PTSD的危险因子;PCL量表中文版具有较好的结构效度,因素分析支持三因素模型,且具有较满意的α系数和分半信度,是检测PTSD比较满意的工具。
- 魏玉兵王瑞明苏洁莫雷游永恒
- 关键词：PTSDPCL地震中学生
- 在灾后心理援助实践中培养学生的心理诊断能力被引量：3
- 2010年
- 心理学专业学生心理诊断能力的培养,不论对其个人发展还是对社会需要来说,都有着重要意义。作为教育教学工作者,要结合课堂教学和社会实践这两大途径来培养学生扎实的心理诊断能力。灾后心理援助工作对学生心理诊断能力的培养意义重大,可以充分利用心理援助工作,激发学生学习的热情,提高学生的工作能力,拓展学生的发展空间,最终全面提升学生的心理诊断能力。
- 王瑞明魏玉兵莫雷
- 关键词：灾后心理援助社会实践
- 空间情境模型的更新:认知方式的影响
- 采用前照应解决(anaphora resolution)与学习探测相结合的实验范式以及移动窗口技术探讨不同认知方式个体的空间情境模型更新能力的差异。实验l发现，场依存性被试在高预见性条件下表现出空间距离效应，低预见性条件...
- 杨惠何先友李惠娟魏玉兵Danielle McNamara
- 关键词：文本阅读
- 空间情境模型的更新:认知方式的影响被引量：3
- 2011年
- 采用前照应解决(anaphora resolution)与学习探测相结合的实验范式以及移动窗口技术探讨不同认知方式个体的空间情境模型更新能力的差异。实验1发现,场依存性被试在高预见性条件下表现出空间距离效应,低预见性条件下则没有;而场独立性被试刚好相反。实验2通过在关键句中提示路径房间的一个物品深入探讨更新过程中不同认知方式个体更新模式的差异,结果发现,两类被试在低预见性记叙文中都表现出了明显的空间距离效应。这表明,场独立性个体的空间情境模型更新能力高于场依存性个体的更新能力。
- 何先友杨惠李惠娟魏玉兵Danielle McNamara
- 关键词：文本阅读
- 语言理解中的知觉符号表征--来自综合的证据
- 采用匹配-不匹配范式综合探讨语言理解中形状、颜色和方位信息表征的方式。被试为华南师范大学本科生90名。实验材料总体分两大类，其中一类按词语隐含形状、颜色或方位与图片的形状、颜色或方位的匹配关系划分，另一类按词语间隐含形状...
- 何先友黄平余泳珊魏玉兵
- 关键词：语言理解信息表征
- 文本阅读中时间信息加工的二阶段模型被引量：10
- 2011年
- 运用动窗与眼动技术考察文本阅读中时间信息的加工特点符合强印象假设还是场景理论。行为实验结果发现,关键句和时间词的阅读时间以及探测词的反应时符合强印象假设,而关键事件的阅读时间和对问题的反应时符合场景理论。眼动实验结果发现,在时间词区,总阅读时间、总阅读次数符合场景理论;对于关键事件,总阅读时间、回视路径时间和总注视点次数也符合场景理论;在时间词区以及关键事件上反应早期阶段加工的首次注视时间上不同条件没有显著的差异,但总体趋势符合强印象假设。据此,本研究提出的时间信息加工的二阶段模型得到初步证明。
- 何先友李惠娟魏玉兵
- 关键词：二阶段模型
- 文本阅读中时间信息加工的二阶段模型——来自行为与眼动实验的证据
- 时间维度是记叙文情景模型五个维度中一个非常重要的维度。在时间信息的加工机制上存在场景理论和强印象假设两个理论的争议。本研究认为两个理论的争议是研究方法和研究范式的不同所导致,深层因为是两个理论研究对应的是时间信息加工的不...
- 魏玉兵
