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高明星

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 1篇当代艺术
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇寻根
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇音乐美学
  • 1篇音乐美学思想
  • 1篇音乐形象
  • 1篇中国音乐
  • 1篇中国音乐美学
  • 1篇中华民族
  • 1篇少数民族
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇审美
  • 1篇审美价值

机构

  • 5篇哈尔滨师范大...

作者

  • 5篇高明星
  • 2篇郁正民

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇艺术评论
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇林区教学

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
满族“东海莽式”乐舞文化寻根被引量:3
2013年
满族作为中华民族的少数民族之一,拥有着非常悠久的历史和辉煌的艺术。满族及其先人女真长期崇尚武艺,这种生活方式也逐步地进入到了劳动生活中各个不同的方向以及整个满族社会日常的各个层面。"东海莽式"就是这样一种满族原始社会生活的文化再现,浑然将生活与歌舞结合在一起,将满族人民能歌善舞、豁达直爽的风格特色表现得淋漓尽致。
高明星郁正民
关键词:满族文化寻根乐舞社会生活少数民族中华民族
试析非主流艺术的审美价值被引量:1
2008年
随着社会经济的飞速发展,目前在80后乃至90后大肆流传着非主流艺术。原本小众的非主流夹和着哥德以及当代艺术前沿思潮铺天盖地而来。非主流的审美价值,主要指非主流借用艺术,并与艺术结为一体的非主流艺术所具有的审美价值。非主流艺术,一般来说是当代思想的艺术表现,是边缘反传统的外化形式。在非主流艺术中,我们应该了解和处理好小众性与艺术性的辩证关系。我们要审视非主流艺术的形式塑造,让它的艺术性与实用性有效结合起来。
高明星
关键词:非主流当代艺术审美价值
1949-2009年中国中小学音乐教育八次改革研究
音乐教育这个概念,并不是固态的定义,中小学音乐教育是对小学与初中包含在内的音乐教育过程,解释为九年义务教育,其中包括社会补充教育与家庭知识教育。教育工作研究人员将高中音乐教育也算在了中小学音乐教育之中,从我国中小学音乐情...
高明星
关键词:音乐教育
文献传递
克列姆辽夫音乐美学思想及其在中国的影响被引量:1
2013年
克列姆辽夫是前苏联著名的音乐学家,他最具影响力的代表作品《音乐美学问题概论》在新中国建立初期被引进后,掀起了国内美学界对音乐美学这一概念的思考及对其思想的跟随。从前苏联革命背景可以看出,他的美学思想体现出对现实生活及政治生活的功能意义,我国的音乐美学思想深受其影响并在发展进程中起着刷新作用。克列姆辽夫音乐思想深受黑格尔辩证法、费尔巴哈人本主义唯物论的影响,强调现实与音乐之间的关系。他深刻抨击汉斯利克的《论音乐的美》,认为音乐的最高范畴即为音乐形象,音乐思维则是音调因素与音乐逻辑的矛盾统一,推崇他律论思想。他认为音乐音调、音乐逻辑、音乐思维、音乐形象能够体现出民族性、阶级性、人民性、平易性、传统性,并提倡标题音乐。
高明星郁正民
关键词:音乐美学中国音乐美学音乐形象
音乐课堂教学形式与教学内容
2010年
随着新课程标准的改革实施和进一步深入推进,音乐课堂教学内容已不再以知识与技能的传授作为主体教学目标,而是向感受与体验音乐为主体转化。音乐课堂教学内容与教学形式作为两个概念,之间牵离且浑融的关系十分微妙。我们倡导以多种多样的、活跃的教学形式来完成固定的教学内容。本文就教学内容与教学形式之间的问题进行了阐述与说明。
高明星
关键词:音乐课堂新课程标准教学形式教学内容
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