马丹妮
- 作品数：8 被引量：32H指数：4
- 供职机构：四川大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：四川省软科学研究计划国家社会科学基金四川省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理环境科学与工程社会学更多>>
- 公共危机管理中的组织学习研究被引量：7
- 2010年
- 目前国外对危机管理的研究已经趋于成熟,已经进一步提出了在危机中学习的概念并取得一些进展。而在经历了几次大的危机之后,国内学者开始关注公共危机管理。随着危机种类越来越多,发生频率越来越高,政府的公共部门必须要具备组织学习的能力。但是国内对于组织学习研究在公共管理领域的延伸还十分有限,我国仅少量学者探讨了学习型政府,对其它类型公共部门的组织学习研究则更为罕见。显然,这种研究的缺失不利于公共组织构建组织学习能力和提高服务水平。未来的国内学习型组织研究需要在公共组领域有所突破,特别是危机情境下的公共组织学习。因此本文以分析文献的方式,借鉴国内外学者对公共危机管理,以及组织学习的研究,希望能为公共部门组织学习的深层探索提供思路。
- 李丹马丹妮
- 关键词：公共危机管理组织学习
- 国外奢侈品品牌成功营销研究借鉴被引量：1
- 2010年
- 由于中国奢侈品市场的发展态势极佳,国外的奢侈品牌如今都纷纷迁入,力图抢占一席之地。2005年发表研究报告显示,中国已经成为全球高级时装、饰品以及其他奢侈品的第三大消费国,占全球销售额的12%。但是对于大多数中国人来讲,奢侈品仍旧是陌生的。奢侈品的诉求点是什么?中国本土奢侈品与国外奢侈品的差距在哪?本文通过分析国外奢侈品品牌的成功营销经验,希望能够为我国奢侈品品牌的营销提供借鉴。
- 马丹妮
- 关键词：奢侈品营销策略
- 关于公共部门危机学习的研究初探被引量：2
- 2010年
- 随着危机种类越来越多,突发事件的频率越来越高,公共部门必须要学习掌握应对危机的方法。危机发生前、中、后的各个阶段都需要通过不断学习来积累危机知识和经验。因此,危机学习不是一个片段性的过程,而是要通过公共部门建立起长效的学习机制来支持危机学习,保障危机学习形成一个动态持续系统。文章以文献分析的方式,综合国内外学者的研究观点,提出对公共部门危机学习的一些看法。
- 马丹妮
- 关键词：公共部门组织学习危机管理
- 公共部门危机学习动态过程及其系统要素研究被引量：9
- 2012年
- 以公共部门为考察对象,采用文献分析与案例分析方法,从系统论角度构建了公共部门危机学习四阶段的持续动态过程模型:预警学习、事中学习、事后反思学习及建立知识库,提出了危机管理过程中以系统学习与知识库建立为主导的学习模式,界定了构成公共部门危机学习系统的四大要素,即组织特征、有效的学习模式、知识管理以及危机学习能力,从而为提高公共部门危机管理能力提供了理论与实践依据。
- 李丹马丹妮
- 关键词：公共部门应急管理汶川地震
- 公共危机管理中的公共部门组织学习研究
- 2010年
- 目前国外对危机管理和企业组织学习的研究都已经趋于成熟，已经进一步提出了危机学习的概念并取得一些进展。而在经历了几次大的危机之后，国内学者开始关注公共危机管理。未来的国内学习型组织研究需要在公共纽领域有所突破，特别是危机情境下的公共组织学习。因此本文以分析文献的方式，借鉴国内外学者对公共危机管理，以及组织学习的研究，希望能为公共部门组织学习的深层探索提供思路。
- 马丹妮
- 关键词：公共危机管理组织学习
- 构建协商系统:乡村治理中“行政”与“自治”的协调之道被引量：9
- 2022年
- “行政”与“自治”是我国乡村治理中的一对基本关系。在行政力量与自治力量之间的关系中,无论认为“自治已死”,还是主张“找回自治”,都彰显出“行政”与“自治”之间的结构性紧张与运作之困,尤其体现在国家力量与乡土社会力量的此消彼长、纵向行政与横向自治之间的不协调、公共理性与个体选择的不一致之中。以协商系统的观点来看,“行政”与“自治”并非不可兼得的二元对立关系,行政力量与自治力量都是基层治理中的关键要素。在一个平等包容、要素依赖、科学分工的基层协商系统中,可以将“行政”与“自治”视为协商系统的重要组成部分。通过创造有效衔接与互动的基层治理共同体关系、营造良好的协商环境、明确二者之间的边界并保障其独立性与功能特性,可以促进协商治理的有效实现,进而为推进“行政”与“自治”的共进提供一种新的路径。
- 李强彬马丹妮
- 关键词：乡村治理基层群众自治民主协商
- 公共部门危机学习动态过程及其知识管理研究被引量：6
- 2011年
- 当前国内外对企业组织学习和危机管理的研究都已经较为成熟,在经历了几次大的危机之后,公共危机管理引起了我国许多学者的重视,但是关于高校危机学习的研究开展并不多,而国外的学者已经先一步提出了危机学习的概念并取得一些进展。随着危机种类越来越多,发生频率越来越高,高校必须要学习掌握应对危机的方法,并以此来教育学生。然而,无论是在危机管理中还是在组织学习中,知识管理都是不可或缺的一部分。因此本文以理论研究的方式,借鉴国内外学者对危机学习中知识管理的研究,希望能对高校危机学习的更深一步探索提供思路。
- 李丹马丹妮
- 关键词：知识管理
