韩霜
- 作品数：32 被引量：77H指数：6
- 供职机构：广东工业大学土木与交通工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于多源交通数据的公交路网分区方法、系统、设备和介质
- 本发明公开了一种基于多源交通数据的公交路网分区方法、系统、计算机设备和存储介质，所述方法包括：在研究区域内，根据出租车GPS数据和公交车进出站GPS数据，计算公交车路段速度；其中包括对仅有出租车数据的路段，采用神经网络模...
- 韩霜严坤海傅惠王叶飞
- 基于多资源融合的《仓储与配送管理》教学改革探索
- 2024年
- 文中基于智慧物流背景的仓储和配送系统变革,首先分析了仓储与配送人才需求的变化态势;然后,结合高校《仓储与配送管理》课程教学在教学内容、师资、实践教学和创新能力培养方面的局限性,提出了基于多方资源融合的教学改革策略,包括利用网络资源丰富教学内容、构建多样化的校企合作方式、用好学科竞赛资源助力能力提升;最后,探讨了在教师、产学研基地(或企业导师)和学生多方参与下的混合式教学组织。
- 韩霜王小霞
- 关键词：仓储与配送管理智慧物流教学组织
- 一种考虑服务稳定性的定制公交路网优化方法及系统
- 本发明涉及智能交通技术领域，公开了一种考虑服务稳定性的定制公交线网优化方法及系统，包括以下步骤：S1.采集现有交通流数据，进行定制公交路网的交通参数估算和定制公交路网的分区，提取定制公交路网子区的车辆速度规律；S2.根据...
- 韩霜陈扬航徐梦婷严坤海周家铨
- 基于CDIO的运输场站规划与设计教学改革探索被引量：6
- 2018年
- 针对高等院校工程教育脱离工程实际、大学生缺乏对生产实际的直观认识的问题,基于CDIO工程教育理念,结合运输场站规划与设计课程的特点,从教学目标、教学内容与要求、教学组织形式等方面对课程教学进行改革,在项目贯穿式、研讨式教学过程中夯实学生的理论基础,同时也提高学生的综合应用能力、团队合作能力以及创新能力,增强教学效果。
- 韩霜王小霞卢建锋
- 关键词：CDIO教育理念工程教育
- 交通运输本科专业课程体系探讨被引量：3
- 2009年
- 广东省交通运输业的蓬勃发展,带来了对交通运输业人才的大量需求。文章分析了交通运输人才要求具备的能力和知识结构,提出了交通运输专业培养目标。针对专业培养目标以及广东省交通运输业人才需求特点,对交通运输本科专业课程体系进行了探讨。
- 卢建锋王小霞马韵馨韩霜
- 关键词：工科院校本科专业交通运输专业课程体系
- 基于多源交通数据的公交路网分区方法、系统、设备和介质
- 本发明公开了一种基于多源交通数据的公交路网分区方法、系统、计算机设备和存储介质，所述方法包括：在研究区域内，根据出租车GPS数据和公交车进出站GPS数据，计算公交车路段速度；其中包括对仅有出租车数据的路段，采用神经网络模...
- 韩霜严坤海傅惠王叶飞
- 文献传递
- 利用互联网资源推动交通运输专业教学体系重构被引量：2
- 2023年
- 互联网资源的丰富和技术的不断发展为交通运输专业教学创新提供了基础条件。面向交通运输行业的发展要求,文章从专业课程体系和教学模式重构两方面入手,探讨了交通运输专业教学体系改革。在专业课程体系设计上提出分别从核心基础、新技术和创新能力提升三个模块设置专业课程,并从充分利用互联网资源的角度提出建设五大维度的教学资源库以支撑专业课程体系;同时,探讨了在该专业课程体系下进行以学生为中心的混合式教学模式改革,并分析了该模式对教师和学生的能力要求。
- 韩霜王小霞赵佳虹王海波
- 关键词：交通运输专业互联网资源专业课程体系混合式教学模式
- 考虑客户价值的动态竞争性物流网络优化被引量：2
- 2014年
- 为了在动态竞争环境下构建合理的物流网络,提出考虑服务水平、产品价格及距离的客户效用函数,基于客户价值差异及其动态变化建立了以企业为领导者、以竞争者为跟随者的销售终端优化双层规划模型和企业上游产销网络优化模型,从而实现企业物流网络的整体优化。针对该模型的特点,采用带精英策略的快速非支配排序遗传算法等设计了迭代求解算法并进行了数值仿真,结果表明:企业在利润和销量上均获得了较好的结果,所占比例分别为50.81%和55.75%,该结果比Lingo10.0编程计算的结果更优。通过数值仿真分析表明了模型和算法的有效性,为动态环境下基于客户价值差异的物流网络设计提供了理论支持。
- 韩霜张邻
- 关键词：物流网络客户价值服务水平
- 大学城高校实施物资集中采购研究被引量：2
- 2008年
- 虽然每所高校的定位不同，学科性质不同，但是消费群体的一致性，使大学城的采购物资具有“相似性”
- 王小霞韩霜卢建锋马韵馨
- 关键词：物资集中采购大学城高校一致性
- 利用互联网资源推动《仓储与配送管理》的混合式教学改革被引量：1
- 2023年
- 在信息化背景下,针对《仓储与配送管理》教学,提出利用互联网资源构建以学生为中心的混合式教学体系。基于该课程教学现状,以“共性+个性”并重和“双线融合”为原则,从核心基础、新技术和能力提升三个模块重构教学内容,并利用互联网资源建立多维度教学资源库;明确混合式教学模式下教师与学生的任务线,在课堂组织上采用“线上探索性学习—线下课堂讲解与讨论—线上拓展学习”的递进方式强化学习效果;最后,设计了与混合式教学相匹配的全过程考核方式评价学习效果。
- 韩霜胡三根刘圆圆
- 关键词：混合式教学仓储与配送管理互联网资源教学组织
