陈彦
- 作品数：14 被引量：18H指数：3
- 供职机构：永州职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅高等学校科学研究项目湖南省科技厅科技计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学经济管理更多>>
- 基于工作过程的网络系统管理专业课程体系建设实践被引量：4
- 2009年
- 基于工作过程的课程体系建设是当前高等职业教育课程改革重要的方向,其基本思路是由工作过程导出"行动领域",再经教学整合形成"学习领域",通过具体的"学习情境"来实施。文章重点介绍了基于工作过程的高职网络系统管理专业课程体系开发思路与方法。
- 陈彦
- 关键词：网络系统管理专业课程体系工作过程导向
- 基于云计算的移动学习系统设计与实现
- 2021年
- 云计算技术日趋成熟,应用日益普及。云计算技术为存储并有效利用学习资源支持用户移动学习提供了有力的支撑。为了提高网络学习资源利用率和学生学习效率,为教师创造良好教学工具,本文利用云计算技术,在Linux环境下开发了移动学习系统,并应用于教学实践。实验结果表明,本系统数据召回率较高,提高了学习资源服务水平,且具有明显的学习效率提升优势,满足移动学系统应用需求。
- 陈彦
- 关键词：云计算系统设计测试分析
- 基于GNS3的防火墙实验室构建研究被引量：1
- 2014年
- 针对高职院校网络技术教学过程中网络安全技术更新快、建设网络安全实验室投入成本大等问题,提出使用GNS3开源软件平台构建ASA防火墙实验环境,通过仿真实验表明,GNS3能够很好的满足ASA防火墙实验教学需要。
- 陈彦
- 关键词：GNS3网络安全
- 高职会计与管理专业群建设与实践路径的研究
- 2020年
- 当前,加强内涵建设、创优质学校(双一流高职),是高等职业教育院校的发展方向,加强专业群建设则是其重要内容。本文结合永州职业技术学院开展的“会计与管理专业群”为例,对该专业群建设的发展现状进行分析。重点探究了专业群建设的重要性,并从调整优化专业结构、构建专业群课程体系、建立共育共赢的校企合作机制、建设德艺双馨的双师型教学团队、健全专业群发展机制、建设数字化课程资源等角度来开展实践与创新,以指导和促进该专业群建设,并为其他同类型高职院校的专业群建设提供参考。
- 廖石云陈彦
- 关键词：高职专业群课程体系
- 基于语义Web的智能答疑系统研究
- 2007年
- 语义Web是现有Web的扩展，信息被赋予定义良好的含义，便于计算机和人的协同工作，为智能信息系统开发提供了有效的手段。本文提出了一种在语义Web环境下实现智能答疑系统的模型，并深入讨论了其中的关键技术。
- 陈彦
- 关键词：智能答疑系统语义WEBWEB环境协同工作
- 云储存图像处理技术在种子分析中的应用探讨被引量：2
- 2022年
- 我国是农业生产大国,农业的发展关系着国计民生,人们在农业方面的研究从未停止。相比较而言,对于农作物种子的研究就比较匮乏,种子的精准检测相对滞后。由于种子的数量庞大,体积又非常小,很多特征特性无法通过肉眼观察来完成,进行人工筛选时,工作强度大,难度高,耗时耗力,实验误差大。随着计算机时代的来临,云储存图像处理技术不断发展与完善,许多研究人员尝试将云储存图像处理技术应用到农作物种子研究领域,主要体现在种子活力测定方面,其实验结果可以反复获得,具有客观性与可重复性,并且十分高效。
- 陈彦
- 关键词：农作物种子图像处理技术可重复性
- 互联网+背景下高职金融管理专业教师个人能力发展路径被引量：3
- 2019年
- 据悉,在全球互联网大数据技术迅猛发展、中国互联网产业独特的网络人口红利、中国金融服务供需之间的高度非均衡、互联网(包含技术及其思维模式)的大时代背景下,金融创新及其基础规律具有重要的推动作用,对于新时代我国金融经济体系的发展和创新具有十分重要的战略意义。那么,在高职金融管理专业的教育上,就给高职教师提出了新的个人能力的发展要求,高职教师需要在互联网背景和影响下对现阶段我国金融创新基础规律及其风险特征,有着较为清晰的脉络和趋势把握,这样才能够更好地教育未来耕耘在我国金融行业的学子,让他们今后在金融管理行业中更好地生存。虽然高职毕业生大多数工作在金融行业的基础层面上,但是对于更好地服务于互联网大数据时代的金融实践和金融监管、促进我国金融体系的持续稳定健康发展、推动我国学者在金融工程领域学术理论的原始创新依然有着重要的作用。
- 袁爱民陈彦
- 基于云计算的移动学习系统设计被引量：3
- 2020年
- 本文主要是基于云计算对移动学习平台进行开发与研究,移动学习平台真正符合了当下的社会发展,充分的利用了互联网的技术,实现了学习资源共享,为更多的学者提供了碎片化的学习时间和学习方式。在应用过程中,也为教师管理学生学习系统提供了更专业的管理模式,构建出了数字化的校园,数字化的教学模式,符合了当下的学生个性化的学习需求,很大程度上提升了当前的教育质量。
- 陈彦
- 关键词：云计算移动学习平台
- 基于Moodle与微信的协作式泛在学习环境构建与应用被引量：1
- 2021年
- 协作式泛在学习环境是一个拥有泛在学习资源、提供泛在学习和交流工具、支持泛在的协作学习活动的学习环境。文章提出一种基于Moodle和微信构建协作式泛在学习系统的总体架构,并利用微信公众平台的通信机制和Moodle网络服务接口实现系统。并将系统应该于教学实践,评价学习成果,提出有效的泛在学习模式。
- 陈彦
- 关键词：MOODLE泛在学习
- 协作式泛在学习环境下混合式学习模式的设计与实施被引量：1
- 2022年
- 协作式泛在学习环境是一个拥有泛在学习资源、提供泛在学习和交流工具、支持泛在的协作学习活动的学习环境。文章基于协作式泛在学习环境,分课前、课中、课后三个阶段构建混合学习模式,并基于该模式进行教学设计,应用于课程教学实践。研究结果表明学习平台的课程资源使用效率、在线课程学习完成度有一定提升,学习者知识掌握程度、自主学习能力、实践应用能力有积极进步。
- 陈彦龙艳军
- 关键词：协作式泛在学习环境
