邹维兴
- 作品数：61 被引量：256H指数：10
- 供职机构：贵州师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省重点支持学科更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 大学毕业生就业应对方式与状态-特质焦虑的相关研究被引量：4
- 2012年
- 目的了解大学毕业生就业焦虑与应对方式的状况及两者之间的相关性。方法采用应付方式量表和状态-特质焦虑量表,对449名毕业生进行调查。结果本科和专科大学毕业生在状态焦虑与特质焦虑上的差异有统计学意义(p<0.01);不同专业的大学毕业生在状态焦虑水平上的差异有统计学意义(p<0.01);大学毕业生应对方式得分前3位是解决问题、协助、幻想,不同专业的大学毕业生在退避和合理化这两种应对方式上的差异有统计学意义;大学生状态焦虑与解决问题呈负相关(p<0.01),特质焦虑和状态焦虑均与自责、退避、合理化呈正相关(p<0.01)。结论焦虑与大学层次、专业有关;大学毕业生应对方式首选解决问题、求助、幻想;解决问题方式有助于减轻焦虑,自责、退避、合理的方式会增加焦虑水平。
- 谢玲平邹维兴
- 关键词：大学毕业生状态焦虑特质焦虑
- 贵州省大学生面试恐惧现状及其克服与矫治研究被引量：8
- 2012年
- 在贵州省9所高校用分层随机抽样方法抽取1631名大学生为被试,采用《中国大学生面众交流恐惧调查量表》(2011修订版)的分量表《面试恐惧调查量表》进行调查,结果表明:贵州省高校99.4%的大学生有面试恐惧。面试恐惧程度在性别、年级和专业上存在显著差异。克服与矫治大学生面试恐惧应重视大学前的教育,并增强高校教师、高校学生组织矫治学生面试恐惧的意识与指导能力,鼓励大学生通过自我锻炼提升自身素质。
- 袁宜谢玲平王洪礼邹维兴余昭琼
- 关键词：矫治对策大学生
- 留守初中生的心理弹性及其与自我效能感的相关研究被引量：6
- 2014年
- 为探讨留守初中生心理弹性的现状及其与自我效能感的关系,本文采用青少年心理韧性量表和一般自我效能感量表,随机选取275名留守初中生进行问卷调查。结果表明:留守初中生心理弹性水平较低;留守初中生的心理弹性与其自我效能感存在显著正相关;留守初中生的自我效能感对其心理弹性有正向预测作用。为有效提高留守初中生的心理弹性,学校和教师需加强留守初中生家庭的功用并改善其自我效能感,同时注重学校的指导作用。
- 谢玲平邹维兴
- 关键词：留守初中生心理弹性自我效能感
- 大学新生面众恐惧与父母教养方式、孤独感的关系被引量：8
- 2016年
- 目的探讨大学新生面众恐惧与父母教养方式、孤独感之间的具体关系。方法采取整群抽样方法,选取贵州省4所省直重点高校的1072名大一新生,采用《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)、《简式父母教养方式问卷中文版》(s-EMBU-C)、UCLA孤独量表对大学新生进行测评,运用矩结构方程分析变量之间关系。结果男大学新生的面众恐惧得分显著低于女大学新生[(67.25±19.66)vs(74.47±20.71),t=-5.815,P<0.001,d=0.367],来自城区的大学新生面众恐惧得分显著低于来自农村的大学新生[(65.99±20.69)vs(71.96±20.41),t=-3.307,P<0.001,d=0.293]。大学新生的面众恐惧与父母教养方式的父母情感温暖呈负相关(r值分别为-0.18,-0.15),与父母过度保护和拒绝呈正相关(r值分别为0.13、0.15、0.15、0.15);面众恐惧与大学新生的孤独感呈正相关(r=0.43)。孤独感在大学新生的父母关怀与面众恐惧之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的63.8%,孤独感在大学新生的父母控制与面众恐惧之间起着完全中介作用。结论父母教养方式会对大学新生的面众恐惧产生重要影响,并且通过孤独感这一中介变量间接影响面众恐惧。
- 邹维兴谢玲平王洪礼
- 关键词：父母教养方式孤独感大学新生
- 自信在父母教养方式与大学新生面众恐惧中的中介作用被引量：2
- 2017年
- 目的探讨自信在父母教养方式和大学新生面众恐惧中的中介作用。方法采用《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)、《简式父母教养方式问卷中文版》(s-EMBU-C)、总体自信问卷大学生版对贵州省1 072名大学新生进行调查。结果非独生子女的大学新生面众恐惧显著高于独生子女大学新生,成绩水平较差和中等水平大学新生的面众恐惧显著高于成绩较好的大学新生;大学新生的面众恐惧、自信和父母教养方式三者间两两显著相关;自信在父母关怀与面众恐惧之间起着完全中介作用,而自信在父母控制与面众恐惧之间起着部分中介作用。结论自信在父母教养方式和大学新生面众恐惧之间的中介效应显著。
- 邹维兴谢玲平王洪礼袁宜
- 关键词：父母教养方式自信大学新生
- 中国大学生面众恐惧的心理测量学再探被引量：20
- 2012年
- 针对《心理科学》2011年第3期发表的《大学生面众交流恐惧的心理测量学初探》研究中存在的不足,通过理论与实践的深入反思,重新设计、研制了调查中国大学生面众恐惧的调研工具。在我国东、南、西、北、中各大地区随机抽取了17个省(市)共24所高校,用含有79个题项的预测量表进行预测,获得1057个有效预测样本,再将其划分为两组样本,分别进行探索性因素分析和验证性因素分析,研究结果表明:《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)修订为新的四个维度和32个题项后,更能覆盖大学生面众恐惧现象的各个主要方面,量表具有更高的信效度,更好地达到了心理测量学的要求;四个维度分别是上台恐惧、面试恐惧、办事恐惧、团组与校外交流恐惧,可作为中国大学生面众交流恐惧的调研工具。
- 王洪礼邹维兴刘红袁宜谢玲平余昭琼谢其利
- 新冠疫情期间压力性生活事件和高职高专学生自杀意念的关系:反刍思维和抑郁的链式中介作用被引量：13
- 2022年
- 目的:考察新冠疫情期间高职高专学生的自杀意念与压力性生活事件、反刍思维和抑郁的关系。方法:使用青少年生活事件量表、反刍思维量表、流调用抑郁自评量表和自杀意念量表对贵州省毕节市的1690名高职高专学生进行调查。结果:①新冠疫情期间高职高专学生抑郁症状和自杀意念的检出率分别为57.08%、15.87%;②压力性生活事件、反刍思维、抑郁和自杀意念两两之间呈显著正相关(r=0.42~0.75,P<0.001);③压力性生活事件对反刍思维、抑郁和自杀意念有显著的正向预测作用(B=0.11~0.46,P<0.001),反刍思维对抑郁和自杀意念有显著的正向预测作用(B=0.14~0.49,P<0.001),抑郁对自杀意念有显著的正向预测作用(B=0.62,P<0.001);④反刍思维和抑郁在高职高专学生压力性生活事件和自杀意念之间起链式中介作用。结论:新冠疫情期间高职高专学生抑郁症状的检出率较高,压力性生活事件可以通过反刍思维和抑郁影响高职高专学生的自杀意念。
- 马文燕黄大炜高朋邹维兴
- 关键词：压力性生活事件反刍思维抑郁自杀意念
- 中学生学习拖延与学习倦怠的相关研究被引量：4
- 2012年
- 本研究探讨了中学生学习倦怠与学习拖延的关系。采用中学生学习拖延问卷和青少年学习倦怠量表对中学生进行调查，结果发现不同学习成绩水平的中学生在学习拖延和学习倦怠上均存在显著差异（P〈0．05或P〈0．001）：学习拖延和学习倦怠存在较高相关（P〈0．01）；学习倦怠的身心耗竭、学业疏离和低成就感均能显著预测学习计划缺乏、学习状态不佳、学习行为迟滞、学习执行不足和学习拖延。因此，中学生学习倦怠是影响其学习拖延的重要因素。
- 邹维兴谢玲平赵向霞
- 关键词：学习拖延学习倦怠中学生
- 贵州苗族集中地初中生的主观幸福感研究
- 本研究为了解少数民族地区苗族初中生的主观幸福感状况及一些基本的影响因素。从贵州省抽取苗族初中生共592人，采用Diener生活满意度和Bradburn情感平衡量表进行调查。结果表明，整体上苗族初中生的主观幸福感处于中等偏...
- 吴春平邹维兴谢玲平潘运
- 关键词：主观幸福感影响因素
- 贵州省硕士研究生面众恐惧特点调查研究与分析
- 2019年
- 目的:调查与分析硕士研究生面众恐惧特点,为教育工作者采取相应措施提高硕士研究生心理素质水平提供科研依据与参考。方法:使用《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)对贵州省5所高校的1079名硕士研究生进行调查研究。结果:98.8%的硕士研究生有面众恐惧;硕士研究生的面众恐惧主要处于中等和较低水平,高面众恐惧者占0.5%,较高面众恐惧者占10%,中等面众恐惧者占47.1%,较低面众恐惧者占41.2%,无面众恐惧者占1.2%;面众恐惧中的上台恐惧、面试恐惧、团组与校外交流恐惧所占比例较高,分别为93.3%、97%和96.6%,办事恐惧所占比例较低,仅占89.2%。结论:调查结果说明,面众恐惧是贵州省硕士研究生群体中的一种普遍现象。
- 马文燕吕三三马业勤王洪礼王洪礼
- 关键词：独生子女留守经历
