邢丽华
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：阜新高等专科学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在口语训练中培养学生的思维力被引量：1
- 2005年
- 思维是智力的核心,是素质教育的基本内涵。而口语交际是思维能力培养的重要手段。大学语文教学应以大学语文教育观为指导,强调智力因素与非智力因素相结合,课内与课外相结合,并以此为基础进行教学实践。
- 封树礼邢丽华
- 关键词：口语教学思维力大语文教育
- 谈高职师范生的教师常用文体写作技能训练
- 2010年
- 教师常用文体写作技能是教师职业技能的组成部分,是高职师范生应具备的必修技能。目前,中小学新教师职业技能现状令人堪忧,针对成因的分析,可以把当今在外语教学中应用的切实可行的任务教学法引入师范生的教师职业技能训练,采用任务教学法训练师范生的教师常用文体写作技能,其教学效果很好。
- 邢丽华
- 关键词：高职师范生任务教学法
- 如何培养高职学生网络新闻编辑能力
- 2009年
- 网络新闻编辑是全新职业,网络新闻编辑学是一门新兴学科,高职网络新闻编辑课程以培养社会急需的从业网络新闻编辑人才为教学目标。在教学过程中,用博客作为网络新闻编辑实践的平台,促进高职学生对网络新闻编辑理论、技术的学习,提高网络新闻编辑能力。
- 安野风邢丽华
- 关键词：网络新闻编辑高职学生
- 以模拟仿真教学为纽带建设校内服务型实训基地——以阜新高专幼教中心建设为例被引量：3
- 2013年
- 以模拟仿真教学服务为纽带的校内服务型实训基地,可通过模拟手段获得职业活动结果,并可满足专业核心教学内容教学及核心技能评价需要。实训基地(阜新高专幼教中心)可以促进学前教育专业建设与职业发展,促进教师自我提升,提高学生职业能力,扩大社会服务功能。建设以模拟仿真教学服务为纽带校内服务型实训基地,首先要明确分析实训基地覆盖的专业、专业群的核心教学内容,以及覆盖核心教学内容的"模拟仿真教学服务"的选择、设计与组织,然后理清实训基地建设的设计与建设思路。
- 邢丽华肖万钦吴羡虹杨力
- 对培养高职师范生教育科研素质的思考被引量：4
- 2004年
- 高职师范教育应培养师范生的教育科研素质。高职师范生教育科研素质的培养应多采用探究式、研究型的课堂教学模式,为学生提供参与学校管理、课程开发的契机,注意发挥隐性课程的作用,并结合专业课程的学习,为学生开辟实验基地。
- 邢丽华
- 关键词：高等职业技术教育师范生课程改革教育科研素质隐性课程
- 高职师范语文教学模式研究——兼谈示例教学法被引量：1
- 2004年
- 高职高专“小学语文教学法”教学模式中的示例教学法,以现代认知心理学、班杜拉观察学习理论等为理论依据,具有合作学习、实践操作性强等特点,适用于“小学语文教学法”主体内容,其教学结构程序主要包括提出要求、示例、分析教例等。
- 邢丽华
- 关键词：高职师范小学语文教学法教学模式
