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赫金玲

作品数：18 被引量：22H指数：3
供职机构：大连工业大学更多>>
发文基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 8篇大学生
  • 7篇教育
  • 4篇社会
  • 4篇文化
  • 3篇养成
  • 3篇突发事件
  • 3篇重大突发事件
  • 3篇高校
  • 2篇大学生价值
  • 2篇大学生价值观
  • 2篇学生价值观
  • 2篇养成教育
  • 2篇养成教育研究
  • 2篇责任感
  • 2篇社会责任感
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇生涯

机构

  • 17篇大连工业大学
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 17篇赫金玲
  • 3篇陈志娟
  • 2篇李昕
  • 1篇于占元
  • 1篇高海亮
  • 1篇陈娟
  • 1篇刘爱君
  • 1篇张丽佳
  • 1篇张佳东
  • 1篇陈頔
  • 1篇许珂
  • 1篇吴志芳

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 2篇才智
  • 2篇长春教育学院...
  • 2篇学园
  • 1篇价值工程
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇大陆桥视野
  • 1篇大连海事大学...
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇人民论坛（中...
  • 1篇辽宁省高等教...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一带一路视域下的大学“国际创客”特色文化创建研究被引量：2
2016年
文章首先界定高校国际创客特色文化,梳理创客教育中的跨文化问题,分析得出高校可以借鉴群体创客文化模式,在众创空间和完善创客教育体系基础上,开发国际化课程和实践体系、培养传播者等具体路径培育国际创客特色小众文化,为一带一路培养国际化、创新型人才,深耕远播以小众带动大众,最终形成大众创业、万众创新局面。
赫金玲刘爱君
关键词：一带一路高校
艺术专业女研究生职业生涯规划的现状与对策研究被引量：1
2014年
艺术专业女研究生这一特殊群体在就业中面临许多困难和挑战。本论文在了解艺术专业女研究生的职业生涯规划现状的基础上,挖掘她们在职业生涯规划方面的需求,提出改善艺术专业女研究生职业生涯规划现状的对策。
李昕赫金玲陈頔
关键词：职业生涯规划
基于社会认知职业理论的青年女性创业认知干预研究
2018年
女性主动创业的内在力量还没有完全被激发出来,原因有四方面:青年女性的职业自我效能感低、结果期待不强、创业目标感不强和缺少创业思维等。在学校职业发展与创业教育中,尝试运用社会认知职业理论设计教育供给策略,围绕激发青年女性的内在认知力量所需要的替代学习经验,多角度供给教育资源,引导青年女性用创业思维构建自己的职业发展模式,开始青年女性的创业生涯。教育资源供给策略包括青年女性成就事件归因教育、青年女性创业者关键行为访谈教育、青年女性社会性别教育和青年女性个人商业模式重构职业发展教育。
赫金玲
关键词：青年女性创业认知创业思维
后金融危机时代普通高校经济管理类大学生就业指导探析被引量：3
2011年
后金融危机时代,面临无法改变的扩招、产业结构调整、供求矛盾、专业设置结构不合理等现实问题,普通高校经管类大学生就业指导工作应明确自身定位,做自己擅长做的事情,尊重学生内在的发展需求,适应国家的战略需求,整合高校内部和外部资源,转变大学生职业价值观和就业观,调动大学生的就业主动性和积极性,实现就业或创业。
赫金玲许珂
关键词：后金融危机经管类就业指导
网络文化建设中的网络伦理构建被引量：5
2007年
网络文化作为一种文化现象,在给人们带来极大便利的同时,也产生一些负面效应。通过对网络引起的文化伦理问题及产生根源进行全方位的分析,提出解决网络伦理问题和建设有中国特色社会主义网络文化的途径。
陈娟吴志芳赫金玲
关键词：网络文化网络伦理互联网
解决高校新生党员存在问题的对策与建议被引量：1
2009年
随着高校新生党员数量的不断增加,新生党员存在的问题也越来越明显。新生党员的教育工作是高校学生党建工作中一项十分重要的内容。本文对高校新生党员存在问题提出对策性的建议,并进行了探讨。
张丽佳高海亮赫金玲
关键词：高校新生党员
基于社会认知职业理论的女大学生创业认知干预研究
2018年
女性创业日益成为全球经济增长的重要驱动力量之一,而女性主动创业的内在力量还没有完全被激发出来。主要原因有四方面:女大学生的职业自我效能感低、性别因素和对创新创业的偏见等。在学校双创教育中,本文尝试运用社会认知职业理论(soci al cogni t i ve car eer t heor y)设计教育供给策略,激发女大学生的内在认知力量,围绕改变女大学生的职业自我效能,埋下一颗创业种子。具体教育模型包括:成就事件归因模型、关键行为事件法校友访谈替代经验模型、社会性别理论教育模型和个人品牌化教育模型。
赫金玲
关键词：创业认知职业自我效能
重大突发事件中的大学生价值观教育
2010年
如何把握重大突发事件教育契机,引导大学生构筑社会主义核心价值体系是高校思想政治教育面临的崭新课题。本文结合学生工作实际,以社会主义核心价值体系内化为大学生思想品质为目标,在尊重大学生认知规律基础上,挖掘重大突发事件的教育资源,营造大学生提升价值观的外部环境,唤醒大学生价值观需求的内在动力;疏导情绪的同时引导大学生将情绪转化为践行价值观的行动;在情感回归理性的过程中,引导大学生升华价值观;在反复实践的过程中,引导大学生固化为内在品质,形成应对重大突发事件的价值观教育机制。
赫金玲
关键词：重大突发事件社会主义核心价值体系教育
重大突发事件对当代大学生的影响力分析
2010年
重大突发事件不仅对当事人产生影响,还会对非灾区的80后大学生产生强烈的心理和情绪影响,对其价值观、人生观、世界观等精神层面产生深远的影响。本文以5.12汶川大地震为例,采用问卷调查法,调查并研究重大突发事件对非灾区大学生的影响途径、影响表现及影响因素。
赫金玲
关键词：重大突发事件大学生
基于胜任特征的技能型人才职业素养养成教育研究
2018年
中国制造2025需要大量高素质的技能型人才,对于成为技能型人才,受教育者存在技能(不会做和做不好)、工匠精神和思维方式方面的传承困惑,同时存在职业选择困难。如何在校企合作的创客空间完成师徒传承,帮助受教育者完成从学生到技能型工作者的转变?在充分尊重受教育者内在选择权的基础上,依据胜任特征理论,改变教育资源供给策略和方法,依靠优秀员工的胜任特征闪光点吸引受教育者成长,提出具体措施:关键行为事件访谈法认知胜任特征,按关键岗位胜任特征提供教育资源,基于职业发展的新型师徒关系建立和健康型组织理念提供健康的组织软环境。
赫金玲
关键词：技能型人才
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