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贾丽芹

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:大连医科大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 8篇体育
  • 8篇教学
  • 6篇体育教学
  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇体育教育
  • 2篇体育教学改革
  • 2篇教育改革
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼习惯
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇医学留学生
  • 1篇医学生
  • 1篇游泳
  • 1篇游泳课

机构

  • 10篇大连医科大学
  • 3篇大连海事大学

作者

  • 10篇贾丽芹
  • 3篇杨建平
  • 3篇马彦学
  • 1篇崔瑞华
  • 1篇刘大伟

传媒

  • 4篇内江科技
  • 2篇吉林体育学院...
  • 2篇体育学刊
  • 2篇全国高等医学...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2000
  • 1篇1998
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化融合视角下来华医学留学生体育教学实践研究被引量:6
2012年
采用文献资料法、问卷调查法等对来华留学生的体育教育进行研究,旨为留学生体育教育改革与发展提供有益的启示。结论:医学留学生的体育教育,应以中外体育文化交融为视角,兼国际性、民族性于一体,构建独具特色的医学留学生体育教学模式。建议:随着教育国际化程度的提高,医学留学生的体育教育应给予足够重视。
贾丽芹崔瑞华刘大伟
关键词:体育教育医学留学生体育文化
普通高等学校体育教育现状分析及发展对策研究被引量:1
2009年
通过对普通高校体育教育近十年来的现状进行调查分析,结合学生体质健康状况,认为小学、中学、大学的体育教育必须协调发展,形成"三段一盘棋"的格局,竞技体育、社会体育、学校体育相融合的"大体育"观将是时代发展的必然。提出高校体育教育理念时代化、"三自选修"普及化、教学内容人文科学化、课内外一体化、教学评价多元化的高校体育教学模式。
贾丽芹马彦学
关键词:体育教育教学模式
高职体育教育改革的实践研究被引量:2
2011年
以《国家中长期教育改革和规划纲要(2010年~2020年)》为指导,总结本校高职体育教育存在的问题;提出"四新"的高职体育教学改革模式,制定"一高四强"的技能型人才标准。为高职体育教学改革提供借鉴。
贾丽芹杨建平
关键词:高等职业技术教育技能型人才体育教学改革
高等医科院校体育教育改革的实践研究
采用文献资料、调查、实验等方法,以全国医科院校临床技能大赛为契机,构建高等医科院校体育教学改革模式,制定'一高四强'的技能型人才标准.结果表明高校体育教育改革要与学校总体培养目标相结合,与学生的专业相结合.
贾丽芹
关键词:体育教学教育改革
文献传递
对培养高校学生“三自能力”的研究被引量:1
1998年
探讨体育教学对学生进行“三自能力”的培养—自我锻炼、自我监督(医务监督)、自我评价的能力,以解决普通高校学生体育能力较差的问题。
马彦学贾丽芹
关键词:体育教学全民健身
培养大学生终身从事体育锻炼习惯的探讨被引量:1
2010年
本文就如何培养大学生终身体育锻炼的习惯,从传授体育锻炼的基本知识,培养和激发学生体育锻炼的动机,加强大学生意志品质的培养,提高大学生创新意识等几方面展开讨论,以期对当前高校体育教育工作有所裨益。
杨建平贾丽芹
关键词:大学生终身体育锻炼
对我校体育教学改革10年的回顾与发展被引量:1
2000年
通过对大连医科大学体育教学改革工作的总结和分析 ,试图与同行们共同探讨 2 1世纪我国高校体育的发展方向。
杨建平贾丽芹
关键词:高校体育教学教学改革
乒乓球教学对提高医学生沟通能力的研究
本文采用文献资料法、调查法等对当今社会“医患”关系紧张进行分析.结果表明沟通能力是医学生从职必备素质,乒乓球教学能有效提高医学生的沟通能力,而良好的沟通能力有助于改善“医患关系”.同时建议高校体育教育应结合学生的专业特点...
贾丽芹
关键词:乒乓球教学课程改革
文献传递
对大学生在游泳课中产生心理障碍的分析
2010年
游泳课受到大学生的欢迎。但由于游泳运动是在水环境中进行,因而使部分学生在学习游泳过程中产生不同程度的心理障碍。本文从心理学角度,分析了大学生产生心理障碍的原因,并对如何克服进行了对策研究,旨在为提高游泳课的教学质量提供参考。
贾丽芹马彦学
关键词:大学生游泳心理障碍
对大学生参加“日本-丹麦体操”的研究被引量:1
2009年
"日本-丹麦体操"是一些高校体育教学的内容之一。经常参加练习,能促进健康、缓解精神压力、增强学生的自信心;学生对自身的满意度指数明显提高;中日师生互访,在增进友谊的同时,相互交流养生之道、健身之法等,深受师生的欢迎。实践证明,"日本-丹麦体操"对大学生的健康具有积极的影响和促进作用。
贾丽芹马彦学
关键词:体育教学健康
共1页<1>
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