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足反射疗法治疗慢性阑尾炎急性发作1例: 2004年; 我的一位同事某女士，患有多年的慢性阑尾炎，每逢劳累右腹隐隐作痛。今年3月。她慢性阑尾炎急性发作，右腹痛，吃不下饭，白血球升高，在医院曾连输12天抗菌素。大夫曾提出手术方案，患者因女儿今年高考而婉拒了。待病情稍缓解，并未痊愈，患者吃着消炎药就坚持上班了，但是右腹常常疼痛，不时地困扰她。; 薛殿凯; 关键词：慢性阑尾炎急性发作足反射疗法劳累痊愈手术方案

住院精神病人健康咨询问题分析: 2005年; 目的　分析精神科住院患者所存在的心理健康问题以探讨更有效的健康咨询及健康教育对策。方法　应用 SPSS软件包对进行健康咨询的 3 45例精神科住院患者所咨询的问题按照性别、年龄、住院次数、入院天数的不同进行统计分析。结果　患者认为无病或病轻不愿住院为第一位 ,占 2 8.8% ,其次为对精神症状苦恼、康复问题、药物反应、思念亲人、人际关系、服务态度 ,且患者所咨询的问题与入院天数、住院次数、年龄、性别均有一定的关系。结论　精神科住院患者存在有许多健康及心理问题 ,患者所咨询的问题反映患者的主观需要 ,健康咨询兼顾了患者的主观需要和客观需要 ,它既可以解决患者的心理和健康教育问题 ,又能提高患者治疗的依从性。; 薛殿凯杨瑞兰李爱平; 关键词：住院病人精神病人心理教育健康教育

中学生高考前心理状态调查被引量：5: 2005年; 目的:了解中学生高考前心理健康状况,以建立确实有效的心理准备及干预措施。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90)对71名中学生高考前1个月进行心理健康测查,并与国内常模进行比较。结果:12.7%的学生有明显心理障碍,突出表现为强迫、抑郁、焦虑、恐怖等因子。除人际敏感、恐怖外,毕业班学生的其他5项因子分明显高于国内常模(P<0.001～0.05)。重点班学生躯体化、抑郁、焦虑3项的因子分犤(2.11±0.64)分,(2.30±0.65)分,(2.17±0.60)分犦明显高于普通班犤(1.65±0.56)分,(1.93±0.59)分,(1.75±0.58)分犦(t=3.255,2.495,3.005,P<0.05)。女生在躯体化、抑郁两项的因子分犤(1.92±0.52)分,(2.18±0.59)分犦明显高于男生犤(1.53±0.55)分,(1.77±0.59)分犦(t=-3.024,-2.891,P<0.01)。结论:高考前的毕业生心理健康状况确实值得重视,应对高三学生进行有效的心理辅导和认知行为教育。; 张玉娟杨福收刘素芳薛殿凯; 关键词：精神卫生精神病状态评定量表

精神科病人噎食的救护和预防(附5例报告): 2000年; 噎食多见于精神科病人,噎食致死被看作是精神科最严重的意外事件之一。然而,由于种种原因有关这方面的报道却很少。本文对我院10年来所发生的5例严重噎食病人作临床报道,并就噎食原因、救护和预防问题进行讨论。; 薛殿凯张军陈树聪; 关键词：精神科病人噎食救护

精神分裂症患者院外复发的归因分析及护理对策: 目的探讨精神分裂症患者的疾病复发原因及护理对策。方法对132例再次住院的精神分裂症患者的复发原因进行调查,并有针对性地进行护理干预。结果132例精神分裂症患者中疾病复发的主要因素是:未按医嘱服药96例（72.7%）,精神...; 杨瑞兰薛殿凯刘静; 关键词：精神分裂症复发因素护理干预; 文献传递

父母接受护理健康教育对首发精神分裂症复发率的影响: 目的:探讨父母接受护理健康教育对首发精神分裂症康复后复发率的影响。方法:将78例首发住院的精神分裂症患者的父母随机分为教育组(39例)和对照组(39例),教育组患者父母在患者住院和出院后有计划的进行健康教育;对照组仅一般...; 郭田荣郭志华薛殿凯; 关键词：父母护理健康教育首发精神分裂症复发率; 文献传递

恢复期精神病患者的心理护理被引量：9: 2003年; 研究表明,心理护理是解决精神病患者常见心理问题的有效手段[1],掌握和了解此类患者的心理活动,及时恰当的心理护理措施,对巩固疗效、防止复发具有重要意义。作者对40例恢复期精神病患者进行了心理护理干预,现将结果报告如下。; 王冬梅薛殿凯王丽敏白常喜郭靖; 关键词：心理护理精神疾病心理干预康复

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薛殿凯