肖雪春
- 作品数：40 被引量：71H指数：4
- 供职机构：云南大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程一般工业技术更多>>
- PET/PTT共混体系的非等温结晶动力学研究被引量：7
- 2005年
- 采用DSC方法研究了PET/PTT共混体系的非等温结晶动力学,研究发现:PET/PTT共混体系各样品的结晶峰温度和半结晶时间t1/2随着冷却速率的提高而下降;结晶动力学常数Zc随着冷却速率的提高而增加,表明共混体系的结晶速率随着冷却速率的提高而增大;Zc随着PTT含量的增加而逐渐减小,在其含量达40%￣50%时出现了最小值。
- 肖雪春李文刚黄象安
- 关键词：PTT共混非等温结晶动力学
- 新型硫磺温拌剂的制备研究被引量：4
- 2015年
- 选择合适的制备工艺技术,通过添加H2S抑制剂制备了新型硫磺温拌剂,利用Na OH–EDTA吸收液吸收新型硫磺温拌剂与沥青混合加热过程中释放的H2S,并采用亚甲基蓝分光光度法测定其释放量。研究了H2S主抑制剂、主抑制剂复配的辅助抑制剂的种类和用量对H2S释放量的影响,优化了新型硫磺温拌剂颗粒的制备工艺及配方。
- 周彬封志鹏肖雪春邢欣欣李何云丁菲菲王毓德
- 关键词：沥青亚甲基蓝分光光度法
- 铝酸盐绿色余辉发光材料一步燃烧法制备实验
- 2016年
- 在正常的实验教学时间内,采用一步燃烧法制备合成铝酸盐为基质、Eu2+为特征发光的发光材料的实验作为材料相关专业本科生或研究生的实验教学内容。对实验所得材料进行了发光性能测试,所得发光体初始亮度达到2500 mcd/m2,在200 min后仍肉眼可见,发射光谱是一宽带谱,波峰位于520 nm左右,样品发蓝绿光,属于Eu2+特征发光。通过对实验内容的设计和所得的肉眼可见的绿色发光材料这一实验结果,不仅让学生学习和验证了发光材料、燃烧合成法等知识,还加强了学生对科研的兴趣,训练了正交试验法。
- 王莉红吴国元陈刚肖雪春管洪涛黄强董成军王毓德
- 关键词：燃烧法铝酸盐发光材料实验教学
- 材料类无机及分析化学实验教学改革实践被引量：12
- 2016年
- 结合材料类专业培养目标和无机及分析化学的实验教学实践,从实验内容、实验教学模式、实验教学手段、实验前的预习、实验过程的管理、考核等环节积极探索了材料类无机及分析化学课程实验教学的改革措施。教学实践表明效果良好,无机及分析化学实验教学的质量有了显著的提高。
- 肖雪春王毓德
- 关键词：无机及分析化学实验实验教学
- 新工科视角下大学生科研创新训练的探究实践--NiCo_(2)O_(4)@CNT的合成及其非酶葡萄糖传感特性研究被引量：1
- 2021年
- 采用简单的一步溶剂热法,成功制备出NiCO_(2)O_(4)@CNT复合材料,并将其应用于非酶葡萄糖传感催化材料。从电催化材料的制备、表征、到一系列电催化性能研究的科研创新训练,可以使本科生能够接触到除了基础专业教学实验之外的更具有创新性、实践性的创新训练,大大拓宽了本科生的思路与眼界,为今后的持续科研之路奠定了至关重要的基础。
- 肖雪春赵梦瑶石洋康胜凯王珮珂
- PET/PTT共混体系相容性与纤维性能的研究
- 根据B.Schneier公式计算了PET/PTT共混体系△Hm值,通过差示扫描量热法(DSC),对PET/PTT熔融共混体系进行相容性的研究.研究发现:PET/PTT共混体系为热力学相容体系;在无定形区是相容的,在晶区是...
- 肖雪春李文刚黄象安
- 关键词：PET纤维PTT纤维共混体系相容性
- 文献传递
- 一种空心纤维状高氯酸铵热分解催化材料的制备及应用
- 本发明选择生物棉花作为模板，采用简单的溶液燃烧法来制备纳米多孔MgCo<Sub>2</Sub>O<Sub>4</Sub>材料。该方法是以硝酸镁和硝酸钴为氧化剂，有机燃料柠檬酸为还原剂，溶于一定量的去离子水中形成混合液，将...
- 肖雪春鱼鑫张国飞汪振龙李思蓉赵正逸
- 一种高灵敏度一氧化碳气体敏感材料及其制备方法与应用
- 本发明公开了一种高灵敏度一氧化碳气体敏感材料及其制备方法与应用，所述的一氧化碳气体敏感材料的制备方法包括：1）在室温搅拌下，将SnCl<Sub>4</Sub>·5H<Sub>2</Sub>O和C<Sub>6</Sub>H...
- 王毓德李郁秀肖雪春王莉红
- 文献传递
- 一种高氯酸铵热分解催化材料的制备方法
- 本发明公开了一种高氯酸铵热分解催化材料的制备方法，通过将硝酸铁和硝酸钴溶于去离子水中，以柠檬酸为燃料，然后以5～10℃/min的升温方式，升温带400～500℃下保温0.5～1h，制得纳米多级孔FeCo<Sub>2</S...
- 肖雪春王毓德杨悦
- 文献传递
- 基于大学生创新实验项目的一流本科生导师制模式探索被引量：3
- 2022年
- 导师制是学生教育、管理和培养一流本科人才的有效实施手段。经过一段时间的探索和实践后,全部本科生的全员导师制仍存在一些问题。本文针对全员导师制存在的问题,探索依托大学生创新实验项目,建立和实践基于大学生创新实验项目的一流本科生导师制模式,并通过以点带面的导师制模式,推动全员导师制的全面覆盖。
- 肖雪春董成军胡剑巧王毓德
- 关键词：全员导师制
