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肖洋

作品数:12 被引量:5H指数:1
供职机构:湖南大学更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇语言文字
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇英语
  • 3篇对二甲苯
  • 3篇卟啉
  • 3篇金属
  • 3篇金属卟啉
  • 3篇甲苯
  • 3篇教学
  • 3篇二甲苯
  • 3篇催化
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇听力
  • 2篇网络
  • 2篇无纸化
  • 2篇无纸化考试
  • 2篇无纸化考试系...
  • 2篇教育
  • 2篇考试系统
  • 2篇成人
  • 2篇催化氧化

机构

  • 11篇湖南大学
  • 3篇湘潭职业技术...

作者

  • 11篇肖洋
  • 3篇郭果毅
  • 2篇郭琳
  • 2篇郭灿城
  • 2篇刘强
  • 1篇邓洁嫔
  • 1篇肖毅
  • 1篇易亮
  • 1篇蔡景红
  • 1篇李帅

传媒

  • 2篇中国化学会第...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
吡啶对金属卟啉催化空气氧化对二甲苯的影响
本文论述了以金属卟啉为催化剂,不加溶剂以及助还原剂的条件下,空气为氧源,添加少量吡啶催化氧化PX。这一催化体系只需要较低的催化剂浓度,且条件温和、环境友好,反应较单纯金属卟啉催化PX反应在相同的时间内转化率明显提高,钴卟...
肖洋李帅郭琳肖毅刘强郭灿城
关键词:吡啶金属卟啉催化剂催化氧化反应对二甲苯
文献传递
溶剂和添加物对金属卟啉催化氧化对二甲苯的影响研究
液相催化空气氧化对二甲苯制取对苯二甲酸是一种重要的工业过程,对苯二甲酸是生产聚酯纤维和塑料的主要原料之一。目前传统的对二甲苯催化空气氧化制备对苯二甲酸的工艺生产方式面临着环境和能源危机的压力,开发绿色氧化剂及催化剂体系替...
郭琳肖洋刘强郭灿城
关键词:溶剂添加物金属卟啉催化氧化反应二甲苯
文献传递
双频环缝隙天线研究
近年来,无线通信技术在生活生产中得到了广泛的应用,超宽带天线以及多频天线成为新的研究热点。对于Wi-Fi应用场景,双频匹配以及相对一致的波束宽度的特性是天线重要的两个特征。一款同时覆盖2.4GHz与5GHz频段的天线可以...
肖洋
关键词:缝隙天线波束宽度WI-FI网络
英语多媒体教学中存在问题与对策初探被引量:1
2009年
多媒体技术辅助英语教学在我国各高校已应用多年,但也随之产生了诸多问题。本文从高校现有硬件设备和英语教师两个主要方面探讨了英语多媒体教学中存在的问题,提出了相应的对策。
肖洋
关键词:英语
全程自养脱氮颗粒污泥培养及动力学研究
来自污泥消化液或某些工厂的含氮废水负面地影响居民的生活质量,引起水体溶解氧的下降、富营养化和高铁血红蛋白症。为此人们一直努力于改进或探索新的技术和方法来降低废水中氮的含量。如今传统生物脱氮法被广泛的应用于在处理家庭和工业...
肖洋
关键词:驯化培养SBR反应器
文献传递
成人教育无纸化考试系统诸问题的思考被引量:2
2008年
一套完善的成人教育无纸化考试系统是随着技术的进步和专业的需要不断改进和不断发展的。该课题是在实际工作中,从专业教学的角度和技术的角度进行的相关研究,对现阶段成人教育无纸化考试具有一定的实用性和可操作性。
肖洋郭果毅
关键词:成人教育无纸化考试系统
英语专业听力网络教学系统的建设
2007年
针对高校英语听力教学系统在英语专业听力教学中存在的问题,结合英语专业听力教学的特点及网络教学的需要,制作英语专业听力网络教学系统,提出并阐述了系统制作对教师的要求和制作的原则及设计标准。
肖洋
关键词:英语专业
英语专业网络新闻听力教学及测试系统的开发
本文首先通过陈述英语专业新闻听力教学的特点和相关问题,指出开发本系统的必要性和应专为英语专业开发。 文章接着从应用平台、制作人员,软件升级和维护、试题库以及市场需求等方面,分析了目前多数网络英语听力教学和考试系...
肖洋
关键词:英语教学系统设计
文献传递
金属卟啉仿生催化对二甲苯氧化反应、机理及动力学研究
对苯二甲酸(17PA)是一种制备聚对苯二甲酸乙烯酯(PET)的重要原料。目前世界范围内70%的对苯二甲酸是通过催化氧化对二甲苯(PX)反应的途径而得到的。现代工业生产是在80%HOAc溶剂中采用Co(OAc)2/Mn(O...
肖洋
关键词:对二甲苯对苯二甲酸
论商务英语教学中沟通能力的培养
2009年
在商务英语教学中,教师应注意培养学生良好的沟通能力,其中尤其是掌握好察看、倾听、言谈等具体沟通方法。这将改善人际关系,加强商务双方沟通,从而促进商务活动的顺利开展并获得成功。
肖洋郭果毅
关键词:商务英语教学沟通
共2页<12>
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