罗卫华
- 作品数：38 被引量：163H指数：6
- 供职机构：大连海事大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字交通运输工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 对美剧《摩登家庭》中英语虚拟语气的语用功能分析被引量：1
- 2021年
- 英语虚拟语气是一种重要的语法形式,它最大的特点就是通过动词形式上的变异来描述说话人的主观愿望、可能性和非真实的情况。在总结英语虚拟语气语法特征的基础上,以大热家庭喜剧中的台词为语料,进一步结合言语行为理论,对虚拟语气的语用功能以及在实际交流中所起到的作用进行实证研究。
- 孙钰琢罗卫华
- 关键词：英语虚拟语气语法特征语用功能言语行为
- 基于BNC语料库的英语篇际词汇重复模式研究被引量：26
- 2009年
- 本文以英国国家语料库(BNC)样本为基础,采用计量语言学的方法,研究普通书面英语篇际词汇重复特性并探讨对英语词汇习得的启示。结果表明,样本组中一次词在累积篇际词汇中占很大比例。同长度任意两语篇的词汇重复率较小,词汇重复数呈正态分布。篇际重复率在5-15次以上的词汇占累积篇际词汇很小部分。这种篇际词汇重复模式给英语词汇教学和习得造成困难,英语学习者普遍感觉词汇不足问题与篇际词汇重复特性相关,是学生学过的词汇很大一部分不能转换成积极词汇的一个重要原因。
- 罗卫华邓耀臣
- 英语篇际词汇覆盖率研究被引量：4
- 2014年
- 本文旨在运用数学方法描述词汇与语篇长度的非线性关系,找出能够描写词汇与语篇长度关系的具有最佳拟合度的数学模型。主要研究英语篇际词汇覆盖率的分布特点及其分布的标准差,并运用描写词汇-语篇长度关系的最佳模型,推导出一个计算篇际词汇覆盖率的鲁棒理论数学模型,并计算其95%的置信区间。经检验,这一理论数学模型及其95%置信区间准确、可靠,可用于预测不同长度的真实语篇对的篇际词汇覆盖率的理论数值及其变化范围。
- 罗卫华赵小东
- 关键词：语料库数学模型
- STCW公约马尼拉修正案对我国船员英语考试新大纲修订的影响被引量：1
- 2012年
- 概述STCW公约马尼拉修正案对航海英语的最新要求,论述STCW公约马尼拉修正案对中国船员英语考试大纲修订和海事英语教学的影响,并对于船员英语教学与教材建设提出建议。
- 罗卫华王燕宁
- 关键词：STCW公约马尼拉修正案
- “语法-翻译”教学法的回归与展望被引量：1
- 2019年
- 本文基于目前国内高校英语专业及非英语专业精读课教学过程中普遍存在的淡化语法教学的现象,主张回归本源,重拾“语法-翻译”教学法大旗,并在新的时代背景下赋予该方法新的内涵。本文以两篇课文作为教学案例,详细阐述如何将该教学方法有效应用于英语精读课的课堂教学活动当中。
- 孟庆楠罗卫华
- 关键词：大学英语《综合教程》
- 船舶海事签证中的几个问题被引量：2
- 1998年
- 本文就港务监督机构的一项特殊的海事处理业务———船舶海事签证的有关问题进行了比较具体的探讨。根据实际工作经验，就这些问题提出了一些自己的见解，并就如何解决现存体制中的一些冲突提出了合理的建议。
- 庄严罗卫华
- 关键词：公证当事人
- 从英汉语言差异角度论国际海事条约的汉译
- 2013年
- 语言是文化的产物,中西方两种截然不同的文化反映在语言上更是差异巨大。在英汉翻译过程中考虑文化差异有助于减少翻译腔,形成更地道的译文。本文通过对英汉语言的对比发现,二者的差异主要体现在以下几个方面——句子结构、重心位置、紧凑程度。之后针对这些差异对海事条约英语的汉译提出了相应对策,旨在为相关翻译工作者提供启示。
- 刘嘉琪罗卫华
- 关键词：文化差异汉译
- 数据驱动视域下的商务英语词汇自主学习模式构建
- 2020年
- 商务英语是一种专门用途英语,其词汇由于专业性强,灵活性高等特征一直是教学的重点和难点。研究以自主学习理论为指导,基于语料库的技术和方法,构建数据驱动商务英语词汇自主学习的"3A"模式。在该模式下,学习者始终是课前、课中、课后各不同阶段的主体并承担着不同方式的自主学习,对大量真实产出的语言素材进行检索分析,讨论归纳词汇的意义及使用规律,并利用软件进行相关知识的巩固练习,从而有效促进商务英语专业词汇的习得。
- 戴雨晴罗卫华
- 关键词：数据驱动学习商务英语词汇语料库
- 论船级社检验、船旗国监督与港口国监督三者关系被引量：11
- 2007年
- 船级社检验发证、船旗国监督与港口国监督是保证船舶履行国际船舶安全与防止船舶污染海洋环境有关公约的重要途径。论文揭示了三者相互制约、相互牵制和互助协作的关系。
- 马雪梅罗卫华
- 关键词：船级社
- 新文科背景下本科英语专业语言学课程群建设的三条路径——基于语言学研究型人才培养目标
- 2023年
- 在新文科建设背景下,着眼于语言学研究型人才培养,提出未来本科英语专业语言学方向课程群建设的三条跨学科路径:语文学路径、数字人文路径、计算语言学路径,并在充分借鉴语言学研究领域全球知名院校本科课程设置相关经验的基础上,分别列出若干建议开设的选修课程。在管理制度方面,提出跨院系合作科研立项、优化系部学缘结构、实行扁平化管理等设想。认为唯有坚持跨学科交叉融合的理念,将语言学研究置于更广阔的视野之下,寻求与国际学术体系接轨,才是新文科建设的应有之义。
- 孟庆楠罗卫华付科
- 关键词：本科英语专业研究型人才培养
