王春明
- 作品数：38 被引量：148H指数：7
- 供职机构：广西财经学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金广西高校优秀人才计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 论高校和谐校园文化的构建被引量：8
- 2008年
- 文章深入分析了当前高校校园文化不和谐的表现及其诉求，进而提出了高校和谐校园文化构建的主要举措：坚持以社会主义核心价值体系为根本，引领高校和谐校园文化建设；培养大学精神，铸造和谐校园文化的灵魂；拓展和谐校园文化建设新载体，丰富校园文化生活；建立和完善学校和谐校园文化建设的长效机制。
- 王春明冯霞
- 关键词：高校和谐校园文化
- 高校在构建城乡统筹基层党建新格局中的作用与路径
- 2012年
- 高校参与构建城乡统筹基层党建新格局,不仅是新形势下加强和改进高校党的建设需要,也是按科学发展观的要求对基层党建模式进行重大创新的现实需求。通过客观分析高校在构建城乡统筹基层党建新格局中的现状及困境,探讨高校在这项工作中的重要性及必要性,并提出相应的基本原则和高校在构建城乡统筹基层党建新格局中的路径。
- 王春明
- 关键词：高校城乡统筹基层党建
- 广西农村基层党建的调查与思考
- 2012年
- 阐述广西农村基层党组织在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面取得的成绩,分析存在的问题,提出切实加强和改进农村基层党建工作的措施。
- 王春明
- 关键词：农村基层党建
- 大学生践行社会主义核心价值观的内涵与路径被引量：4
- 2014年
- 社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果。是当代中国社会主义主流意识形态的集中体现。高校大学生践行社会主义核心价值观是一个在科学理论指引下将理论转化为塑造人格和改造社会的物质力量的过程，是坚持立德树人、促进大学生全面发展的必然要求。大学生践行社会主义核心价值观旨在实现理论掌握大学生，可经由通俗化、普及化和大众化三个阶段协同实现。
- 王春明
- 关键词：社会主义核心价值观大学生马克思主义中国化主流意识形态中国社会主义学生全面发展
- 经济管理类大学生创业能力培养的实践与探索被引量：25
- 2008年
- 培养学生的“就业能力、创业能力”,成为衡量优质高等教育核心竞争力的重要指标。正确认识大学生创业能力的形成和创业型人才的培养规律,努力探索财经类院校创业型人才培养体系,对于培养大学生创业能力具有重要的现实意义。
- 王春明莫光政
- 关键词：经济管理类大学生创业能力创业型人才
- 高校思想政治教育途径发展探析
- 2010年
- 教育途径是教育者借以传授教育内容,实现教育目的的渠道。改革和发展高校思想政治教育途径,对实现思想政治教育目标具有十分重要的意义。高校思想政治教育途径的改革与发展,关键在于科学构建思想政治理论课教学体系,创新教学方法和教学模式,拓展实践教育渠道,积极开展网络思想政治教育。
- 王春明冯达成
- 关键词：高校思想政治教育教育途径
- 抓党建 育人才 服务富裕文明和谐新广西
- 2007年
- 自治区第九次党代会提出了建设富裕文明和谐新广西的奋斗目标,抢抓区域合作新机遇,以大开放促大发展,积极推进中国—东盟“M”型区域经济合作战略的实施,在区域经济合作新格局中打造经济发展新高地,是实现这一目标的重要举措。
- 王春明
- 关键词：高素质人才党建工作学科建设文明经济社会发展
- 我国能源问题态势及其理性解决的对策探讨被引量：1
- 2007年
- 现阶段我国的能源资源供需不仅面临着“峰值相逼”的威胁,而且缺乏国际油品市场的定价话语权,也严重制约了缓解能源问题压力的能力和规避能源问题风险的能力。通过实施技术节能和结构节能建立健全能源节约体系,通过加快新能源和可再生能源研究开发建立起有效的后备能源体系,同时注重加大环境保护与治理力度以实现能源开发利用和环境保护的和谐发展,所有这些均对能源问题的解决具有重要影响。
- 蒋满元王春明
- 关键词：能源消费弹性系数定价话语权
- 产业关联效应系数的经济含义及其定量分析——基于河北省主导产业选择的背景被引量：4
- 2008年
- 统计分析及相关数据表明,在河北省,金属冶炼及压延加工业、机械工业、石油加工及炼焦业、化学工业以及电子通信设备制造业属于前向与后向关联度均大于平均值的行业,因而其在现实中也就应作为主导产业来加以扶持;此外,尽管仪器仪表及文化办公用机械制造业、商业、旅游业、金融保险业以及房地产业等产业的关联度没有上述金属冶炼及压延加工业等行业的关联度大,然而从发展前景上看,其也应成为全省经济发展的增长点。当然,实践中依据产业间产出的关联效应来选择主导产业,也应高度重视产业关联效应系数相对较低的农业等产业部门的发展。
- 蒋满元王春明
- 关键词：主导产业后向关联效应
- 学习实践科学发展观 建设创新型本科院校
- 2009年
- 发展是人类社会的永恒主题。发展观是关于社会发展的本质、目的、内涵、要求的根本观点、总的看法，不同的发展观将产生不同的发展理念、发展模式、发展战略。科学发展观来源于中国特色社会主义发展实践，是马克思主义唯物史观在当代中国社会发展中的创造性应用，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是在总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求的基础上提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是加快现代化建设和办好人民满意的大学必须坚持和贯彻的重大战略思想。
- 王春明
- 关键词：科学发展观本科院校创新型马克思主义唯物史观社会主义发展经济社会发展
