熊野娟
- 作品数：19 被引量：50H指数：4
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- 相关领域：医药卫生化学工程文化科学理学更多>>
- 药品质量管理课程在线教学初探
- 2020年
- “停课不停教,停课不停学”,为了贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,在线教学成了疫情防控形势下的重要教学模式。为了积极配合打赢这场突如其来的战“疫”,全国各地的教师切实担起疫情防控责任,积极投入在线教学中。药品质量管理课程教师团队也积极进行了在线教学的探索,本文针对探索过程中的一些做法、收获、遇到的问题等进行梳理、分析和总结,为今后进一步开展在线教学,线上线下混合式教学奠定基础。
- 姚虹熊野娟方中坚丁勇
- 关键词：药品质量管理在线教学
- 复方补骨脂颗粒的质量标准研究被引量：3
- 2009年
- 目的:建立复方补骨脂颗粒的质量标准。方法:采用HPLC法对复方补骨脂颗粒的赤芍进行含量测定。结果:芍药苷在0.0825～3.30μg之间呈良好的线性关系,r=0.999,平均回收率为99.3%。RSD为0.93%。结论:所建立的方法简便,重复性好,可作为复方补骨脂颗粒的质量控制方法。
- 熊野娟谢琴
- 关键词：复方补骨脂颗粒赤芍芍药苷高效液相色谱法
- 唐草片水溶性成分HPLC指纹图谱研究被引量：5
- 2012年
- 目的建立唐草片(老鹳草、金银花、瓜蒌皮等)水溶性成分的高效液相色谱指纹图谱。方法采用Agilent 1200Zorbax TC-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以甲醇-0.2%磷酸水为流动相梯度洗脱,检测波长为330 nm,体积流量为0.7 mL/min。结果建立了唐草片水溶性成分HPLC指纹图谱,标定了20个共有指纹特征峰,方法学考察符合指纹图谱技术要求。结论方法稳定可靠,精密度高,重复性好,可为唐草片质量标准的制订提供科学依据。
- 周淑琴杨莉娅姚虹熊野娟张一芳唐浩
- 关键词：水溶性成分HPLC指纹图谱抗艾滋病药
- 半枝莲消瘤颗粒的制备工艺研究
- 2010年
- 目的:探索半枝莲消瘤颗粒的最佳制备工艺。方法:将药材分用挥发油提取和醇提取,醇提取组分别以齐墩果酸和熊果酸的含量为指标,应用正交试验确定最佳的提取工艺。结果:最优提取工艺为药材加8倍量70%的乙醇,浸提3次,提取1.5 h,在此基础上得到的浸膏选用微晶纤维和磷酸氢钙等辅料制成颗粒。结论:优选的提取工艺制得浸膏后制备颗粒,保证了药效的发挥,提高了药物的稳定性。
- 熊野娟
- 关键词：齐墩果酸熊果酸正交试验
- RP-HPLC法检查丁酸氯维地平原料药中的有关物质被引量：2
- 2014年
- 目的:建立检查丁酸氯维地平原料药中有关物质含量的方法。方法:采用反相高效液相色谱法。色谱柱为Waters Symmetry ShieldTM,流动相为磷酸二氢钠水溶液与乙腈,采用梯度洗脱,流速为1.2 ml/min,检测波长为220 nm,进样量为20μl,柱温为35℃。分别采用不加及加校正因子的主成分自身对照法计算3批样品中6种及1种已知杂质(杂质B、C、D、E、F、G及H)的量。结果:7种杂质在各自的检测质量浓度范围内线性关系良好(r为0.997~1.000);回收率为94.96%~97.79%(RSD小于4.7%,n=3);丁酸氯维地平检测限为5 ng,杂质B^H的定量限依次为4、4、8、8、4、8、8 ng;3批样品中均未检出杂质B、C、D,总杂质量小于0.12%。结论:建立的方法简便、灵敏、准确,可用于丁酸氯维地平原料药中有关物质的检查。
- 熊野娟陈秋芬姜玲沈国兵张军东
- 关键词：反相高效液相色谱法
- 柱前衍生HPLC法测定大鼠血浆中的河蚌糖胺聚糖被引量：1
- 2015年
- 目的：建立柱前衍生高效液相色谱法（HPLC）用于河蚌糖胺聚糖在大鼠血浆中的含量测定。方法：使用异硫氰酸荧光素（FITC）对河蚌糖胺聚糖进行荧光标记，色谱柱为Shodex SB-804HQ（8．0×300mm），流动相为流速为0．5mL·min^-1的0．1mol·L^-1的NaH2PO4-Na2HPO4缓冲液（pH7．8），柱温30℃，激发波长495nm，发射波长520nm。结果：FITC对河蚌糖胺聚糖的荧光标记率为70；线性范围为5～120μg·mL^-1，批内和批间精密度均小于15．0％，提取回收率为51．5～58．6％，样品在血浆中稳定性良好。结论：血浆中内源性杂质不干扰样品的测定，建立的方法符合生物样本的分析要求。
- 周淑琴陈群力熊野娟唐浩
- 关键词：荧光检测器
- 药物与健康通识教育课程的实践探索被引量：1
- 2020年
- 随着社会的发展和生活水平的提高,健康成为人人关心的问题,大学生需要掌握健康与药物相关知识,因此开设药物与健康通识教育课程非常有必要。根据药物与健康课程教学目标,坚持既要体现知识的融会贯通又要体现药物的特征原则,我们围绕药品监督管理、中药、化学药品、合理用药等内容,设立“不是药神”“天人合一”“治病致病”“药品毒品”4个教学主题,利用与医药相关的汉字、诗词、影视作品等,提高课程教学的实效性。
- 丁勇姚虹熊野娟
- 关键词：通识教育课程设计
- 合成他达那非的方法改进被引量：5
- 2008年
- 以D-色氨酸甲酯盐酸盐为原料,经过Pictet-Spengler缩合、N-酰化以及环合反应,合成了磷酸二酯酶-5抑制剂——他达那非,总收率64%。在缩合反应中利用cis-和trans-产物在醇溶剂中的溶解性的差异完成分离,避免了非对映异构体的拆分。
- 范文徐辉熊野娟虞心红
- 关键词：他达那非抑制剂
- 药物制剂技术课程中PBL教学模式实践研究被引量：2
- 2015年
- 目的为提高药物制剂技术课程的教学水平提供参考。方法选取学校2011级和2012级药学系学生作为对照班和试验班进行实践研究,采用以问题为导向的教学方法(PBL),在药物制剂技术课程中以药品生产真实案例为载体,坚持以养成学生自主学习、终身学习的能力为教育目标贯穿到整个教学过程,积极开展药物制剂技术的教学实践活动,以问卷调查结果和学生成绩进行对照。结果试验班学生喜欢药物制剂技术的人数明显多于对照班,探究能力明显强于对照班;试验班学生的药物制剂技术考试平均分比对照班高。结论在药物制剂技术的教学中运用PBL教学模式有利于提高教学效果,培养学生自主学习和终身学习的能力,为培养既有职业能力又有职业潜力的药学专业学生助力。但在实际实施过程中,因受师资条件和教学资料的限制,应将PBL教学与传统教学方法有机结合。
- 熊野娟周淑琴姚虹杜文炜
- 关键词：药物制剂技术教学改革
- 男性勃起功能障碍药物他达拉非的合成研究进展被引量：3
- 2010年
- 他达那非为一种高效、高选择性的磷酸二酯酶5抑制剂,是美国食品与药物管理局2003年批准用于治疗男性勃起功能障碍的第3代药物。该文介绍他达拉非的多种合成方法并进行了优缺点比较,试图寻找一条最适合的大规模生产工艺路线。
- 熊野娟
- 关键词：他达拉非勃起功能障碍
