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毛汉玉

作品数:13 被引量:36H指数:4
供职机构:上饶师范学院图书馆更多>>
发文基金:江西省普通高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇纸质图书
  • 2篇网络
  • 2篇网络阅读
  • 2篇教育
  • 2篇借阅
  • 2篇借阅量
  • 1篇地理
  • 1篇多媒体网页
  • 1篇信息素质
  • 1篇行政
  • 1篇行政行为
  • 1篇性知识
  • 1篇学科
  • 1篇学科整合
  • 1篇学史

机构

  • 13篇上饶师范学院

作者

  • 13篇毛汉玉
  • 3篇吴慧华
  • 1篇傅惠敏
  • 1篇毛尚俊
  • 1篇金友忠
  • 1篇金姝兰
  • 1篇付惠敏

传媒

  • 7篇上饶师范学院...
  • 3篇科技情报开发...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教师博览(下...
  • 1篇第二届江西省...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2004
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
艺术专业馆藏图书与特色服务被引量:6
2003年
对艺术专业馆藏图书的特点及拓展艺术专业图书的功能,特色服务,图书馆的整体服务水平的提高,作了阐述。
毛汉玉
关键词:艺术专业馆藏图书整体服务水平网络多媒体网页
浅论文检课教学窘境与师范生信息素质的提高被引量:2
2009年
分析了文检课教学实施中存在的问题,提出了文检课教学改革的策略。
毛汉玉
关键词:信息素质文检课教学改革师范生
未来新型图书馆阅读环境的构建被引量:5
2010年
从馆内到馆外、"软环境"到"硬环境"、绿色化到人性化等诸多方面探讨了未来新型高校图书馆阅读环境的营造。
毛汉玉
关键词:图书馆阅读环境人文环境
大学生网络阅读的现状及其教育策略被引量:10
2010年
依据江西省五所高校1598名大学生网上阅读情况的调查,分析当前大学生网络阅读的现状,描绘网络阅读发展前景,提出高校必须重视网络阅读教育,网络阅读教育须走多元化合作之路、学科教育整合之路、与专业教师的合作之路。
吴慧华金友忠毛汉玉
关键词:大学生网络阅读教育策略学科整合
学校“阅读干预策略”与中学生阅读推广
2018年
培养青少年的阅读能力已经成为我国青少年身心发展的一项重点工作。中学图书馆是培养青少年阅读习惯养成的重要场所。根据中学生阅读与中学图书馆现状,从学校管理角度,提出"阅读干预策略",以期能更好地培养中学生的阅读习惯,促进中学图书馆建设。希望通过学校的"阅读干预策略",能够探索出一套适合中学生课外阅读的长效机制,促进中学生阅读能力的提升,最终的目的是让阅读成为中学生的一种习惯,使他们受益终生.
毛汉玉付惠敏
关键词:行政行为干预策略
思想政治教育网络信息的开发
2011年
随着计算机互联网络的兴起与发展,网络改变或正在改变着学生的生活方式,并日渐融入学生生活,甚至成为学生生活中不可或缺的重要组成部分,丰富的网络信息成为促进学生世界观、人生观、价值观形成的重要资源,传统的思想政治教育迎来了新的机遇与挑战。
吴慧华毛汉玉
关键词:思想政治教育网络信息计算机互联网络世界观人生观
中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响被引量:4
2004年
通过结合几个学校尝试开设地理实验课的经验 ,从地理知识、能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面 ,全面探讨中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响 ,使广大地理教育工作者明确地理实验课的重要性 ,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课 ,实现应试教育向素质教育的转型。
金姝兰毛尚俊毛汉玉
关键词:地理实验课教学目标体验性知识情感态度价值观
“微阅读”时代的后现代主义特征与高校图情工作策应被引量:3
2015年
文章从后现代主义的视角,从源流上对"微阅读"时代的阅读方式作了特征归纳,对碎片化、浅近性、实用性阅读的成因作了形而上分析,在这一基础上,对"微阅读"时代的高校图情工作的理念定位和服务改进作一探讨。
毛汉玉
关键词:后现代主义
论高校图书阅读推广中的建构主义启示
2018年
高校图书阅读推广工作面临互联网的巨大挑战,存在忽视学生主观能动性发挥、与读者呼应互动不够等方面的不足。建构主义理论可以为图书馆阅读推广带来有益的启示。根据"同化"与"顺应"在人的认知发展过程中的影响,可以将图书大致分为侧重于基础知识累积的"常量图书"和侧重于思维坐标建构的"变量图书";从人的认识是原有认知结构不断打破又不断整合这一"平衡"概念的启示中,可以将读者细分为各种目标对象,利用多种举措推动目标群体的认知实现较大跨越;在"最近发展区",可以利用"情景""协作""对话",帮助读者激发兴趣,注重互动,探求知识。
毛汉玉付惠敏
关键词:建构主义
纸质图书借阅量下降与高校图书馆读者工作模式的更新
本文针对高校图书馆纸质图书借阅量下降这一现象,从内因和外因等角度分析了成因,并从信息化、数据化、网络化以及读者阅读倾向等方面提出了读者工作的更新模式。
毛汉玉
关键词:图书馆纸质图书
共2页<12>
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