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武文华

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：琼州学院理工学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教师评价
  • 2篇教师评价改革
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效工资制度
  • 1篇教师评价体系
  • 1篇奥巴马
  • 1篇奥巴马政府

机构

  • 2篇吉林省教育学...
  • 2篇琼州学院
  • 2篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇刘淑杰
  • 2篇武文华
  • 2篇白金祥

传媒

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国中小学教师评价改革实践——以新泽西州为例被引量：4
2014年
中小学教师评价是美国当前的一个重要教育话题。高质量的有效教学是提高学生成绩的关键,但目前美国许多学校正在采用的教师评价方式不能甄别出教师间效能的差异。目前有两种主要的改革模式:增值模式和基于标准的评价模式。联邦政府启动大量资金,优先分配给那些愿意改革旧的评价体系、建立新的评价机制的州。联邦政府的这些新政策激励各州建立一种能够鉴别、提高教师效能的全面综合的教师评价体系。
白金祥刘淑杰武文华
关键词：教师评价
美国中小学教师评价改革实践--以新泽西州为例
2014年
中小学教师评价改革是美国当前的一个重要教育话题，特别是近年来奥巴马政府强调实行教师绩效工资制度，将教师的薪酬和业绩挂钩，为此，各州紧锣密鼓地建立起一套能够鉴别、提高教师效能的全面综合的教师评价体系。
白金祥刘淑杰武文华
关键词：中小学教师绩效工资制度教师评价体系奥巴马政府
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