樊敏生
- 作品数：10 被引量：52H指数：5
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于电子书的小学语文阅读学生学匀效果研究
- 阅读是小学语文教学的一个重要部分,小学语文阅读对一个人的阅读习惯的形成、技能的培养和能力的提高是非常重要的。随着多媒体技术在小学阅读教学中使用率的提高,电子化阅读成为一项重要的阅读技能。 本次研究综述了新课改对小学阅读教...
- 樊敏生
- 关键词：电子书图式
- 文献传递
- 建立优质网络学习社区促进教师专业能力发展
- 2009年
- 近年来，我国西部地区教育信息化环境建设得到了快速发展，以甘肃省为例，省级资源平台的建设开通，省网中心的良性运行，各市（地）区域网的建设，县级教育网络环境的不断发展，已经形成了甘肃省网络发展的良好格局。但是，通过对网络总体应用情况的分析发现，当前投入大量资金建立的网络环境仅仅是一种资源发布的平台，在教师专业发展、教育教学活动中并没有发挥应有作用。
- 樊敏生闫英琪
- 关键词：网络学习社区信息化环境建设资源发布地区教育
- 利用iebook软件制作小学语文多媒体课件被引量：1
- 2009年
- 电子杂志是在继承与发展纸质杂志的基础上，借助信息技术聚合多媒体元素，实现演示并改善阅读的电子出版物。教师可以利用电子杂志来促进学习者的学习。笔者将电子杂志视为一种学习资源。在《神笔马良》的语文阅读教学中应用电子杂志，进一步阐释这个流程。
- 李阳樊敏生
- 关键词：多媒体课件小学语文语文阅读教学电子杂志《神笔马良》
- 任务驱动教学法在中小学信息技术课中的应用研究被引量：7
- 2009年
- 中小学信息技术课作为一门技术性和操作性很强的学科，教师如果能采用有效的教学方法势必对学生能力的培养起到至关重要的作用。以中小学信息技术课中制作幻灯片的案例为例，探索将任务驱动教学法运用到课堂中。
- 樊敏生景丽岳烨
- 《颐和园》专题学习网站的设计
- 2009年
- 基于专题学习网站的研究性学习是培养学生能力的一个主要举措,设计一个优秀的专题学习网站需要了解网站的设计环节与原则。以"颐和园专题学习网站"的设计为实例,论述了设计一个供学生学习的专题学习网站的过程。
- 樊敏生景丽
- 关键词：专题学习网站教学设计网站设计
- “任务驱动”教学法在中小学信息技术课中的应用研究被引量：5
- 2009年
- 目前信息技术课已成为中小学的必修课，而计算机操作能力已成为当代中小学生知识结构的重要组成部分。计算机操作是实现中小学信息技术教学的重要手段，是培养学生实践能力的主要途径，也是发展学生非智力因素的重要环节。那么如何很好地实施这一关键环节成为中小学信息技术教师面临的一大难题。为了解决这一问题，我们结合自己的教学经验探索了将“任务驱动”教学法引入中小学信息技术课的教学实践。
- 樊敏生景丽岳烨
- 关键词：信息技术课计算机操作能力学生非智力因素学生实践能力
- 建立优质网络学习社区 促进教师专业能力发展被引量：5
- 2009年
- 在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一,本文基于"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究"项目,探索建立了优质网络学习社区,社区融多个社会网络平台、集多种学习方式为一体,为教师专业能力蓬勃发展奠定了良好的基础。
- 樊敏生闫英琪
- 关键词：网络学习社区MOODLE平台
- 数字阅读:电子书对小学生语文阅读能力的影响被引量：14
- 2016年
- 数字化知识传播时代已经来临,知识传播不再受限于传统印刷媒体,数字阅读个性化、多元化的特点使得电子书在小学语文阅读教学中使用率逐步提高。本研究基于小学阅读课中使用电子书设置了实验组和对照组,并对学生的阅读成绩进行为期一学期的实证研究,在研究中使用大量的电子书资源,结合教师自编测试题对学生的阅读成绩进行了统计分析,验证了电子书对小学生阅读水平的提高具有较好的支持与辅助作用。通过实验发现,基于电子书富媒体、强交互的数字阅读环境下,实验组学生在"整体把握"和"组织分析"两个维度成绩有显著提高。
- 樊敏生武法提王瑜
- 关键词：电子书实证研究语文阅读
- 基于电子书的小学语文阅读学生学习效果研究
- 阅读是小学语文教学的一个重要部分,小学语文阅读对一个人的阅读习惯的形成、技能的培养和能力的提高是非常重要的。随着多媒体技术在小学阅读教学中使用率的提高,电子化阅读成为一项重要的阅读技能。 本次研究综述了新课改对小学阅读...
- 樊敏生
- 关键词：电子书小学语文
- 文献传递
- 利用网络学习社区构建城乡互动教师培养新模式被引量：17
- 2009年
- 在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一。本文基于"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究"项目,从几个方面论述当前教师培训现状,以及如何利用网络环境来开展教师培训,对如何更好、更有效地开展网络环境下的教师培训进行了思考。
- 郭绍青樊敏生
- 关键词：教师培训网络学习社区教师互动
