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林丹

作品数：5 被引量：7H指数：1
供职机构：江南大学环境与土木工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 1篇大学环境
  • 1篇大学生
  • 1篇新时期高校
  • 1篇育人
  • 1篇双导制
  • 1篇贫困
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校团工作

机构

  • 4篇江南大学

作者

  • 4篇林丹
  • 1篇张婕英

传媒

  • 2篇才智
  • 2篇教师

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
新形势下的学生评价体系构建
2011年
本文分析了当今社会对高素质创新型人才的需求,指出了大学生评价体系的重要性。鉴于现行大学生评价体系中存在的诸多弊端,笔者从宏观层面构建了基于发展性的大学生评价体系并提出了具体操作建议。
林丹
关键词：大学生
依托微博创新高校团工作的探索被引量：4
2011年
信息化时代的到来，微博客的兴起，就要求高校团工作必须善于挖掘和利用这些方面的优势来提高工作实效。本文通过对微博概念的阐述，分析了微博受到大学生欢迎的原因，探索了利用微博创新高校团工作的可行性及方法，对探求创新策略、提高高校团工作实效进行了思考与研究。
林丹
关键词：高校
“双向双导制”高校学生工作模式的探索与实践——以江南大学环境与土木工程学院为例被引量：1
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明晰了新时期高校人才培养的观念和模式。学生工作体系作为高校育人系统中的重要一环,亟需建构与之相适应的学生工作模式。江南大学环境与土木工程学院"双向双导制"学生工作模式的探索,使"因材施教、系统培养、全面发展、人人成才"的理念成为现实。
张婕英林丹
浅谈新时期高校资助育人体系被引量：1
2011年
做好高校贫困资助工作是坚持社会主义办学方向的具体体现。高校贫困生问题不仅包括人们通常关注的物质贫困问题，还包括更为重要的制约学生健康成长的心理贫困问题。只有坚持“资助育人”理念，将物质资助、心理帮扶和思想教育工作三方面紧密结合，多管齐下，贫困资助工作才得以顺利开展。
林丹
关键词：高校贫困育人
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