杜伟祥
- 作品数：12 被引量：20H指数：2
- 供职机构：河源职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 花朝戏的美学思想被引量：3
- 2011年
- 花朝戏是一种形成于广东省紫金县,用紫金话唸白和演唱的地方小戏。它的故事取材于周围的生活题材,剧情注重冲突和悬念,语言朴实诙谐,表演生动形象,常令人捧腹大笑,具有很高的欣赏价值和很强的民风教育意义。
- 杜伟祥
- 关键词：草根文化道德伦理
- 论客家山歌在新时代下的美学价值及创新发展
- 2024年
- 本文主要论述了客家山歌在新时代下的美学价值及创新发展。首先,本文阐述了客家山歌形成过程中所具有的古代汉文学修辞美、客家先民乐观向上的情趣美、客家先民追求美好生活的品质美、客家话的语言美、客家先民以美化人的美育观的美学烙印;其次,从客家山歌的节奏美学特征、旋律美学特征、歌词美学特征三方面分析了新时代客家山歌的音乐美学特征;再次,提出演唱客家山歌要把握的三个美学特征,即:方言的美、风格的美、呼吸自然的美三个维度;最后,从曲式结构创新、旋律走向创新、歌词结构创新、配器创新、传播途径创新五个方面探讨客家山歌的创新发展。
- 杜伟祥
- 关键词：客家山歌节奏旋律
- 关于农村小学音乐教育的反思与对策被引量：13
- 2011年
- 在我国,农村小学生的数量非常庞大,但农村的教育却面临很多问题,特别是音乐教育方面,师资奇缺,设备匮乏,与城市的距离越拉越大,农村小学音乐教育该如何来解决,在强调教育公平的今天,又一次摆在许多音乐教育工作者面前。本文对当前农村小学的音乐教育状况进行了反思,联系实际,提出了一些对策,旨在农村小学音乐教育方面起到抛砖引玉的作用。
- 杜伟祥
- 关键词：顶岗实习一专多能
- 论歌唱中的情绪被引量：1
- 2008年
- 歌唱是心理、生理诸方面协调形成的过程,大脑是心理活动的器官,心理活动是大脑机能的表现,歌唱的全过程是通过大脑传导这一高级神经系统而形成的心理、生理活动,从而将万种情感赋于歌唱之中。情绪感觉是心理活动的重要一环,本文旨在通过剖析情绪对歌唱的影响、情绪产生的内因和外因,阐明情绪在歌唱中的重要性以及在声乐教学中对情绪因素的运用。
- 杜伟祥
- 关键词：情绪心理气质激情
- 高师声乐教学探索
- 2007年
- 高师声乐教育应以全方位素质为依托,达到基础与速成、技能与素养、艺术与思想的平衡和统一。具体来说,高师声乐教育的内容应包括声乐技术素质、声乐综合素质、歌唱教学素质、思想素质四个方面。
- 杜伟祥
- 关键词：声乐教学师范教育
- 花朝戏——山沟里的山茶花被引量：1
- 2007年
- 一、花朝戏的起源及现状
花朝戏，民间小戏种，形成于广东省紫金县，流行于广东省中东部客家语地区，已有一百多年历史。
- 杜伟祥
- 关键词：山茶花
- 声乐教学的思维特点
- 2008年
- 笔者从哲学的角度对声乐教学诸问题进行了探讨,即声乐教学思维特点。从教与学双方的角度来研究其思维的特性,以及怎样来平衡两者之间的关系。文章分三个部分来分析和探讨:主体性、客体性与主客体交错性;个体性与概然性;整体性与局部性。它们之间的关系并不是固定不变的,是随着主客体的知识结构变化而变化的。
- 杜伟祥
- 关键词：思维知识结构
- 高职院校党建引领课程思政建设的实践路径探索
- 2024年
- 高职院校以党建为引领,提高课程思政建设水平,有助于推动现代职业教育高质量发展,办好人民满意的 职业教育。当前党建引领课程思政建设存在引领力度不足、教师课程思政育人能力参差不齐、考评体系不够完善等问 题,可以从健全支部组织体系、开展常态化师德师风主题教育活动、建立德技并修的育人体系、健全课程思政保障机制 等方面进行探索,提高党建引领课程思政建设的实践水平。
- 林芳杜伟祥卢艳梅
- 用哲学思维指导音乐教育
- 2007年
- 一、音乐教育应以哲学思维为指导
众所周知,语文、数学等学科在教学目的、教学内容、教学模式、教学方法、考试模式等方面都比较固定,从小学到高中的知识系统也很具体,并为大家所接受.……
- 杜伟祥
- 关键词：音乐教育音乐教育哲学艺术教育音乐教育观音乐教学改革哲学思维
- 男高音训练需要解决的关键问题
- 2006年
- 杜伟祥
- 关键词：男高音男声哼鸣练习
