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高校体育户外运动课程发展受限原因分析被引量：1: 2019年; 文章对高校体育户外运动课程的开展现状进行了探讨,用模型构建与计量等方法分析出对该项课程发展的影响因素是:户外运动专项教师引入和培训、经费投入、政策支持以及安全性保障、教师年龄。在此基础上提出了建立课程目标、确立教学原则、构建理论基础等构建户外运动课程体系的建议,以期促进高校体育户外运动的有效发展。; 黄亨奋李萍黄伟鹏; 关键词：高校体育户外运动课程体系课程改革

体育健身休闲产业对区域创新能力的影响——基于京津冀、长三角与珠三角城市群的人才门槛效应分析: 2024年; 为探究体育健身休闲业对我国城市群创新能力的影响,运用线性回归模型和门槛回归模型,对我国京津冀、长三角、珠三角区域创新能力及其门槛效应进行实证分析。结果表明:一方面,京津冀、长三角、珠三角城市群体育健身休闲业发展均处于较高水平,企业存续资本与存续企业数量呈上升态势;另一方面,我国体育健身休闲业对城市群创新能力呈现非线性关系,特别是体育健身休闲业在不同的人才集聚程度下存在显著的单门槛效应,能够显著提升城市群的创新能力。由此提出须重视对区域创新能力的提升,积极发展体育休闲健身产业;发挥人力资本在提升区域创新能力中的智力支撑作用,多措并举加大城市群人力资本引进和培养力度。; 李萍路来冰赵少聪; 关键词：城市群门槛效应

普通大学运动队学生饮酒行为特征分析被引量：2: 2020年; 目的:了解我国普通大学运动队学生饮酒行为特征。方法:采集五所大学在校本科生的人口统计学相关数据,并使用酒精使用障碍筛查量表(AUDIT)来测定他们日常饮酒频率、饮酒量、重度饮酒行为以及酒精引起的风险危害等条目。结果:(1)大学运动队学生参与饮酒的人数比例、饮酒量以及重度饮酒行为三方面均高于非大学运动队学生;大学运动队学生与酒精使用障碍具有显著性关联,更可能被归类为具有危险饮酒行为的人群。(2)从运动项目类型上看,集体项目运动员在饮酒的频率、饮酒量方面与个人项目运动员无显著差异,但重度饮酒行为比例高于个人项目运动员;在酒精使用障碍检验方面,集体项目运动员被归纳为危险饮酒行为的人数比例高于个人项目运动员。(3)从运动竞技水平来看,不同运动竞技水平学生在饮酒的频率、饮酒量上无显著差异,但在重度饮酒行为方面,校际/省级级别运动员呈现更多的重度饮酒行为。结论:普通大学运动队学生存在酒精相关的饮酒危害风险,尤其是集体项目运动员和校际/省级级别运动员,他们更可能是一个需要有针对性干预措施的饮酒习惯“危险群”。; 李萍; 关键词：大学生运动员饮酒酒精使用障碍

排舞国家级教练员裁判员培训课程设置研究——基于学员培训满意度视角: 2020年; 为提高排舞国家级教练员裁判员培训课程设置的合理性,更好地推动排舞运动的发展。研究运用文献资料法、问卷调查法及专家访谈法,对课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个方面的设置情况进行满意度调查。研究发现:现行的排舞国家级教练员裁判员培训课程在目标设定、教学内容、课程实施和评价等四个维度上获得的满意度不高。揭示了现行的培训体系存在目标不清晰、内容繁重、实施缺乏创新和评价机制单一等问题。研究建议:应结合学员的实际能力,合理安排教学内容,转变传统教学思维,及时反馈学员需求,进一步完善排舞课程培训体系。; 李萍黄亨奋; 关键词：排舞课程设置

武术与音乐相结合的应用研究被引量：5: 2009年; 通过武术和音乐之间的配合,采用文献资料法、访谈法、视频观察法,对武术和音乐之间的有机结合,进行研究分析.就何时音乐为武术陪衬,何时武术为音乐服务,何时两者相互融合、相互烘托的问题进行了阐述.; 李萍; 关键词：武术音乐

健美操教学中多元化方法的应用研究被引量：3: 2023年; 随着体育教育的不断发展和创新,越来越多的先进教学方法被引入到各种体育项目中,以期更好地满足学生的学习需求和兴趣。健美操作为一项充满艺术性、表现力和观赏性的体育运动,在教学过程中多元化的教学方法具有至关重要的意义。本文旨在深入探讨多元化教学方法在健美操教学中的应用研究,以期为健美操教学提供更有效、更具针对性的教学策略,进一步提升教学质量,培养学生的创新精神和实践能力。; 李萍; 关键词：多元化教学方法健美操教学提升教学质量体育运动体育项目教学策略

大学生休闲体育参与特征研究-以华侨大学为例被引量：5: 2019年; 通过文献资料法确定休闲体育的概念和高校休闲体育研究现状。运用问卷调查和数理统计等方法研究华侨大学在校本科生的休闲体育参与特征。结论:华侨大学在校学生的余暇时间较多,但在余暇时间内参与体育活动的比例不高;休闲体育活动的项目选择上呈现多元化,并存在着性别差异;在校学生在休闲体育重要性的认知上较为乐观,且参与动机多样;休闲体育消费存在着消费水平较低,消费结构不合理。并针对结论,提出建议:理念先行,解决认识障碍;完善体育课程体系,满足学生的多种需求;提高体育资源利用率,弥补短板;提高学生的休闲体育消费意识,树立正确的消费观。; 黄亨奋杜春燕李萍; 关键词：休闲休闲体育大学生

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李萍