李杰凯
- 作品数：93 被引量：774H指数：16
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 竞技博弈视角下“运动项目制胜规律研究”的真伪考证被引量：7
- 2016年
- 从制胜规律的研究现状、理论支撑和提出背景对制胜规律研究命题存在的合理性进行了剖析,认为制胜规律研究与博弈论思想相悖,且具有明显的历史局限性和功利性。建议制胜规律研究的提法应当弱化,竞技博弈理论的核心应是研究以提高竞技能力为主、解析规则和对手情况为辅的"占优策略"。
- 沙临博李杰凯
- 关键词：制胜规律竞技能力
- 复杂系统视域下对篮球基本功的重新认识被引量：5
- 2018年
- 以在中国篮球业界饱受诟病的基本功问题作为出发点,通过问卷调查、专家访谈、文献资料等方法对篮球基本功问题进行梳理。研究发现:现阶段的篮球基本功概念存在认识上的混乱,原因在于旧有概念的经验性质、早期机械论世界观的影响和科学理性研究的缺失,致使业界陷于"熟知非真知"的现实困境中。针对目前基本功问题研究存在的不足,以复杂系统整体论的科学观为思想武器对基本功的自我表述机制、涌现现象以及时间特性进行了理论阐释,并提出了基本功的新见解与训练启示。研究认为篮球基本功是基本技术经过持久磨练而形成的非凡的综合应用与应变能力,是硬功夫与软功夫不断相互作用并高度结合的产物。基本功的自我表述系统蕴含了自觉练习、自主提高、持之以恒的练则精进、停则消退的道理,而系统的开放性则决定了基本功练习是一个不断交互信息进而不断建构与创造的过程。
- 李小龙李杰凯徐校飞李辉沙临博
- 关键词：篮球基本功
- 论中学体育运动项目的逃离与轻软化趋势被引量：4
- 2008年
- 以新课程标准中"健康第一,以学生发展为本"的新理念为指导,在《中小学体育器材和场地国家标准》的新要求启发下,用逃离机制论述了中学部分运动项目的消失现象,阐述了学校体育运动项目的发展规律及其在教学中的轻软化的趋势,从而实现运动快乐与运动技能的和谐统一,以期构建和谐体育教学。
- 孙波李杰凯
- 关键词：逃离
- 体育学院学生俱乐部制现状分析及未来发展对策研究
- ＜正＞从我院实行的学生俱乐部制入手,探讨了俱乐部制实施的现实背景,对俱乐部制给予了比较科学、合理的界定,针对俱乐部制前期运作过程中存在的问题,提出了学生俱乐部制未来发展对策及措施,为体育学院俱乐部制进一步发展提供参考。针...
- 刘岩孟春媛王新坤李杰凯
- 文献传递
- 体育院校应用型人才培养理念下课程体系优化的研究被引量：25
- 2010年
- 从体育院校应用型人才培养对课程体系要求的角度,分析各体育院校课程体系的现状,指出目前我国体育院校课程体系存在着课程学科化、课程设置专门化、课程结构失衡、因人设课现象普遍存在、实践教学体系存在缺失等方面的问题,并提出体育院校课程体系优化的策略:从复杂范式视野优化课程体系;关注社会发展,同人才培养目标保持较高的符合度;课程体系的构建主体由"单一化"走向"多元化";改善办学条件,为课程体系优化提供保障;强化实践教学课程,增强学生就业实力。
- 马艳红李杰凯郭亦农郝庆威刘建
- 关键词：体育院校课程体系
- 关于我国体育高等教育专业调整与设置的探讨被引量：1
- 1997年
- 合理调整体育高等教育的内部结构，使专业的设置适应社会发展的实际需要，这是我国各体育学院专业设置亟待解决的问题。在调整、改造目前所设置专业的过程中必须遵循高等教育和体育教育的规律，同时要在结合中国国情的基础上，广泛地学习和吸取国外体育高等教育专业设置的成功经验，对现有的体育教育专业进行适当改造，保留和提高现有运动训练专业，办好传统体育专业，调整和合并有关相近专业，使我国体育高等教育的结构更为合理，人才培养的质量进一步提高。
- 王新坤李杰凯
- 关键词：体育高等教育
- 体育运动技术课程改革的哲学理念问题被引量：6
- 2007年
- 从现实问题入手,分析了体育运动技术课程改革的机制性障碍,指出教师的哲理理念影响了教学改革的效率。对多年以来影响术科教师认识运动项目和运动技术课程规律的牛顿机械论世界观进行了深入细致的分析,对后现代系统整体论世界观用于指导运动技术学科课程改革的可能性进行了探讨,介绍了“涌现”原理对于体育运动技术课程改革的指导意义。
- 张连江李杰凯
- 关键词：课程改革哲学理念
- 后现代教育观视角下篮球普修课技术教学模式的研究
- ＜正＞研究目的:随着我国教育改革的推进对高等体育院校教学提出了新的要求。篮球普修课作为体育院系的主干课程,多年以来一直沿用一套较为固定的教学模式,这种模式的篮球教学已经不能适应社会发展的需要。因此,构建新的篮球普修课教学...
- 张云鹏李杰凯
- 文献传递
- 论学校体育运动项目教材化问题被引量：10
- 2005年
- 在分析我国学校体育贯彻、实施新的体育课程标准过程中,出现的体育运动项目教材化问题的基础上,阐述了体育教学中运动技能与运动快乐辩证关系的实质。运用“囚徒困境”理论诠释了运动技术教学过程中的基本冲突及其化解。构建了运动项目教学的新技术理性,即运动快乐与运动技能相统一的教学内涵;自在的趣味性要素和“畅”;教学体系的多元化与软式化策略。
- 张连江李杰凯
- 关键词：学校体育教材化
- 社会主义市场经济条件下我国教练员培训持续发展的研究
- 汤起宇朱佩兰李杰凯吴东方张弛付志华
- 该研究成果是适应我国新的发展阶段的要求，对社会主义市场经济体制下建立我国教练员培训基本模式和运行机制的新途径、新措施、新方法和新形式进行探索。
- 关键词：
- 关键词：社会主义市场经济教练员
