李慧芬
- 作品数：13 被引量：23H指数：3
- 供职机构：六盘水师范学院外国语言文学系更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学环境科学与工程更多>>
- 模因论分析英语阅读理解测试——以2007-2011年TEM4真题试卷为例被引量：4
- 2012年
- 模因论是基于达尔文生物进化论观点解释文化进化规律的新理论。模因论在英语教学与研究的过程中发挥着重要作用。以2007至2011年TEM4阅读理解真题为材料,从模因论角度研究英语专业四级(TEM4)阅读理解测试,试图探寻TEM4阅读理解测试的规律以便应试者更好地备考。
- 李慧芬
- 关键词：模因论TEM4阅读理解测试
- 模因论探析英语口译教学
- 2015年
- 模因论是语用学方向的一个新理论,用来解释文化进化规律。模因的复制传播过程所经历的四个阶段与英语口译教学的过程十分吻合。模因与口译的关系为口译教学提供了新的教学思路和方法。
- 李慧芬
- 关键词：模因论英语口译口译教学
- 高中生社会支持与一般自我效能感相关研究
- 上个世纪90年代，一般自我效能感的概念一经提出便受到了人们的广泛关注。30多年来，一般自我效能感的研究硕果累累。不同的研究者试图从不同的角度来剖析一般自我效能感，其中一般自我效能感的影响因素是一个重要的研究方向。而社会支...
- 李慧芬
- 关键词：高中生社会支持自我效能感
- 文献传递
- 莫里森《秀拉》中的人名寓意及原型解读
- 2014年
- 美国黑人女作家托妮·莫里森熟稔《圣经》和古希腊罗马神话,精通神话叙事艺术,她的多部作品均运用人物的姓名,反映他们的个性,暗示他们的命运,使人物姓名成为表现主题的工具、解读作品的扣结。在《秀拉》中,通过赋予人物名字深刻寓意,运用神话原型批评来凸显主题,表现美国黑人的自我意识和文化归属意识。因此,从神话—原型批评的视角来解读《秀拉》这部小说中各人物形象的生命历程,有助于读者更好地把握人物的精神本质以及作品所蕴含的多重寓意。
- 唐静静李慧芬
- 关键词：《秀拉》人名寓意
- 建构主义理论指导下英美文学与大学英语教学的融合被引量：6
- 2013年
- 英美文学学习是大学英语整个教学活动的重要组成部分,在教学中起着举足轻重的作用。建构主义理论强调以"学生为中心",通过协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性和积极性。在大学英语教学过程中以建构主义理论为指导,采用文化背景介绍、文学作品的阅读与欣赏等课堂教学方法,使学生在学习语言知识的同时增强阅读、写作能力,对语言的鉴赏和审美能力,提高创新思维能力。在建构主义理论观照下导入英美文学知识,对于潜移默化地培养学生综合文化素养和全面提高大学英语教学质量势必起着关键的作用。
- 钱小丽唐静静李慧芬
- 关键词：建构主义理论英美文学大学英语教学综合文化素养
- 自然生态·社会生态·精神生态:逻辑理路与实践反思被引量：1
- 2013年
- 生产力的发展在促进人类文明与进步的同时,也连带的打破了生态系统的平衡。在自然、社会、精神生态业已失衡的现实语境中,各种功利主义、投机主义盛行。在"唯发展论"、"经济先行"的旗帜下,自然生态遭受毁灭性破坏,社会生态由失衡走向断裂,精神生态裂变后的社会焦虑日趋蔓延。欲恢复生态系统的效能,需厘清各自存在的问题,以三者逻辑理路与实践反思的视角,从观念、制度等方面寻求解决之道。
- 黄淋唐静静李慧芬游子
- 关键词：自然生态社会生态精神生态
- 聊天室网络语言的模因顺应分析
- 本文从模因顺应的角度分析聊天室网络语言。模因论是一种基于达尔文进化论的观点来研究文化进化和社会现象的新理论。该理论探讨模因的复制、传播和进化，其核心术语是模因，这是一种文化信息单位，通过非遗传的方式得到传播。作为模因的一...
- 李慧芬
- 关键词：聊天室网络语言语言模因
- 文献传递
- 从模因论视角分析网络流行语
- 2012年
- 作为一种文化基因,模因通过语言完成复制与传播,以此推动语言的发展。而由于互联网的飞速发展所产生的网络流行语,正是借助于网络交际的精确复制功能和迅捷的传播方式而形成的。本文从模因论角度来分析网络流行语,试图为网络流行语的产生和盛行提供一些理论依据。
- 李慧芬唐静静喻琼徐嫚丽
- 关键词：模因论模因网络流行语
- 语言类学术期刊论文标题的模因论研究被引量：3
- 2009年
- 从模因论角度说,语言本身就是一种模因,是文化传递的单位。从模因论角度分析语言类学术期刊论文标题在内容、结构和语用等方面的模因运用,以说明如何撰写论文标题才能使其得到复制与传播,增强吸引力,引起更多的人关注。
- 李慧芬
- 关键词：论文标题模因模因论
