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李应招

作品数:4 被引量:13H指数:3
供职机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇大学制度
  • 1篇大众化
  • 1篇学校管理
  • 1篇学制
  • 1篇质量管理
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育过度
  • 1篇教育政策
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量管理
  • 1篇公平
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育大众...
  • 1篇成人
  • 1篇成人高等
  • 1篇成人高等教育

机构

  • 4篇湖南师范大学

作者

  • 4篇李应招
  • 1篇朱剑洪
  • 1篇周凤荣
  • 1篇周凤容

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇湖南人文科技...

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论现代大学制度的构建
现代大学制度是人们对理想的大学发展模式的设计。在知识社会和我国建设和谐社会的大背景下,构建出来的现代大学制度应是主要包括这些内容:平衡政府和大学的关系、完善社会和大学的关系、规范大学与大学关系、优化大学管理能力。同时现代...
李应招
关键词:学校管理大学制度
文献传递
浅析教育政策利益
2006年
本文以2004年春季四六级英语考试泄题事件为案例。围绕教育政策制定的流程阐述了教育政策中隐含的“政策利益”问题。为确保教育公平,必须改变我国当前教育政策决策人员成分单一的单向性决策模式,避免“部门利益”在教育政策制定过程中的影响,使教育政策能体现大多数利益主体的利益。
朱剑洪李应招
关键词:教育政策
我国教育过度问题的研究:回顾与展望被引量:6
2006年
尽管对教育过度的研究已进行了20多年,但对教育过度的界定还未取得共识;研究者们所表述的意思基本相近,即个人或社会拥有的教育存量超过了现有职业岗位的需要。从追溯教育过度的概念出发,系统回顾了学者们对我国教育过度问题的争论,并阐述了深入研究教育过度问题的意义。
李应招周凤荣
关键词:教育过度
新时期成人高等教育质量管理新探被引量:4
2006年
高等教育大众化时代决定了要用多样化而非传统的、单一的精英教育质量标准来衡量当代成人高等教育质量;步入终身教育时期的成人高等教育质量标准,主要看是否为提高国民素质、方便个人学习并为个人创造多种学习机会。时代特点和成人教育及其教育对象的特点决定了成人高等教育质量管理的新模式,即培养成人学生的自我学习能力,使他们学会学习。
李应招周凤容
关键词:终身教育成人高等教育高等教育大众化质量管理
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