李富菊
- 作品数：31 被引量：103H指数：6
- 供职机构：聊城大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学更多>>
- 健美操集体性教学模式的尝试研究被引量：4
- 1998年
- 课题对健美操集体性教学理论进行了探讨。建立了健美操集体性教学的基本模式。通过实验对比，解析了该教学模式在健美操教学中的必要性和可行性。
- 李富菊
- 关键词：健美操教学
- 任务难度和学习目标对学习动机的影响被引量：4
- 2001年
- 通过对体育课堂中学生投入意愿数据的统计分析，在探讨体育课堂中不同的学习目标对学习动机的影响以及在不同的学习目标情境中，任务难度时学生学习动机的影响，验证了培养学生对体育本身内在而持久的学习动机的重要性。
- 李富菊
- 关键词：体育课堂学习动机
- “热炉规则”在控制优秀运动队管理制度失效中的应用被引量：5
- 2007年
- “热炉规则”作为一套在管理中被频繁引用的规则,应用到优秀运动队的管理中,是保证其正常运转的重要屏障。通过对优秀运动队管理中制度失效现象进行分析,阐述了“热炉规则”在控制优秀运动队管理制度失效中所起的作用,并探讨其实施对策,为我国优秀运动队管理提供些许建议和帮助。
- 薛明陆李新红李富菊
- 关键词：优秀运动队
- 第9届世界健美操锦标赛我国和强国混合双人操难度动作对比分析被引量：5
- 2007年
- 运用录像分析和文献资料等方法,对第9届世界健美操锦标赛混合双人项目前5名国家的难度动作,即从选择难度动作类型、选择难度动作的分值以及难度动作的完成质量和安排难度动作的整体布局等方面进行对比分析。结果表明:我国混合双人操在选择难度动作类型上存在着不均衡性,在选择难度动作的分值上较低,在难度动作的完成质量上差,在安排难度动作的整体布局上有优势。
- 李新红薛明陆李富菊梁波
- 关键词：世锦赛混双
- 教师教育境界的层次与提升策略
- 2005年
- 教育境界的高低是教师教育水平高低的标志,提升教师教育境界是稳定教育质量的重要保证。教育境界的可显示性决定了可以从多角度对境界进行分类。从不同的角度可把教育境界分为:有我之境和无我之境;守纪之境、守德之境和审美之境;求生之境、执迷之境、自如之境;困顿之境、平淡之境、合乐之境、自由之境。教师教育境界的提升通过"内美"和"修能"来实现。
- 于源溟崔云霞李富菊
- 关键词：教育境界
- 体育教学能力发展的逻辑规律及对策被引量：3
- 1998年
- 本文通过事物发展变化的逻辑规律的研究，探讨了体育教学能力形成的“S”曲线，分析并论证了提高体育教学能力的关键所在。
- 李富菊
- 关键词：体育教学能力
- 第9届健美操世锦赛中国女单的难度动作分析被引量：9
- 2008年
- 通过文献资料法、数理统计法、录像观察法等研究方法,对第9届世界健美操锦标赛女单项目前8名选手成套动作的难度类别、分值、难度动作的完成情况和难度动作安排的整体布局等方面进行比较分析,找出中国女单选手的优势与不足,为中国女单项目今后能有更新的突破提供参考和建议。
- 刘小花李新红李富菊
- 关键词：健美操世锦赛女单项目
- 学校体育政策执行阻滞的归因和应对策略研究被引量：11
- 2015年
- 政策执行是学校体育政策对学校体育有效规范、约束和引导的关键环节,执行阻滞是我国学校体育政策执行过程中较为普遍的现象,已成为制约学校体育政策功效的重要瓶颈,阻碍了学校体育工作目标的实现,必须引起政府和社会的足够重视。为提高学校体育政策执行力,需要对我国学校体育政策执行阻滞进行归因研究,提出政策执行阻滞破解的对策,以推动我国学校体育工作的开展,增强青少年学生的体质。
- 李新红薛明陆李富菊
- 关键词：学校体育政策归因
- 大纲时期中学体育教学内容的回顾与启示
- 2021年
- 体育教学大纲是政府教育行政机关依据教育方针、性质、任务和发展趋势而制定的有关教育教学工作的指导性文件,具有积极性、主动性和强制性。体育教学大纲具有官方话语性质,使它对体育教学开展与运用起到了主导作用。作者对中华民国后颁布的七次体育教学大纲所承载的实质为探究对象,通过梳理回顾教学大纲教学内容的变化情况,归纳出教学大纲中教学内容变化带来的启示。
- 孔德志马晓李富菊陈玉娟
- 关键词：体育教学内容教学大纲竞技化
- 体育专业学生健美操动作内隐认知的实验研究
- 近年来，内隐认知一直是认知心理学研究的热点，其研究涉及到社会学、行为心理学、发展心理学等学科领域。内隐记忆和内隐学习现象广泛存在于体育运动领域。关于内隐记忆和内隐学习在体育运动领域的实验研究很不充分，国外只有少部分学者涉...
- 李富菊
- 关键词：内隐认知内隐记忆内隐学习健美操体育专业
- 文献传递
