李如松
- 作品数：18 被引量：35H指数：4
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- 苏北五城市社区体育现状与对策研究
- 2010年
- 以苏北徐州、淮安、盐城、连云港、宿迁五城市的社区体育为研究对象,运用问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对苏北五市的社区体育现状与对策进行了分析。研究表明:由于社区体育的经费不足、场地设施分布不合理、社会体育指导员专业素质不高等原因,使得社区体育发展缓慢,不能满足广大居民对体育的需求;加大宣传力度、明晰政府职责、扩大投入、加强社会体育指导员队伍建设是解决此类问题的关键所在。
- 李如松
- 关键词：社区体育
- 苏北五城市社区体育现状研究被引量：4
- 2005年
- 发展城市社区体育是实施全民健身计划的一项重要内容。了解和掌握城市社区体育开展的现状和存在的问题,可以有效地促进社区体育工作的加快发展。对苏北五城市社区体育发展的现状进行了调查分析,并提出了相应的对策与建议。
- 李如松钱琦
- 关键词：社区体育
- 对网球单反抽击球技术濒临消失原因的分析被引量：1
- 2011年
- 采用文献资料法、对比分析法、专家访谈法、逻辑分析等方法,分析世界男女职业网球运动员反手击球类型,对网球运动反手技术的目前发展情况与趋势进行研究。就网球单反抽击球技术打法濒临消失的原因对专家进行了访谈,并进行了分析研究,单反抽击球技术濒临消失与意识、训练、政策、选材、器材、技战术打法等方面原因有关,单手反手抽击球技术可能会在职业网坛上消失。
- 马大慧李如松
- 关键词：网球
- 我国高中体育与健康课程内容实施存在问题与对策研究被引量：3
- 2009年
- 体育课程内容直接反映教育目的和培养目标,是培养人才,提高教育质量的核心环节,是体育课程建设的主体。以江苏省高中体育与健康课程内容实施现状切入点,通过对调查结果分析,总结取得的成效和存在的不足,并结合我国的实际情况,对我国高中体育课程内容标准提出针对性地改变思路和对策,以期在实践上为高中体育与健康课程改革提供内容操作上的参考。
- 王小垒李如松马大慧
- 关键词：高中体育与健康课程
- 体育在高校通识教育中的作用研究
- 2009年
- 缺乏体育的教育不是全面的教育,但我国高校对此贯彻的力度还不够。本文阐述通识教育的内涵,强调体育在通识教育的地位。在论述了体育的作用和学校的开展情况之后,提出了改变这一现状的一些建议。
- 马大慧李如松王小垒
- 关键词：体育通识教育
- 社区体育的发展趋势与对策研究被引量：2
- 2010年
- 以社区体育为研究对象,运用文献资料和实地调查等方法对社区体育的开展现状和发展趋势进行了分析。研究认为:随着社会经济全面发展,城市化进程加快和人们人本意识的增强,社区体育在政府支持、社会各方广泛参与和社区居民切实需要等多种因素的综合作用下,社区体育的场地设施条件会逐步改善,活动内容越来越丰富、形式更加多样,管理的专业化水平不断提高,社区体育的地位得到提升;加强宣传力度,提高人们健身意识,增强技术支持,提高社区体育科学化水平是社区体育良性发展的有效举措。
- 李如松刘国富胡森林
- 关键词：社区体育群众体育
- 苏北地区体育赛事市场开发现状与对策研究被引量：1
- 2012年
- 以苏北地区体育赛事市场开发为研究对象,运用文献资料法、访谈、数理统计等研究方法,归纳出体育赛事市场开发对城市发展的作用,并根据苏北体育赛事市场具有体育赛事水平较低、内容相对单调、空间较为集中、体育赛事举办逐年增加、体育赛事规模小等特征,探索性的提出相应的发展对策。
- 李如松
- 关键词：体育赛事
- 普通高校开展课外体育俱乐部的可行性研究被引量：4
- 2011年
- 以我国普通高校体育俱乐部为研究对象,通过对高校创建课外体育俱乐部的意义、特征、现有条件、影响因素等方面进行分析,探索普通高校开展课外体育俱乐部的可行性,并提出相应的发展对策。
- 李如松
- 关键词：课外体育俱乐部素质教育体育锻炼
- 田径运动员赛前不良心理状态分析及其调节
- 2011年
- 随着现代训练水平的迅猛发展，田径比赛非常激烈，运动员良好成绩的取得，不仅取决于运动员的身体素质和技术水平，而且对运动员的赛前心理状态提出了很高的要求。在田径比赛中，运动员不仅要进行身体素质、技术、战术的较量，而且要进行心理素质的较量。在一定程度上，心理素质是运动员竞技能力的一个更为重要的组成部分，对比赛的胜负起到至关重要的作用。在比赛中运动员往往受心理素质的影响，使比赛水平下降，比赛结果使人大失所望。因此，研究田径运动员的赛前心理状态与心理调节是很有必要的。
- 李如松
- 关键词：田径运动员赛前心理状态不良心理状态田径比赛竞技能力
- 江、浙、沪三地部分高校体育校本课程开发的成效与存在问题的调查研究被引量：2
- 2009年
- 以课程论为理论指导,以江、浙、沪三地部分高校体育教师、体育行政领导作为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、逻辑推理法等多种研究方法对江、浙、沪三地部分高校体育校本课程开发的成效与存在的问题进行初步研究。并对问卷调查结果进行了分析,总结出江、浙、沪三地部分高校体育校本课程开发的成效及存在的问题,针对存在的问题提出相应的发展策略,以期为促进长三角地区的教育合作以及江、浙、沪三地高校体育校本课程开发提供参考。
- 王小垒于华李如松
- 关键词：体育校本课程开发
