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学习一个专题调研一个课题解决一个问题推动一项工作: 2000年; 宜昌市委对"用科学的理论武装人"认识明确,已经形成了"一把手"亲自抓理论学习的氛围。他们创造的"四个一"(即学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题,推动一项工作)的学习经验,体现了理论对实践的重要指导作用和市委一班人的优良学风,很值得提倡。枝江市委、宜都市委、长阳土家族自治县委、点军区委和宜昌县委中心组都总结出具有特色的经验与作法,值得各地学习、参考、借鉴。; 覃兆凡邓先兵李兴慧

中华文化与社会主义民主政治被引量：1: 2001年; 中华文化源远流长,内涵丰富而深厚,留给我们的一个宝贵精神遗产,就是文化思想中的民主思想。比如孔子的"仁政"思想,孟子的"民本论",唐太宗的"水能载舟,亦能覆舟",李赞的"天赋平等论"和黄宗羲的"天下为主君为客",资产阶级维新派的"废君统,倡民主,变不平等为平等",孙中山的"民族"、"民权"、"民生",李大钊、陈独秀的"民主"和"科学"等等,都是追求民主的典范。正由于中国人民自古以来对民主的渴望和不懈奋斗。; 文成国覃兆凡李兴慧; 关键词：民主社会主义民主政治社会主义价值观民族文化心理中国民族

宜昌市青年学习新知识蔚然成风: 2000年; 近年来,宜昌市青年有一个共同的要求,那就是希望将学理论与学习其他知识结合起来,在深入学习邓小平理论同时,更多地学习反映当代政治、经济、文化、科技新发展的各种新知识,扩大知识面,提高综合素质,以迎接知识经济时代的挑战。针对这一特点,1998年开展了知识经济的大学习、大宣传、大讨论活动,在全市兴起了学习知识经济的热潮;1999年开展了"学习新知识,迎接新挑战,迈向新世纪"读书活动,在全市兴起了学习新知识、新科技、新技能的热潮。今年,市委根据江总书记关于学习创新的要求,在全市开展了"大兴学习风、创造新业绩"学习创新活动,以"五学五创新"为重点,引导青年学理论,主要是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,实现观念创新;引导青年学经济,主要是学习市场经济理论知识和现代管理知识,实现管理创新;引导青年学科学,主要是学习现代科学技术,实现技术创新;引导青年学业务,; 邓先兵李兴慧; 关键词：青年

学习一个专题调研一个课题解决一个问题推动一项工作: 2000年; 宜昌市委对"用科学的理论武装人"认识明确,已经形成了"一把手"亲自抓理论学习的氛围。他们创造的"四个一"(即学习一个专题,调研一个课题,解决一个问题,推动一项工作)的学习经验,体现了理论对实践的重要指导作用和市委一班人的优良学风,很值得提倡。枝江市委、宜都市委、长阳土家族自治县委、点军区委和宜昌县委中心组都总结出具有特色的经验与作法,值得各地学习、参考、借鉴。; 覃兆凡邓先兵李兴慧; 关键词：理论武装领导班子邓小平理论

用农民的话教育农民——宜昌市聘请农民宣讲员宣讲“七一”讲话和六中全会精神: 2002年; 江泽民同志"七一"重要讲话和党的十五届六中全会召开后,宜昌市先后聘请100位农民宣讲员,深入各县市区、各乡镇、村组和农户宣讲400多场次,听众达30多万人。他们用农民的语言解答群众关心的理论和实践问题,效果特别好,在全市引起强烈反响。一、创新理论宣传工作,为农民提供讲坛。宜昌市在多年组织理论宣讲团的工作中,不断总结和积累经验,发现宣讲团要达到最佳宣讲效果,必须根据受众的特点,讲究内容的针对性、语言的生动性和宣讲的艺术性,宣讲员和听众之间首先要有一种亲近感、认同感和沟通感。特别是在农村调查研究过程中,基层农民普遍反映:有的理论课语言不通俗,大道理多,农民听不懂;有的理论课内容不针对农民的实际需要,离农民远,农民不愿听;农民最希望听联系实际、能够解决农民的思想认识问题和生产生活问题的教育课,希望听身边的典型现身说法式的教育课。根据农民的愿望和要求,去年江泽民同志"七一"讲话发表后,市委决定在理论宣讲上来一个新尝试:请农民作宣讲员,用群众的语言讲群众关心的理论和实践问题。市、县两级党委宣传部经过严格挑选。; 李兴慧; 关键词：农民六中全会

坚持探索创新提高理论武装水平: 2003年; “以科学的理论武装人”,是党的一项根本战略任务。如何落实好这项战略任务,总结宜昌市多年来的工作,有一些成功的做法,有一些带规律性的经验,应该继续坚持和发扬。第一,理论武装工作必须紧跟形势,突出重点,不断兴起学习热潮理论武装工作有自身的特点,内容上既有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的基本理论,又年年有新内容。; 李兴慧; 关键词：理论武装邓小平理论劳动者理论宣讲党委中心组学习主题

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李兴慧