您的位置： 专家智库 > >

景一丹

作品数：23 被引量：40H指数：4
供职机构：湖南师范大学化学化工学院更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 3篇理学
  • 2篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇教学
  • 3篇实验教学
  • 3篇思维
  • 3篇教育
  • 3篇化学教学
  • 3篇化学竞赛
  • 2篇电解质
  • 2篇学科
  • 2篇学科竞赛
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课程
  • 2篇实验课程教学
  • 2篇试题
  • 2篇水凝胶
  • 2篇思维开发
  • 2篇中学教学
  • 2篇吡喃
  • 2篇纤维素
  • 2篇纤维素基
  • 2篇螺吡喃

机构

  • 22篇湖南师范大学

作者

  • 22篇景一丹
  • 9篇肖小明
  • 4篇张效敏
  • 2篇谢祥林
  • 1篇唐敏
  • 1篇徐楠
  • 1篇车晓霞
  • 1篇吴鑫德
  • 1篇王文
  • 1篇欧阳泽英
  • 1篇耿淑玲
  • 1篇肖荣
  • 1篇周欣晔

传媒

  • 6篇化学教育（中...
  • 5篇化学教与学
  • 3篇化学教育
  • 1篇环境教育
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇大学化学

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2004
共 23 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
一次关于废旧电池回收的调查
2004年
地球只有一个,保护环境,爱护地球,给子孙后代留下一片蓝天碧水,是全世界人民所向往并为之奋斗的共同目标.废弃电池对环境的污染已是一个不争的事实,关注电池的回收再利用,实现废弃电池回收处理已迫在眉睫.大学生作为未来社会发展的中坚力量,只有具备良好的环境意识,才会在未来的生活和工作中选择对环境负责任的、可持续发展的生活和工作方式.为了解大学生的环境意识和环境行为,经过仔细的资料查阅及准备活动,我们于2004年3月制作了一份关于废旧电池与垃圾回收的调查问卷,内容以电池为主,在湖南师范大学"化学与社会"社团协助下,以现场不记名问卷形式分别于2004年4月在长沙市河西天马学生公寓(3日)、岳麓山公园(4日)、烈士公园(8日)、湖南师范大学木兰路(12日)进行调查问卷.发出调查问卷400份,收回360份,其中有效问卷340份.调查对象主体为青年大学生.
景一丹
关键词：废旧电池回收处理环境教育环保意识可持续发展
“金属的电化学腐蚀”在不同教材中的设计差异——以人教版、苏教版和鲁科版为例被引量：1
2018年
从章节设置、教材编排、实验设计三个维度比较人教版、苏教版和鲁科版三个版本教材中"金属的电化学腐蚀"设计的异同,重点比较实验设计的不同之处。
罗田慧子景一丹代海晴龙云开李梦颖
关键词：教材编排
不加热不振荡情况下葡萄糖银镜反应的最佳实验条件探究被引量：3
2021年
对不加热不振荡情况下的葡萄糖银镜反应进行正交实验设计,以硝酸银浓度、氢氧化钠浓度、葡萄糖浓度3个因素为变量,设计成三因素四水平实验,利用SPSS25.0软件对实验结果进行统计学分析,分别得出考虑银镜镜面效果、银镜反应时长和综合考虑2者时的主要影响因素及最佳实验条件,并结合反应机理对影响因素、最佳条件进行进一步分析。
代海晴景一丹肖小明李敏
关键词：正交实验不加热
对当前中学奥林匹克学科竞赛活动有关问题的思考被引量：7
2007年
学科竞赛活动在我国开展了20余年,产生了巨大影响,也出现了一些问题。近年来舆论对奥林匹克学科竞赛的负面抨击很多。然而,我们应该全面客观地去看待,对一些有争议的问题应该予以理性的思考,正确地对待。
景一丹肖小明
关键词：学科竞赛中学教学奥林匹克教育
学科竞赛中的偏科与全面发展问题探讨被引量：4
2013年
学科竞赛活动在我国开展二十余年,影响深远.中学生和学生家长普遍关心的一个问题是参加学科竞赛是否会影响其他学科的均衡发展,影响程度如何.通过对参加化学竞赛的学生的调查和访谈对相关问题进行了解析.
景一丹肖小明欧阳泽英
关键词：学科竞赛中学教学高考偏科现象
石蜡油分解实验改进——以人教版、鲁科版和苏教版为例被引量：1
2019年
石蜡油分解是化学必修二教材中非常重要的一个实验,但实验成功率不高。在进行原理分析与实验探索的基础上,使用三颈烧瓶替换试管,将催化剂碎瓷片改用二氧化锰粉末,用双向玻璃管代替传统玻璃导管防倒吸,再用针筒注射器逐滴加入石蜡油,有效提高了实验成功率,而且操作简便快捷,安全系数也更高。
周梦茜景一丹肖小明
关键词：催化剂
实验设计维度下“铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
2020年
从实验方案、实验装置图、实验活动方式三个维度比较人教版、苏教版和鲁科版三个版本教材对“铁的腐蚀实验”内容呈现的异同,希望能为一线教师和教学研究者提供一定的教学参考。
景一丹代海晴罗田慧子
关键词：实验装置图
中国学者化学教育研究的国际发文情况与研究进展——6种国际期刊文献的可视化分析
2024年
以Web of Science数据库中的6个有影响力的国际期刊论文为基础,采用文献计量法、内容分析法和科学知识图谱可视化方法,对2010-2022年中国学者的化学教育研究状况进行描述统计分析,主要包括发文量、合作情况、发文单位、发文区域、研究范式和主题、关键词共现和聚类等,客观地呈现我国化学教育研究者的发文情况和研究进展。研究显示中国学者在六期刊的发文量这些年一直在逐渐增加,研究主题上青睐学习研究和教学研究,教育技术研究成果单薄,研究范式中注重实证研究,并且实证研究方法多元化。研究热点主要集中于实验教学、信息化学习与学习心理等。研究前沿主要围绕问题解决策略和实践性学习。从发文看,中国学者尚未形成足够的国际影响力,但影响力在逐年增加。
施永倩景一丹
关键词：知识图谱
高考化学情境化试题素材分析与启示——以近十年化学高考全国乙卷为研究对象
2023年
对近十年化学高考全国乙卷的情境化试题进行统计,并从情境化试题的育人功能、素材来源、呈现方式、情境与问题的整合度4个维度综合分析情境化试题的特点。研究发现,近十年化学高考全国乙卷的情境化试题具有占比高、落实“五育并举”教育方针、情境素材来源广泛且发生明显变化、呈现方式越来越丰富、情境与问题整合度越来越高的特点,这些特点在2017版《普通高中化学课程标准》出版后更加明显。此外,情境化试题遵循“一核”“四层”“四翼”高考评价体系,在育人功能上,突出“一核”功能;在情境素材来源和呈现方式上,考查“四层”内容;在情境与问题整合度上,落实“四翼”要求。
罗东雪景一丹
关键词：高考化学试题分析
我国中学化学实验创新设计的特点分析与思考被引量：1
2022年
对我国第十三届中学化学实验创新研讨会的作品及文献中创新实验案例进行研究,在专家点评的基础上统计分析实验创新的主题、实验选题、实验内容等,总结创新实验作品设计的整体特点,并剖析实验创新设计呈现的新亮点,试图反映现阶段我国中学化学教师的实验教学创新设计状况,对教学和研究有所参考。
景一丹李伶辉
关键词：中学化学教师中学化学实验实验教学创新专家点评统计分析
全选 清除 导出
共3页<123>
聚类工具0