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戚音

作品数:20 被引量:50H指数:3
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

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作者

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  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对增强高校思想政治工作实效性的几点思考被引量:1
2002年
本文就如何贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步做好思想政治工作作了一些有益的探讨,总结了实际工作中贯彻《纲要》精神,加强思想政治工作的经验和做法,对大力宣传和贯彻《纲要》精神,增强思想政治工作实效性有一定的现实指导意义。
戚音
关键词:高校道德教育实效性马克思主义理论课思想品德课
智能阅读推广对大学生人文素养提升的实践探索——以宁波市7所高校为例
2023年
智能阅读是借助大数据、人工智能、5G等新兴技术变革传统阅读方式,形成阅读内容立体化、阅读方式多元化、阅读行为智能化、阅读体验个性化的新型阅读模式。对大学生人文素养的培育实践是教育本质的回归和对人的全面发展的探索。在通过问卷调查的方式,对浙江省宁波7所高校大学生智能阅读现状开展调研后,可看到新技术时代智能阅读对大学生阅读习惯、阅读行为、阅读思维的影响,借此可探索高校图书馆智能阅读推广对大学生人文素养提升的作用及实施途径,以期优化阅读生态环境,更有效地发挥高校图书馆文化育人的价值和作用。
戚音乐思诗吕勇
关键词:人文素养
基于指导关系的合著者荣誉分配研究被引量:3
2016年
著者引用次数与h指数的计算以及合著网络边权的计量都会受到合著者荣誉分配的影响。对已有的3类不同合著者荣誉分配计算方法进行介绍,分析其优势和劣势,发现这3类方法没有考虑科学家对年轻学者的指导贡献,而指导年轻学者是科学家学术工作的重要组成部分。文章提出3种基于指导关系的著者荣誉分配方法,以期能够作为评价科研人员学术贡献的一个补充指标,用于更加公平合理的科研人才评价。
贡金涛戚音魏莉高联群
关于高职院校校友文化建设的探讨被引量:7
2009年
从文化和学校文化的概念入手,论述了高等院校校友文化的概念和内涵,阐述了校友文化的构成和属性。以高等职业教育为例,分析了校友文化的构建对高等院校建设的作用,主要包括校友文化建设在教学、育人、导向和凝聚上所体现的功能。
戚音
关键词:校友文化高职院校
网络对大学生思政教育影响与对策被引量:1
2009年
网络的普及开拓了思政教育的新领域,网络使大学生的生活、观念、学习及人生价值观等产生了深远的影响。一方面是积极的推动大学生的生活;另一面带来不容忽视的消极的影响。网络的时效性、广泛性、自由性等特点给思政教育者提出新挑战。因此,引导学生正确认识和利用网络及关注大学生心理健康成为当务之急。
戚音胡海燕胡克满
关键词:网络大学生思政教育
高职院校社团建设的实践与思考被引量:17
2005年
高职院校社团建设与高职生综合素质的提高有密切的关系,加强学生社团建设是高职院校实施大学生素质拓展的现实需要,是活跃校园文化生活的客观要求,是体现职业特色的有效途径。通过高职院校社团建设实践,寻找素质教育与高职院校学生社团工作的契合点,探讨学生社团建设的作用、现状和发展之路。
戚音
关键词:高职院校社团建设素质教育
校园文化视角下的校友资源共享研究——以宁波职业技术学院“名片工程”构建为例被引量:3
2010年
校友资源的开发和共享是学校创新办学机制,增强办学实力,提升校园文化品牌的主要途径。文章从校园文化的内涵和构成入手,分析了校友资源的特征,探讨了校友资源的开发和共享对校园文化建设发挥的重要作用,并结合宁波职业技术学院"名片工程"构建实例,提出了校友资源开发和共享的基本策略。
戚音
关键词:校园文化校友资源共享
让思政课堂变得引人入胜
2017年
老师在讲台前滔滔不绝地讲解,学生却或低头看手机,或与同桌窃窃私语。在大学思政理论课的课堂上,这样的现象曾让不少任课老师头痛不已。然而,在宁波职业技术学院,通过思政课的一系列改革实践,往昔那种令人尴尬的景象已很难见到了。
戚音
关键词:课堂思政理论课思政课老师
第三届发展中国家职业教育研究国际研讨会在宁波职业技术学院召开
2019年
2018年12月3日,第三届发展中国家职业教育研究国际研讨会在宁波职业技术学院顺利召开。此次会议的主题是“‘一带一路’倡议与职业教育国际合作”,会上发布了《“一带一路”职业教育研究蓝皮书·南亚卷》。据悉,这是全国第一本关于“一带一路”沿线国家职业教育研究的蓝皮书。宁波市社科院(社科联)院长陈利权,宁波市教育局副局长张建国,全国高职高专校长联席会议主席董刚,宁波职业技术学院书记毛大龙出席开幕式并致辞。开幕式由宁波职业技术学院院长张慧波主持。
戚音
关键词:职业教育高职高专开幕式
对高职院校战略规划的思考被引量:1
2010年
随着高等职业教育逐渐由量的扩张发展到质的飞跃,高职院校渴望战略性的规划。创建共享的愿景、重新定义领导概念、关注学校文化、重视教与学、确保评价贯穿始终、体现学校的独特性是高职院校战略规划的构成要素,用概念图的形式对六个要素进行了说明。结合当前学校的实际工作探讨了高职学校战略规划的具体措施和重点注意的事项。
戚音
关键词:高职院校领导力可持续发展
共2页<12>
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