您的位置: 专家智库 > 作者详情>彭燕

彭燕

作品数:46 被引量:164H指数:8
供职机构:广州大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学化学工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 2篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 25篇环境科学与工...
  • 12篇文化科学
  • 4篇化学工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 12篇污染
  • 9篇教学
  • 7篇有机物
  • 7篇挥发
  • 7篇挥发性有机
  • 7篇挥发性有机物
  • 7篇感器
  • 7篇传感
  • 7篇传感器
  • 7篇催化
  • 7篇催化发光
  • 5篇空气污染
  • 5篇环境工程
  • 5篇
  • 4篇室内环境
  • 4篇气体传感
  • 4篇气体传感器
  • 3篇乙烯
  • 3篇蒸气
  • 3篇水处理

机构

  • 45篇广州大学
  • 3篇中国地质大学...
  • 1篇中国科学院

作者

  • 46篇彭燕
  • 16篇陈迪云
  • 13篇曹小安
  • 5篇刘永慧
  • 5篇张发根
  • 5篇黄晓武
  • 5篇王亚丽
  • 4篇王筱虹
  • 3篇陈南
  • 3篇李锦文
  • 3篇何国伟
  • 3篇张晓峰
  • 3篇李淑更
  • 2篇王伟锋
  • 2篇吴颖娟
  • 2篇沈照理
  • 2篇陶颖
  • 2篇刘灵辉
  • 2篇陈永亨
  • 2篇张润坤

传媒

  • 5篇中国现代教育...
  • 4篇分析化学
  • 3篇环境工程
  • 3篇广东化工
  • 3篇广州大学学报...
  • 2篇中国环境科学
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇工业安全与环...
  • 1篇工业用水与废...
  • 1篇化工时刊
  • 1篇环境与健康杂...
  • 1篇给水排水
  • 1篇环境科学
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇中国给水排水
  • 1篇重庆环境科学
  • 1篇环境化学
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2002
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地下水开发利用中的环境地质问题与防御对策被引量:3
2007年
地下水在国民经济发展中的地位极为重要,随着社会经济高速发展,我国地下水资源,尤其是北方地区开发量急剧增加.文章根据大量的地下水开采资料,分析了我国地下水开发利用过程中引起的主要环境地质问题,提出了防御对策和合理开发利用地下水的建议.文章还对环境地质学的研究重点与发展趋势给予展望.
彭燕沈照理
关键词:地下水环境地质问题
部分宾馆室内挥发性有机物(VOCs)的初步研究被引量:6
2002年
采用预处理系统 ,色谱 /质谱检测器联用的方法 ,对广州市不同类型宾馆室内空气中挥发性有机物(VOCs)进行了调查研究 .结果表明 ,大多数室内总挥发性有机物 (TVOCs)浓度在 2 0 0~ 10 0 0 μg·m-3 范围内 .室内装饰材料不同 ,挥发性有机物的种类和浓度有所区别 .在装饰条件、通风条件、温度、相对湿度大致相似时 ,装修时间越短 ,浓度越高 。
彭燕陈迪云王伯光江林丽
关键词:VOCS挥发性有机物室内空气污染室内环境质量装修材料
以专业认证为导向的环境工程专业实践教学探索被引量:16
2012年
实践教学是培养学生理论联系实际的重要手段,是学生完成学校教育后通向社会的一个桥梁,对于工程教育类专业来说,有着举足轻重的作用。在此根据环境工程专业规范和认证标准要求,以广州大学环境工程专业为例,在总结了目前实践教学存在的典型问题的基础上,对实践教学改革进行了探讨,以期提高本专业实践教学效果,并在满足市场需求的同时,为工程专业认证奠定一定基础。
彭燕王筱虹张发根
关键词:环境工程实践教学
渥太华大学教学见闻及对工程类专业教学的启示被引量:2
2018年
加拿大高等教育位于世界前列,在渥太华大学工程学院访学期间,通过聆听讲座、教学法培训、深入课堂听课,观摩实验和参观实验室等形式,对加拿大高校课堂教学方法和现状有了初步了解,并结合所在学校工程专业教学实际,提出了改进的建议及意见。
彭燕
关键词:课堂教学
盆栽条件下常见蔬菜对污染土壤中铀的吸收被引量:1
2020年
通过盆栽实验,研究了胡萝卜、生菜、马铃薯、豌豆4种蔬菜在人工铀污染土壤中的种植情况。结果表明蔬菜吸收铀的能力不同,相同条件下的4种蔬菜可食用部位中铀含量大小顺序为:土豆>生菜叶>胡萝卜>豌豆;平均铀含量分别为:0.26,0.25,0.11,0.09 mg/kg,且均为低铀富集作物。加入铀溶液的土壤所种植的蔬菜样品中铀含量相比对照组土壤均有所升高,但其铀含量未超过国家标准限值,处于安全水平。
彭燕张静张静陈迪云
关键词:蔬菜土壤
新工科视野下曝气充氧示范性实验项目的构建与实践
2024年
在新工科视野下,针对现有曝气充氧实验目标相对单一、原理论述针对性弱、实验过程互动性少等问题,采用多样性目标设置、形成性原理论述、自主性实验设计、多元性教学过程、共赢性合作交流、全程性成绩评估,优化实验项目架构,重点培养学生的创新意识和工程应用能力。教学实践表明示范性实验的有效性,达到了实验项目优化的教学目标。
张发根彭燕黄雪夏李淑更刘永慧庞博
关键词:曝气充氧
培养创新能力的仪器教学探讨——以氢化物发生原子荧光法测量发汞为例被引量:4
2020年
为提升本科实验课程中仪器教学的教学质量,根据"重视基础、趋向前沿、反映现代、综合交叉"的现代课程建设理念,以氢化物发生原子荧光法测量发汞的实验项目为例,探讨了研究型仪器教学的方法。从好奇心激发、仪器原理和方法选择、仪器条件设置和实验数据分析4个方面介绍了研究型仪器教学的做法。结果表明,研究型仪器教学不仅丰富了教学内容,而且促进了学生和教师创新能力的双向发展。通过研究型仪器教学开发的检测方法显著提高了氢化物发生原子荧光光度计的检测性能,并可快速消除系统误差;该方法可为我国18~20岁健康青年的发汞水平测量提供参考。
吴颖娟孙慧王筱虹陈镇新彭燕罗定贵
关键词:发汞氢化物发生原子荧光法
生物沸石在水处理中的应用研究进展被引量:1
2012年
生物沸石能够同时发挥沸石的吸附性能和生物膜的作用,去除水中的污染物质,在使用和处理过程中不会对环境造成二次污染,是一种环境友好水处理材料。结合生物沸石的性能特点,综述了生物沸石在微污染源水、生活污水和工业废水处理中的应用研究进展,并展望了生物沸石作为水处理材料的研究方向。
彭燕何国伟黄晓武刘灵辉
关键词:生物沸石水处理
引入竞争机制的环境工程专业毕业设计教学实践被引量:1
2014年
针对环境工程专业毕业设计与工程实际脱节、学生缺乏市场竞争意识等问题,提出了立足市场需求,以技术水平较高的实际工程项目为设计蓝本,采用招投标形式的市场竞争机制,以激发学生设计协作积极性,提高学生的设计水平和质量;并采用模糊综合评价方法对设计成果评判,既不失公平公正,也为毕业设计的成绩评判标准化奠定了基础。
张发根彭燕李淑更李笛
关键词:环境工程
沸石生物基材料促进污泥消化工艺研究被引量:1
2013年
将活化沸石在厌氧状态下进行生物膜挂膜,制成沸石生物基材料并将其运用于城市剩余污泥消化中,研究沸石生物材料促进污泥厌氧消化的效果。结果表明:沸石生物基材料对污泥总固体量和挥发性固体都有较好的去除效果,去除率分别在50.4%~62.8%和56.8%~81.4%,其中粒径为200目的风干沸石生物基材料对污泥总固体减重率高达62.8%;对污泥上清液中氨氮和COD的去除效果明显且稳定,沸石生物基材料在风干状态下对污泥消化的促进效果更佳。
彭燕何国伟黄晓武郑妮雅刘灵辉
关键词:生物沸石厌氧消化污泥
共5页<12345>
聚类工具0