强苑莹 作品数:14 被引量:9 H指数:2 供职机构: 四川师范大学 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 更多>>
现代企业大学岗前通用培训模式研究 企业大学正逐渐成为现代企业人力资源开发与职业培训的重要阵地。现代企业人力资源开发与职业培训分类标准繁杂。从培训与入职时间角度划分,现代企业人力资源开发与职业培训可以分为岗前培训和岗位培训这两种基本形式。从职业技能标准而言... 强苑莹关键词:岗前培训 文献传递 现代企业培训中的通用培训理论研究综述 被引量:1 2013年 本文综合研究国内外通用培训相关文献,了解通用培训的理论缘起及发展趋势,为探索我国企业岗前通用培训模式奠定基础。 强苑莹郑观应与中国近代女子教育 2014年 郑观应(1842~1922),清代教育家,思想家。字正翔,号陶斋,广东香山人。1858年到上海学商,先后在英商宝顺洋行、太古轮船公司任买办,同时自己经营贸易。1880年后历任上海织布局总办,轮船招商局帮办、总办,上海电报局总办,汉阳铁厂总办,粤汉铁路总办等职。 何光全 强苑莹关键词:近代女子教育 粤汉铁路 教育家 成人高等教育向高等非学历教育的发展 被引量:3 2013年 成人高等教育自身面临的招生数和毕业生数相对下滑、教学资源紧张等问题促使我们探索成人高等教育的发展出路,对世界其他国家成人教育发展的趋势也可以成为我们很好的借鉴。然而,成人非学历教育要形成一种体系就必须考虑成人非学历教育理念的树立,成人非学历教育课程设置和教师等因素的特殊性。 强苑莹 康战科关键词:成人高等教育 孙诒让与中国近代自然科学教育、女子教育及社会教育 2014年 孙诒让(1848-1908),清代经学家、文字学家和教育家。字仲容,号籀麻,浙江瑞安人。曾任清政府学部咨议官、浙江学会议绅、浙江教育学会会长等职。同治六年乡试中举,此后八次参加礼部会试,均未中试,遂回瑞安玉海楼埋头学问。中日甲午战争后,受梁启超、黄少箕等人影响,积极参加变法维新运动。把阐扬周、孔六艺之教的主张和兴学以致富强的观点结合起来,以废除科举、兴学校为解决民族危机的主要手段。 何光全 强苑莹关键词:自然科学教育 孙诒让 社会教育 女子教育 中日甲午战争 美国企业大学教育培训模式发展研究 被引量:1 2013年 美国当代职业培训模式从根源上深受欧洲培训发展的影响。二战后,美国快速跃升为世界经济大国,美国的职业培训模式具有了自身的特点。从"学徒制"、"职业教育"到"企业大学",经历了漫长的发展。当成人教育开始介入培训后,美国企业培训也因此蕴含了新的内容和意义。 强苑莹 于海龙关键词:成人 庄泽宣与近代新教育中国化运动及职业教育和民众教育 2017年 庄泽宣(1895~1976),中国近现代教育家。原名庄泽嶲,字达臣。浙江嘉兴人。1895年生于湖北武昌。1910年就读于顺天高等学堂。1911年转入上海南洋中学。1914年考入上海工业专门学校电机工程科。1916年转入清华学堂,改学教育。1917年以优异成绩考取'庚款'公费留学。 强苑莹 何光全基于成人转化学习的教学伦理问题研究 被引量:1 2013年 转化学习及其实质在发展中需要不断阐释,而教师指导下的转化学习又包含了众多伦理要素。对诸多成人转化学习中的伦理因素进行探究,有利于加深对转化学习的理解,更有利于完善成人转化学习实践。 强苑莹关键词:成人 教学伦理 国外成人及继续教育学者 迈克尔·奥莫勒瓦 2013年 迈克尔·奥莫勒瓦(MichaeIOmolewa),非洲尼日利亚(Nigeria)伊巴丹大学(the University of Ibadan)教授,尼R利亚成人教育先驱和杰出代表。奥莫勒瓦分别于1964年和1973年毕业于伊巴丹大学非洲史、行政史专业。奥莫勒瓦在学术和行政事业方面都有杰出贡献。1985至1987年,奥莫勒瓦担任伊巴丹大学教育学院院长和成人教育系主任。他不仅十分关注尼日利亚成人教育的发展,而且是尼日利亚杰出的教育历史学家。 强苑莹 何光全关键词:成人教育 政史专业 行政事业 历史学家 美国成人职业培训模式研究 2013年 当代世界的成人职业培训模式,在企业中发展的最为成熟。美国企业无论是从企业的专业培训模式到通用培训模式,还是由专业模式的初级阶段发展到高级阶段——企业大学,美国企业在该领域都具有自身的特点。当美国企业可以更深程度的介入教育与培训后,培训就被教育诠释了新的内容和意义。 强苑莹