张良
- 作品数：45 被引量：56H指数：4
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 纱管自动分拣用料斗及其整理方法
- 本发明一种纱管自动分拣用料斗及其整理方法，包含有斜向设置的滑槽（1.1），所述滑槽（1.1）的左右槽壁上穿接有螺杆（1.2），所述螺杆（1.2）上螺旋绕制有摩擦件（1.3），所述滑槽（1.1）的一侧槽壁上设置有出料豁口（...
- 张良沙印
- 文献传递
- 校企协同“双主体”办学模式动力机制研究被引量：1
- 2016年
- 高职院校校企协同"双主体"办学的现状是政府政策不明朗,高职院校一头热,企业对合作办学处于被动状态,行业协会没有发挥其监管作用,因此探究校企合作办学的必要性、现状分析、存在的主要问题以及办学机制创新等问题非常重要,只有探索出科学合理的校企协同"双主体"办学模式的动力机制,校企协同办学才能健康持续发展。
- 彭桂枝张良
- 关键词：高职院校政府
- 基于零件模型的逆向造型研究被引量：6
- 2009年
- 逆向工程就是根据已经存在的产品模型,反向推出产品的设计数据(包括设计图纸或数字模型)的过程。主要借助逆向造型方法,将一个无CAD图纸的零件通过机器扫描,软件处理,最终得到该零件的三维CAD模型的过程进行研究,并且对所得零件进行一定的误差评价和精度分析。
- 张良何雪明陈周金鑫
- 关键词：逆向工程
- 高职机械类工程图学课程的三维化改革
- 2020年
- 随着三维CAD技术的发展,传统装备制造领域的设计思路、工作流程都在发生改变。江阴职业技术学院(以下简称:本院)适应地区产业发展趋势,在机械类工程图学课程中引入三维CAD软件,重点从课程体系、课程内容、教学实施流程和教学手段四个方面对课程进行了三维化改革的探索和实践。
- 张良
- 关键词：工程图学三维化课程教学改革
- 组合体尺寸标注数目的判定及其应用被引量：1
- 2005年
- 尺寸标注的完整性是机械制图的一个基本要求,通过引入层的概念,给出了一种计算组合体应标尺寸数目的方法。
- 张良
- 关键词：组合体尺寸标注
- 基于无线异构实时能源管理策略研究
- 2023年
- 智能电网中供电欠压、损耗、不可靠等因素,势必带来安全隐患问题.因此,本文提出基于无线异构的实时能量管理机制策略,保证电能安全供应和提升用户效益.首先,结合电能交易供求关系,构建用户的效用函数;其次,将该问题转化为能源管理优化问题,基于博弈理论设计最优的供电策略;最后,通过仿真结果证明提出方法的有效性.
- 陈虎威沙印张良
- 关键词：智能电网博弈理论
- 基于BP神经网络的预切冲裁断面质量的仿真预测被引量：8
- 2018年
- 以汽车上冲压零件为研究对象,利用DEFORM-2D有限元软件对QSTE460板料进行预切冲裁过程的有限元仿真,通过板料冲裁试验得出,零件冲裁断面质量的试验值为0.557mm,模拟值与试验值之间的相对误差为9.72%,验证了有限元仿真的正确性。基于板料预切冲裁正交试验设计,运用BP神经网络对板料预切冲裁断面质量进行仿真预测。以预切深度、落料冲裁间隙、冲裁速度、预切冲裁间隙以及模具刃口圆角半径为输入层,利用光亮带的长度作为输出层,建立了用于冲裁断面质量预测的5-12-1的3层BP人工神经网络结构。通过BP神经网络的训练与测试得出,BP神经网络的预测值与有限元仿真值之间的最大相对误差为1.44%,从而为板料冲裁断面质量的预测提供一种更为可靠的预测方法。
- 张良
- 关键词：BP神经网络正交试验有限元仿真
- 高职院校心理健康教育的探索与实践——以江阴职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 根据高职院校学生的心理特点,分析了高职院校学生的心理健康现状,介绍了江阴职业技术学院在心理健康教育方面的探索与实践,并就高职院校心理健康教育的对象、途径和方法等方面进行了理论思考和总结。
- 张良胡雪青
- 关键词：高职院校心理健康情绪管理挫折教育
- 面向纺织管理机的用户使用需求与设计研究
- 2018年
- 在基于加工技术及实际运用的纺织机械设计生产规范的基础上,增加产品整体形象的设计依据,帮助企业在品牌塑造中提高其产品系列化程度、规范系列产品形象、提升企业品牌识别度,本文采用传送带式送料的方式,设计了一种面向纺织厂筒管的理管设备;设计的料斗单元,使得筒管在出料斗时保持水平,并初步剔除有纱粗大筒子;设计的送料单元,能够使能分别完成整列、识别筒管颜色和分拣功能;同时还设计了大小头识别翻转机构;最终实现了剔除有纱筒管后按照颜色、大小头整理到筒管收纳箱中,从而使理管效率大于传统理管设备。
- 张良徐卫国
- 关键词：分拣
- 校企协同“双主体多平台”现代班组长型人才培养的研究与实践被引量：2
- 2018年
- 在产教深度融合背景下,提出了校企协同"双主体多平台"的概念,针对江阴学院"现代班组长"型人才培养的多种渠道进行分析和探讨,所述案例均来自本地区企业行业,研究结果符合本地区校企合作的实际情况。提供了本地区校企合作办学模式案例,为高职校企合作理论提供了新的思路和实现途径。
- 张良陶晓
- 关键词：多平台高职人才培养
