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张玫

作品数:9 被引量:19H指数:3
供职机构:山东师范大学第二附属中学更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省教育厅科技计划'泰山学者'建设工程专项更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇网络
  • 4篇立方体
  • 4篇教学
  • 4篇超立方体
  • 3篇导学
  • 3篇学案
  • 3篇学案导学
  • 3篇容错
  • 3篇LIP
  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术教学
  • 2篇容错模型
  • 2篇立方体网络
  • 2篇连网
  • 2篇互连
  • 2篇互连网
  • 2篇互连网络
  • 2篇技术教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇分层教学

机构

  • 9篇山东师范大学

作者

  • 9篇张玫
  • 3篇邱成功
  • 1篇刘锡娟
  • 1篇马英红
  • 1篇刘希玉

传媒

  • 3篇中小学电教(...
  • 2篇山东师范大学...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
初中信息技术教学中学案导学的必要性被引量:1
2014年
随着网络与多媒体技术的飞速发展,现代教育技术在中小学新课程改革中发挥着越来越重要的作用,传统的以教师为中心的课堂教学模式越来越不适应教学改革的发展。因此,如何提高课堂教学效率、充分保障教学活动中学生的主体地位成为摆在中小学教师以及教育工作者面前的一大课题。本文就在实际教学过程中的一些探索和体会,通过不同课型中新旧两种教学方式的比较来具体分析信息技术学科两种教学方式的区别,进而得出信息技术教学中学案导学的必要性以及"以学生为中心"的教学模式的重要意义。
张玫刘锡娟
关键词:信息技术教学学案导学教学模式教学改革
网络教育现状、存在的问题及解决措施被引量:4
2007年
计算机网络的飞速发展将人类带入了网络教育的时代,网络教育因其独有的灵活性、创造性、主动性和实用性而受到越来越多人的青睐。本文从多个角度分析了我国网络教育的现状及存在的各种问题,并就这些问题提出了一些解决措施。
邱成功张玫
关键词:网络教育网络教学多媒体教学
初中信息技术分层教学过程中遇到的问题及优化策略被引量:2
2015年
随着教学理念的不断更新和分层教学实践的不断推进,学校里的分层教学正如火如荼地进行着,分层教学的目的是关注学生个体的差异,满足不同层次学生的需求,但在具体实施过程中却会遇到一些实际问题,本文有针对性地提出分层教学过程中的一些具体问题并给出应对措施和优化策略,以期达到分层教学的最优化。
张玫
关键词:学案导学分层教学
基于VMware的电子商务实验环境的构建被引量:8
2012年
在信息技术和经济迅速发展的今天,多媒体教学手段日益普及的前提下,如何更好地做到电子商务教学过程的直观性和可视性一直是众多学者们关注的一个重要问题。结合多年从事电子商务教学工作的经验和体会,利用VMware公司设计的VMware Workstation软件,构建了可用于真正教学过程的电子商务实验环境,既解决了计算机软硬件不足的问题,又克服了实验过程中只能教师口头教而学生不能实际动手做的缺点,因而具有很好的实际意义和推广价值。
邱成功张玫马英红
关键词:VMWARE实验环境电子商务
Hypercube中LIP长度的上下界估计被引量:2
2007年
给出了超立方体网络中LIP容错模型的上下界估计及一个非常有意义的猜想,并且结合已有结果对上下界及猜想进行了验证。验证结果表明,对LIP的上下界估计,当n较小时还是比较好的;此外,猜想当n=2,3,4,5,6,7时均严格成立,具有非常好的理论价值和实际意义,有待进一步证明。
张玫
关键词:互连网络超立方体容错
超立方体网络中基于LIP的广播容错路由算法被引量:3
2008年
论文给出超立方体网络中的LIP容错模型,基于该模型提出三个重要的性质定理,并给出超立方体网络中基于该模型的广播容错路由算法.该算法能容许大量的错误节点,且算法所需时间步仅与LIP节点数有关而与故障节点数无关,因此具有较大的优越性.
张玫
关键词:超立方体网络
超立方体网络容错模型及其路由算法研究
随着计算机网络技术与计算科学的发展,并行计算机及其互连网络作为一个跨数学、计算科学与信息科学等多门学科的领域,逐渐成为计算机科学研究的热点之一,各种拓扑结构的互连网络,如环、Mesh、超立方体、星型网络等得到迅速发展。在...
张玫
关键词:处理机系统互连网络容错模型路由算法
文献传递
学案导学之分层教学法的成效分析
2014年
随着新课程改革的推进,学案导学已经成为初中教学的重要模式。但就目前初中信息技术教学的现状来看,学生成绩分化严重,层次明显。因此,如何有效地实施初中信息技术教学已经成为一个难点问题。针对学生的这种情况,在学案导学的模式下实施分层教学就是一种非常适合初中信息技术的教学方法。本文通过对分层教学法在实际教学过程中取得的一些成效进行分析后发现,初中信息技术教学中学案导学之分层教学法的教学模式比较适合现阶段的初中教学,虽然实施过程道路曲折,但前途依然光明。
张玫
关键词:信息技术教学教学改革学案导学分层教学
超立方体中求解LIP的改进程序
2008年
基于超立方体中的LIP容错模型及其该模型的三个重要性质,给出超立方体中求解LIP的改进程序.该程序不仅删除了原程序中单条导出路完成函数,而且还改进了下个结点是否可行的判断函数,除此之外,程序还改进了对LIP条数的记录和计算,使程序的运行时间大大减少,因此具有较大的优越性.
邱成功张玫刘希玉
关键词:超立方体容错模型
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